Les pronoms démonstratifs remplacent un nom déjà mentionné: celui, celle, ceux, celles, ou formes proches celui-ci, celui-là.

À quoi servent « celui / celle / ceux / celles » ?

Ces pronoms démonstratifs remplacent un nom déjà connu pour éviter la répétition.

  • Ils signifient : « celui/celle/ceux/celles = le/la/les + nom ».
  • Ils pointent un choix, une comparaison, une distinction.
Nom remplacé Pronom Exemple (naturel)
le dossier celui Je prends celui du service juridique.
la valise celle Je choisis celle avec l’étiquette bleue.
les chargeurs ceux Tu peux me passer ceux de la salle de réunion ?
les pochettes celles Je préfère celles qui sont plus discrètes.

Étape 1 : Choisir la bonne forme (genre + nombre)

Question simple : le nom remplacé est…

  • masculin singulier → celui
  • féminin singulier → celle
  • masculin pluriel → ceux
  • féminin pluriel → celles

Astuce fiable : remplacez mentalement par le / la / les. Vous aurez le bon accord.

Étape 2 : Faut-il un complément après ? (souvent oui)

Très souvent, celui/celle/ceux/celles est suivi d’une précision.

  • de + nom : celui de Paul, celle de l’équipe marketing
  • qui / que / où : ceux qui sont neufs, celle où il y a l’étiquette bleue
  • adjectif / groupe adjectival : celles plus discrètes
Correct Pourquoi
celui de mon collègue On précise quel sac/dossier on remplace.
celles qui sont plus discrètes La relative « qui… » identifie le groupe.

Attention : sans complément, la phrase peut sembler incomplète.

  • Je garde mon sac et ceux. (On ne sait pas : ceux de qui ? ceux où ?)
  • Je garde mon sac et celui de mon collègue.

Étape 3 : Ajouter « -ci » ou « -là » pour distinguer

Utilisez ces suffixes quand vous avez deux éléments possibles (choix, contraste).

  • -ci : proche / ici / dans ma main / celui que je montre maintenant
  • -là : plus loin / l’autre / celui que je montre à distance
Situation Forme Exemple
Deux sacs à dos, je montre le premier ceux-ci Je prends ceux-ci, pas ceux-là.
Deux valises, je parle de l’autre celle-là Je prends cette valise et celle-là aussi.

Point pratique : « -ci / -là » sert surtout à éviter l’ambiguïté, pas à faire joli.

Erreurs typiques à éviter (check rapide)

  1. Mauvais accord (genre / nombre)

    • Je prends celui avec l’étiquette bleue. (si on parle de la valise)
    • Je prends celle avec l’étiquette bleue.

  2. Pluriel + verbe/adjectif au singulier

    • Ceux-ci est neufs.
    • Ceux-ci sont neufs.

  3. Manque de précision

    • Je prends ceux.
    • Je prends ceux de Julie / ceux qui sont sur la table / ceux-ci.

Auto-contrôle en 10 secondes

  1. Quel nom je remplace ? (valise, chargeurs, dossiers…)
  2. Genre + nombre ? → celui / celle / ceux / celles
  3. Ai-je besoin de distinguer deux options ? → + -ci ou -là
  4. Ai-je une précision après ? (de… / qui… / adjectif) pour que ce soit clair.
  1. Ajouter -ci pour ce qui est proche, -là pour ce qui est plus éloigné.
NombreMasculinFéminin
SingulierCeluiCelle
PlurielCeuxCelles
Pluriel procheCeux-ciCelles-ci
Pluriel éloignéCeux-làCelles-là

Exercice 1: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne réponse

1. Vous prenez quelle valise : celle avec l’étiquette bleue ou celle avec l’étiquette rouge ? — Je prends ____ avec l’étiquette bleue.


2. Dans ma trousse de toilette, il y a deux brosses à dents : ____ de Paul et celle de Julie.


3. Sur le tapis à bagages, je vois deux sacs à dos : je prends ____, pas ceux-là.


4. J’hésite entre deux pochettes : je choisis ____ qui sont plus discrètes.


Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Choisissez la phrase correcte.

1.
Erreur : accord ; « chemise » est féminin singulier, il faut « celle », pas « celui ».
Erreur : on n'utilise pas « celle-ci » pour parler d'une autre chemise sans contraste ; on choisit « celle-là » pour distinguer la deuxième chemise.
2.
Erreur : accord du verbe et de l'adjectif ; le sujet pluriel exige « sont neufs ».
Erreur : accord ; « chargeurs » est masculin pluriel, donc on dit « ceux-ci », pas « celles-ci ».

Exercice 3: Réécrivez les phrases

Instruction: Réécris chaque phrase en remplaçant le nom répété par le pronom démonstratif correct (celui, celle, ceux, celles). Ajoute -ci ou -là si le contexte précise la proximité ou l'éloignement.

Afficher/masquer les indices
  1. Indice Indice (Celui-ci) Je préfère ce café. Le café est plus fort.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Je préfère ce café. Celui-ci est plus fort.
  2. Tu prends quelle chaise ? La chaise près de la fenêtre ou la chaise au fond ? Je prends la chaise près de la fenêtre.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Tu prends quelle chaise ? Celle-ci ou celle-là ? Je prends celle-ci.
  3. Nos collègues arrivent à 9h. Les collègues de l’équipe marketing arrivent à 9h.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Nos collègues arrivent à 9h. Ceux de l’équipe marketing arrivent à 9h.
  4. Indice Indice (Celle-là) J’ai deux valises : une grande valise et une petite valise. Je prends la petite valise.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    J’ai deux valises : une grande et une petite. Je prends celle-là.

Exercice 4: Grammaire en action

Instruction: En binôme, comparez vos affaires et décidez ce que chacun apporte.

Situation
Vous partez en déplacement demain et vérifiez vos bagages ensemble.
Discuter
  • Quels objets êtes-vous prêts à partager et lesquels sont personnels ?
  • Parmi ces affaires, lesquelles prenez-vous dans la valise et lesquelles dans le sac à dos ?
Mots et expressions utiles
  • Je prends la valise; celle-ci est plus légère.
  • Dans le sac à dos, je mets la batterie externe et ceux-ci (les écouteurs).
  • Pour la plage, je choisis le maillot de bain; celui-ci sèche vite.
Utilisation en conversation
  • celui / celle
  • ceux / celles
  • ceux-ci / celles-là

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Azéline Perrin

Licence en langues étrangères appliquées

Université de Lorraine

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Dernière mise à jour :

Mercredi, 11/03/2026 18:43