Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.

Die chronische Erkrankung — eine lang andauernde Krankheit (La malattia cronica — una malattia di lunga durata)
Die Anamnese — das Gespräch zur Krankengeschichte (L'anamnesi — il colloquio sulla storia medica)
Atemnot haben — Probleme beim Atmen haben (Avere dispnea — avere difficoltà a respirare)
Die Medikation — die Medikamente (La terapia farmacologica — i farmaci)

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto


Hinweisblatt: Chronische Erkrankungen im Pflegealltag

Compila gli spazi vuoti: Herzinsuffizienz, Schübe, chronisch, Dekompensation, COPD, Ödeme, Atemnot, Müdigkeit, Verschlechterung, stabil

(Scheda informativa: Malattie croniche nella pratica assistenziale)

Auf der Station sind viele Patientinnen und Patienten krank, zum Beispiel mit Diabetes, , Demenz oder Parkinson. Für die Pflege ist wichtig: Wie ist der Zustand heute? Wenn die Person ist, reichen die üblichen Maßnahmen. Bei einer braucht das Team mehr Beobachtung und oft eine Anpassung der Behandlung. Typische Warnzeichen sind starke , vermehrte oder neue Schmerzen.

Achten Sie auch auf . Bei einer treten Probleme links oder rechts auf. Links: verstärkte Atemnot, schnelle Erschöpfung, manchmal Husten. Rechts: Flüssigkeitsansammlungen im Körper, zum Beispiel geschwollene Beine ( ) und Gewichtszunahme. Notieren Sie Symptome in der Anamnese, prüfen Sie die Medikation und informieren Sie rechtzeitig die Ärztin oder den Arzt. Bei rheumatischen Erkrankungen sind möglich; dann braucht die Person oft mehr Unterstützung im Alltag.
In reparto ci sono molte pazienti e molti pazienti con malattie croniche, per esempio diabete, COPD, demenza o Parkinson. Per l'assistenza è importante: qual è la situazione oggi? Se la persona è stabile, le misure abituali sono sufficienti. In caso di peggioramento il team necessita di maggiore osservazione e spesso di un adeguamento della terapia. Segni d'allarme tipici sono forte stanchezza, aumento della dispnea o nuovi dolori.

Prestate attenzione anche all'insufficienza cardiaca. In caso di scompenso si possono manifestare problemi a sinistra o a destra. Sinistra: aumento della dispnea, rapida affaticabilità, talvolta tosse. Destra: accumulo di liquidi nell'organismo, per esempio gambe gonfie (edemi) e aumento di peso. Annotate i sintomi nell'anamnesi, verificate la terapia farmacologica e informate tempestivamente la dottoressa o il dottore. Nelle malattie reumatiche sono possibili riacutizzazioni; in tal caso la persona spesso necessita di maggiore supporto nella vita quotidiana.

  1. Welche Warnzeichen stehen im Text, und wie soll das Pflegeteam darauf reagieren?

    (Quali segni d'allarme sono indicati nel testo e come dovrebbe reagire il team di assistenza?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta il frammento audio e indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

Bei meinem Hausbesuch war Frau Keller heute sehr müde und hatte mehr Atemnot als sonst. Sie hat zwei chronische Erkrankungen: COPD und Diabetes. In der Anamnese sagt sie, dass sie seit zwei Tagen stärker hustet. Die Medikation nimmt sie, aber gestern hat sie weniger Flüssigkeit getrunken. An den Beinen sehe ich eine leichte Flüssigkeitsansammlung, ein Ödem. Ich vermute eine Verschlechterung, vielleicht eine Exazerbation. Ich rufe die Praxis an, damit wir die Behandlung anpassen und sie stabilisieren.
(Durante la visita domiciliare la signora Keller era oggi molto stanca e aveva più dispnea del solito. Ha due malattie croniche: BPCO e diabete. Nell’anamnesi riferisce che da due giorni tossisce di più. Assume la terapia, ma ieri ha bevuto meno liquidi. Alle gambe noto un lieve accumulo di liquidi, un edema. Sospetto un peggioramento, forse un’esacerbazione. Chiamo lo studio per poter adattare il trattamento e stabilizzarla.)
Vero Falso

(La paziente oggi ha più difficoltà a respirare del solito.)

(La signora Keller ha solo una malattia cronica.)

(Bisogna informare lo studio medico affinché la terapia venga modificata.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Wenn der Patient Atemnot hat, ___ wir zuerst die Sauerstoffsättigung.

(Se il paziente ha difficoltà respiratorie, ___ misuriamo prima la saturazione di ossigeno.)

2. Bei Diabetes ___ die Patientin ihre Medikation jeden Morgen nach dem Frühstück.

(In caso di diabete ___ la paziente la sua terapia ogni mattina dopo la colazione.)

3. Der Bewohner mit Demenz ___ oft, warum er im Flur steht.

(Il residente con demenza ___ spesso perché si trova nel corridoio.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

Esercizio 6: Domande di discussione

Istruzione: Rispondi alle domande usando il vocabolario di questo capitolo.

Espressioni utili:

Seit wann haben Sie diese Symptome? / Nehmen Sie Medikamente? Welche und wie oft? / Die Symptome haben sich verschlechtert; wir passen die Behandlung an.

  1. Sie sind Pflegekraft. Ein Patient hat eine chronische Erkrankung wie Diabetes oder COPD. Welche zwei kurzen Fragen stellen Sie zur aktuellen Symptomatik und zur Medikation?
    Lei è un operatore sanitario. Un paziente ha una malattia cronica come il diabete o la BPCO. Quali due brevi domande pone sulla sintomatologia attuale e sulla terapia farmacologica?

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  2. Ein Patient mit Herzinsuffizienz sagt: „Ich habe mehr Atemnot und meine Beine sind geschwollen.“ Was antworten Sie kurz, und was unternehmen Sie als Nächstes?
    Un paziente con insufficienza cardiaca dice: «Ho più difficoltà a respirare e le gambe sono gonfie». Cosa risponde brevemente e quale provvedimento prende subito?

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Esercizio 7: Corrispondenza scritta

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione