Lekcje

3 - Obserwowanie i raportowanie

3 - Obserwowanie i raportowanie - Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

De ademhaling — het ademhalingspatroon (Oddychanie — wzorzec oddychania)
De pols — het hartritme (Puls — rytm serca)
Meten (de temperatuur) — de temperatuur opnemen (Mierzyć (temperaturę) — zanotować temperaturę)
Noteren (de observatie) — opschrijven in het dossier (Notować (obserwację) — wpisać do dokumentacji)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Darmowy NL

Przygotowywanie audio…

NL + PL

Przygotowywanie audio…


Intranetbericht: extra observatie na val

Op de afdeling is mevrouw De Vries vanochtend bijna gevallen. Ze is niet gewond, maar ze was even verward. De teamleider vraagt om vandaag extra te .

Meet bij haar elke vier uur de en controleer de en de . Let op , vochtigheid en gedrag. Noteer alles direct in het dossier. Zie je onregelmatige , een veranderd of minder , meld dit meteen aan de supervisor.
Na oddziale pani De Vries dziś rano prawie upadła. Nie jest ranna, ale przez chwilę była zdezorientowana. Kierownik zespołu prosi, aby dzisiaj prowadzić dodatkową obserwację.

Mierz jej temperaturę co cztery godziny i kontroluj tętno oraz oddech. Zwracaj uwagę na kolor skóry, wilgotność i zachowanie. Wszystko zapisuj od razu w dokumentacji. Jeśli zauważysz nieregularny oddech, zmieniony stan świadomości lub mniejszą produkcję moczu, natychmiast zgłoś to przełożonemu.

  1. Welke signalen moet je bij mevrouw De Vries meteen aan de supervisor melden, en waarom?

    (Jakie sygnały musisz u pani De Vries natychmiast zgłosić przełożonemu i dlaczego?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Darmowy NL

Przygotowywanie audio…

NL + PL

Przygotowywanie audio…

Prawda Fałsz

(Pielęgniarka zauważyła, że pani Jansen była mniej przytomna niż zwykle.)

(Puls pani Jansen był prawidłowy, a rytm serca równomierny.)

(Pielęgniarka od razu zanotowała obserwacje i zgłosiła je swojemu przełożonemu.)

Ćwiczenie 4: Konjugacje czasowników

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

1. Ik ___ de temperatuur en noteer de waarde in het dossier.

(Ja ___ temperaturę i zapisuję wartość w dokumentacji.)

2. Kunt u even rustig zitten? Dan ___ ik uw pols.

(Czy może pan/pani przez chwilę spokojnie posiedzieć? Wtedy ___ ja pana/pani tętno.)

3. De cliënt ademt snel, dus ik ___ het meteen bij mijn supervisor.

(Pacjent oddycha szybko, więc od razu ___ to mojemu przełożonemu.)

Ćwiczenie 5: Zrozumienie dialogu

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Darmowy NL

Przygotowywanie audio…

NL + PL

Przygotowywanie audio…

Avonddienst: controle en melding

Verpleegkundige (Sanne): Pokaż Mark, ik wil even melden: meneer De Vries is anders dan normaal; hij is slaperig en reageert traag.

(Mark, chcę tylko zgłosić: pan De Vries jest inny niż zwykle; jest senny i reaguje wolno.)

Supervisor (Mark): Pokaż Oké, wat heb je precies geobserveerd en welke metingen heb je gedaan?

(Okej, co dokładnie zaobserwowałaś i jakie pomiary wykonałaś?)

Verpleegkundige (Sanne): Pokaż Ik heb de temperatuur gemeten: 38,5°C. De pols is gecontroleerd: 110 slagen per minuut, en de ademhaling is onregelmatig.

(Zmierzono temperaturę: 38,5°C. Sprawdzono tętno: 110 uderzeń na minutę, a oddech jest nieregularny.)

Supervisor (Mark): Pokaż Hoe is zijn huidkleur en wat is het bewustzijnsniveau nu?

