Les marqueurs temporels : il y a, depuis que, lorsque

Choisir la bonne expression : durée finie, durée qui continue, moment précis

• Il y a + durée = un fait terminé dans le passé.
• Depuis que + phrase = un point de départ dans le passé, et une situation qui continue jusqu’à aujourd’hui.
• Lorsque / au moment où + phrase = un moment précis (souvent dans un récit).
• À ce moment-là = ce qui se passe juste après / exactement à cet instant (effet “et là…”).
• Lors de + nom = “pendant” un événement (réunion, stage, entretien…).

1 question simple pour décider vite

1. Est-ce que c’est fini ? → il y a
2. Est-ce que ça continue aujourd’hui ? → depuis que
3. Est-ce que je situe une scène / un instant ? → lorsque / au moment où
4. Est-ce que je parle d’un événement (nom) ? → lors de

Il y a : uniquement pour un passé « fermé »

Structure : verbe au passé + il y a + durée.

• J’ai obtenu mon diplôme il y a deux ans.
• J’ai commencé ce poste il y a six mois.

À éviter :

• J’ai eu mon diplôme depuis deux ans. (on parle d’un fait terminé)
• Il y a j’étais en master… (il y a n’introduit pas une proposition)

Depuis que : un point de départ + une situation qui dure

Structure : depuis que + (sujet + verbe) + conséquence au présent.

Points d’attention :

• Depuis que est suivi d’une phrase (pas d’un nom seul).
• La phrase principale est souvent au présent (car ça continue).
• Ne mélangez pas avec une durée : depuis que deux ans.

Astuce : si vous pouvez ajouter « et c’est encore vrai aujourd’hui », depuis que est souvent le bon choix.

Lorsque / au moment où : placer une action à un instant précis

Lorsque et au moment où introduisent une scène (souvent passé) :

• Lorsque j’étais en master, je révisais souvent le soir. (période)
• Au moment où j’ai passé l’examen, j’étais très stressé. (instant précis)

Repère utile (A2) :

• Imparfait = contexte, habitude, état (je révisais, j’étais stressé).
• Passé composé = action ponctuelle, événement (j’ai passé, j’ai compris).

À ce moment-là : « et là… » (suite immédiate)

À ce moment-là renvoie à un moment déjà compris dans le récit.

• Le responsable m’a appelé. À ce moment-là, j’ai compris que j’avais le poste.
• Je lisais le mail. À ce moment-là, mon téléphone a sonné.

Lors de : pendant un événement (nom) — très utile au travail

Structure : lors de + nom (stage, réunion, entretien, conférence…).

• Lors de mon stage, j’ai appris beaucoup de vocabulaire professionnel.
• Lors de l’entretien annuel, nous avons fixé mes objectifs.

À éviter :

• Depuis que mon stage… (il faut une phrase : depuis que j’ai terminé mon stage…)
• Il y a mon stage… (construction incorrecte)

Auto-contrôle : 4 mini-tests avant de parler

1. Je peux répondre à « il y a combien de temps ? » → il y a
2. Je peux ajouter « et aujourd’hui encore » → depuis que
3. Je raconte une scène avec 2 actions (contexte + événement) → lorsque / au moment où
4. Le mot après est un nom d’événement → lors de