Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.

La campagne — la zone rurale
La ferme — l'exploitation agricole
Les produits locaux — les produits du coin
Élever des moutons — S'occuper des moutons

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Week-end à la ferme : visite et produits locaux

Remplissez les lacunes: mouton, agriculture, produits locaux, chalet, forêt, vache, ferme, champs, poule

(Week-end à la ferme : visite et produits locaux)

Office de tourisme - Week-end à la Samedi : visite guidée d’une ferme près du village. Découverte de l’ locale et dégustation de . Vous verrez des animaux ( , , ) et les autour des collines. Rendez-vous devant la ferme à 10 h. Prévoyez des chaussures adaptées.

Dimanche après-midi : balade facile en avec arrêt photo près d’un . Le guide attend le groupe à 14 h à l’arrêt de bus. En cas de pluie, l’activité aura lieu quand même.

  1. Quels animaux et quels lieux peut-on découvrir pendant ce week-end, et à quelles heures sont les rendez-vous ?

Exercice 3: Compréhension orale

Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

Demain, je pars en Bretagne pour visiter la campagne avec une collègue. On va dormir dans un petit chalet près d’un village. Le matin, nous irons à une ferme. Le fermier élève des vaches, des moutons et des poules, et il a aussi un cheval. Il nous montrera les champs et un coin de forêt derrière la colline. Nous voulons acheter des produits locaux avant de rentrer.
Vrai Faux

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Ce week-end, j'___ le bus devant la mairie du village pour aller visiter une ferme.


2. Demain, nous ___ une carte des sentiers pour marcher dans la forêt et voir les collines.


3. Pendant la visite, vous ___ une dégustation de produits locaux près du champ.


Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 6: Questions de discussion

Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.

Expressions utiles:

Ce week-end, je voudrais visiter… / À la campagne, il y a souvent… / Je préfère… parce que…

  1. Vous passez un week-end à la campagne en France : que voulez-vous faire sur place et pourquoi ?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Parlez d’un village ou d’une région rurale que vous connaissez ou que vous aimeriez visiter : comment est-ce et qu’est-ce qu’on peut y voir ?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation


Salut !

Samedi, on va passer la journée à la campagne près de Chartres. Il y a une petite ferme avec des vaches, des moutons et des poules, et un marché de produits locaux. On peut aussi faire une balade dans la forêt.

Tu veux venir ? On part à 9h devant la gare. Tu préfères venir en voiture avec nous, ou en train ?
- Claire


Salut !

Samedi, on va passer la journée à la campagne près de Chartres. Il y a une petite ferme avec des vaches, des moutons et des poules, et un marché de produits locaux. On peut aussi faire une balade dans la forêt.

Tu veux venir ? On part à 9h devant la gare. Tu préfères venir en voiture avec nous, ou en train ?
- Claire


Phrases utiles:

  1. Je veux bien venir, mais...

  2. Est-ce qu'on aura le temps de... ?

  3. Je serai devant la gare à...

Salut Claire, merci pour l'invitation ! Je veux bien venir samedi. Je viendrai en train et je serai devant la gare à 8h50. Faut-il réserver la visite de la ferme ? Et est-ce qu'on déjeune sur place ou on apporte un pique-nique ? À samedi !