(Jaki ma kolor skóry i jaki jest teraz poziom świadomości?)

Verpleegkundige (Sanne): Pokaż Hij is wat bleek en klam. Het bewustzijnsniveau is verminderd en ik zie ook verminderde urineproductie; ik noteer dit in het dossier en meld het nu aan jou.

(Jest trochę blady i spocony. Poziom świadomości jest obniżony i widzę też zmniejszoną produkcję moczu; notuję to w dokumentacji i teraz zgłaszam to tobie.)


Otwarte pytania:

1. Welke metingen heeft Sanne gedaan en wat waren de opvallende punten?

Jakie pomiary wykonała Sanne i jakie były niepokojące punkty?

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Mówienie

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.

Przydatne wyrażenia:

Ik zie dat ... en ik noteer ... / De ademhaling/pols is ... dus ik meld het aan ... / Sinds vanmorgen is het bewustzijn anders: ...

  1. U merkt dat een cliënt anders reageert dan normaal. Wat observeert u en wat noteert u in het dossier?
    Zauważa Pan/Pani, że klient reaguje inaczej niż zwykle. Co Pan/Pani obserwuje i co zapisuje Pan/Pani w dokumentacji?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. U meet bij een cliënt de ademhaling en de pols en ziet iets afwijkends. Hoe meldt u dit kort aan uw supervisor?
    Mierzy Pan/Pani u klienta oddech i puls i widzi Pan/Pani coś nieprawidłowego. Jak krótko zgłasza Pan/Pani to swojemu przełożonemu?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.


Hoi, met Sandra (EVV). Kun jij even bij meneer De Vries op kamer 14 kijken? Hij is net anders dan normaal: hij is erg slaperig en reageert langzaam.

Wil je zijn temperatuur en pols meten en ook even de ademhaling controleren? Noteer het kort in het dossier en stuur mij een bericht met wat je ziet (bijv. huidkleur) en de waarden. Als je iets afwijkends merkt, bel me meteen.


Cześć, tu Sandra (EVV). Czy możesz zajrzeć do pana De Vriesa w pokoju 14? Jest ostatnio inny niż zwykle: jest bardzo senny i reaguje powoli.

Czy możesz zmierzyć mu temperaturę i tętno, a także sprawdzić oddech? Zapisz to krótko w dokumentacji i wyślij mi wiadomość z tym, co widzisz (np. kolor skóry) oraz wartościami. Jeśli zauważysz coś niepokojącego, od razu do mnie zadzwoń.


Przydatne zwroty:

  1. Ik heb net bij meneer De Vries gekeken en ik zie dat…

    (Właśnie byłem/byłam u pana De Vriesa i widzę, że…)

  2. Ik heb de temperatuur gemeten: … °C en de pols is … per minuut.

    (Zmierzono temperaturę: … °C, a tętno wynosi … na minutę.)

  3. Ik noteer dit in het dossier en meld het direct aan u.

    (Zapisuję to w dokumentacji i zgłaszam to Pani/Panu natychmiast.)

Hoi Sandra, ik ben net bij meneer De Vries geweest. Hij is erg slaperig en doet zijn ogen bijna niet open. Hij reageert traag op vragen. Zijn huidkleur is wat bleek en hij voelt klam aan. Ik heb de temperatuur gemeten: 38,3 °C. De pols is 110 per minuut en licht onregelmatig. De ademhaling is 24 per minuut en oppervlakkig. Ik noteer dit nu in het dossier en bel je meteen omdat dit afwijkend is.

Cześć Sandra, właśnie byłem/byłam u pana De Vriesa. Jest bardzo senny i prawie nie otwiera oczu. Reaguje wolno na pytania. Kolor jego skóry jest nieco blady i jest lepki w dotyku. Zmierzono temperaturę: 38,3 °C. Tętno wynosi 110 na minutę i jest lekko nieregularne. Oddech: 24 na minutę i płytki. Zapisuję to teraz w dokumentacji i od razu do ciebie dzwonię, ponieważ jest to nieprawidłowe.