A2.22 - Hygiène personnelle
A2.22 - Hygiène personnelle

A2.22 - Hygiène personnelle - Exercices

Hygiène personnelle


Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.

Le gel douche — le savon pour le corps
Se laver les mains — se nettoyer les mains
le mien — à moi
la tienne — à toi

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Note d'information - Salle de sport : hygiène et vestiaires

Remplissez les lacunes: déodorant, coton-tiges, gel douche, shampoing, dentifrice, douche, nôtre, vôtre

(Note d'information - Salle de sport : hygiène et vestiaires)

Pour le confort de tous, merci de respecter ces règles aux vestiaires. Après l'entraînement, prenez une et utilisez votre ou votre savon pour les mains. Séchez-vous bien et mettez du . Ne laissez pas de ni d'emballages dans les casiers.

À la réception, nous vendons aussi des produits de base : , , brosse à dents et rasoir. Si vous oubliez quelque chose, demandez-nous. Pour éviter les erreurs, ne prenez pas le savon d'une autre personne : utilisez le ou demandez le .

  1. Quels produits sont proposés à la réception et quelles règles devez-vous suivre aux vestiaires après l'entraînement ?

Exercice 3: Compréhension orale

Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

Je passe à la pharmacie après le travail. Je pars demain en déplacement et je veux préparer ma trousse de toilette. Je prends du gel douche et du shampoing, et aussi du dentifrice et une brosse à dents. Je cherche un déodorant, mais le rayon est presque vide, alors je demande au vendeur. Il me montre une marque, et j'en prends deux. À la caisse, j'ajoute du savon pour les mains et quelques coton-tiges.
Vrai Faux

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Quand j'étais étudiant, je ___ rarement avant de sortir.


2. Au collège, tu ___ un peu pour les fêtes de fin d'année.


3. Avant, elle ___ dans la salle de bains, mais elle prenait son temps.


Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 6: Questions de discussion

Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.

Expressions utiles:

Je me lave les mains avec… et ensuite je… / Je voudrais le mien / le vôtre, s'il vous plaît. / Pour moi, le meilleur, c'est…

  1. Le matin, quelle est votre routine d'hygiène avant d'aller au travail ? Dites deux ou trois actions et les produits que vous utilisez.

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  2. Vous êtes dans une pharmacie en France et vous cherchez un gel douche et un déodorant. Que demandez-vous au vendeur et lesquels préférez-vous ?

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Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation


Salut ! Je suis à la pharmacie/supermarché. Il n’y a presque plus de gel douche et de shampoing dans la salle de bain. Tu veux que je prenne aussi du dentifrice ou du savon pour les mains ?

Au fait, j’ai trouvé une brosse à dents près du lavabo. C’est la tienne ou la mienne ?

- Thomas


Salut ! Je suis à la pharmacie/supermarché. Il n’y a presque plus de gel douche et de shampoing dans la salle de bain. Tu veux que je prenne aussi du dentifrice ou du savon pour les mains ?

Au fait, j’ai trouvé une brosse à dents près du lavabo. C’est la tienne ou la mienne ?

- Thomas


Phrases utiles:

  1. Tu peux prendre …, s’il te plaît ?

  2. Pour moi, il me faut … (et aussi …).

  3. La brosse à dents est la mienne / la tienne, et le dentifrice est le mien / le tien.

Salut Thomas, merci ! Tu peux prendre un gel douche et un shampoing, s’il te plaît. Il me faut aussi du dentifrice et un savon pour les mains.
La brosse à dents près du lavabo est la mienne (la bleue). La tienne est dans le gobelet à côté du miroir.
Dis-moi combien je te dois. Merci !