Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.

le travail d'équipe — travailler ensemble
la collaboration — coopérer
participer à — prendre part à
contribuer — aider au projet

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

Note interne : organisation du travail en équipe

Remplissez les lacunes: groupe, équipe, travailler ensemble, s’il te plaît, travail d’équipe, compter sur les autres, faites une erreur, participe

(Note interne : organisation du travail en équipe)

Pour le lancement du nouveau site, l’ Projet se réunit chaque lundi à 9 h en salle B. Le est simple : chacun a un rôle et une tâche claire. Camille coordonne le et envoie le compte rendu. Karim prépare les documents et aux tests. Si vous ne pouvez pas venir, prévenez Camille la veille.

Merci de et de : si vous , signalez-le rapidement. Pour les demandes, utilisez des phrases courtes et polies : « Peux-tu m’envoyer le fichier, ? » ou « Vous pouvez nous répondre avant 16 h ? ». La collaboration est importante, même quand on est flexible sur les horaires.

  1. Quel est le jour et l’heure de la réunion de l’équipe Projet et où elle a lieu ?

Exercice 3: Compréhension orale

Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

Ce matin, dans mon équipe, nous préparons une petite présentation pour un client. La collaboration est importante, alors je demande à mon camarade Paul de vérifier les chiffres, s'il te plaît. Moi, je m'occupe des slides. Dans notre groupe, on garde le dialogue parce qu'hier j'ai fait une erreur et on a perdu du temps. Cet après-midi, nous travaillons ensemble au bureau, mais je reste flexible : si quelqu'un est en retard, on adapte le plan. Je compte sur les autres pour contribuer.
Vrai Faux

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. S'il te plaît, tu ___ à la réunion de l'équipe à 9 h.


2. Pour le travail d'équipe, je ___ sur toi pour préparer le dialogue avec le client.


3. Madame, vous pouvez lui ___ les rôles dans le groupe, s'il vous plaît ?


Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

1

Répartir les tâches du stand

2

Corriger une erreur dans le dossier

Exercice 6: Questions de discussion

Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.

Expressions utiles:

Je peux compter sur mon équipe pour… / S'il te plaît, peux-tu me donner un coup de main ? / Je lui propose de participer à… / de contribuer à…

  1. Dans ton travail ou tes études, préfères-tu travailler seul(e) ou en équipe ? Pourquoi ?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Au travail, si un(e) collègue fait une erreur dans un projet, que lui dis-tu et comment peux-tu l'aider ?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation

Salut !

Pour la présentation de jeudi, on travaille en équipe : on est 4. Tu peux préparer 3 diapositives sur les résultats ? Et tu peux l’envoyer au groupe avant mercredi 18h ?

Moi, je fais l’intro. Nadia fait la conclusion. Paul s’occupe des images.

Merci !
Camille

Salut !

Pour la présentation de jeudi, on travaille en équipe : on est 4. Tu peux préparer 3 diapositives sur les résultats ? Et tu peux les envoyer au groupe avant mercredi 18h ?

Moi, je fais l'intro. Nadia fait la conclusion. Paul s'occupe des images.

Merci !
Camille

Phrases utiles:

  1. Je peux m’en occuper et je te l’envoie avant…

  2. Peux-tu me dire si… ?

  3. D’accord, je compte sur vous pour…

Salut Camille,

Oui, je peux préparer 3 diapositives sur les résultats. Je te les envoie et je les envoie aussi au groupe mercredi avant 18h.

Peux-tu me dire combien de temps je dois garder pour ma partie ? Tu préfères des chiffres seulement ou aussi un petit exemple ?

Merci, à demain.