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A2.40 - Ufficio e riunioni
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A2.40 - Ufficio e riunioni - Esercizi

Biuro i spotkania

Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.

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Zgadzam się — Masz rację (Sono d’accordo — Hai ragione)
Nie zgadzam się — Nie masz racji (Non sono d’accordo — Non hai ragione)
dyskusja — rozmowa w pracy (discussione — conversazione al lavoro)
argumenty — powody (argomenti — motivi)

Esercizio 2: Preparazione all'esame (QR: Audio)

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Notatka po zebraniu zespołu

Compila gli spazi vuoti: za, zgadzasz, argument, Zgadzam, wątpliwości, Dyskusja

(Promemoria dopo la riunione del team)

Po wczorajszym spotkaniu zespołu wysyłamy krótką notatkę. dotyczyła, czy zaczynać punktualnie, gdy ktoś się spóźnia. Część osób jest , bo wtedy spotkania są krótsze. Inni mają — ważne decyzje mogą być trudniejsze bez wszystkich.

Ustaliliśmy, że zaczynamy o czasie, a spóźnione osoby dostają krótkie podsumowanie. Jeśli się z tym , napisz „ się” do końca dnia. Jeśli nie, wpisz „Nie zgadzam się” i dodaj jeden lub propozycję. Dziękujemy za równe zaangażowanie.
Dopo la riunione di ieri del team inviamo un breve promemoria. La discussione riguardava se iniziare puntuali quando qualcuno è in ritardo. Alcune persone sono a favore, perché così le riunioni sono più brevi. Altri hanno dubbi — decisioni importanti possono essere più difficili senza tutti.

Abbiamo stabilito che iniziamo in orario e che le persone in ritardo riceveranno un breve riepilogo. Se sei d’accordo, scrivi “Sono d’accordo” entro la fine della giornata. Se non lo sei, scrivi “Non sono d’accordo” e aggiungi un argomento o una proposta. Grazie per il vostro uguale impegno.

  1. Jakie zasady dotyczące spóźnień i zaczynania spotkań opisano w notatce i dlaczego część osób miała wątpliwości?

    (Quali regole riguardo ai ritardi e all’inizio delle riunioni sono descritte nel promemoria e perché alcune persone avevano dubbi?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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Na dzisiejszym spotkaniu w biurze dyskutowaliśmy, czy przesunąć termin szkolenia na przyszły tydzień. Ja byłam za, bo teraz mamy dużo pracy. Ania była przeciw i miała inne argumenty. Powiedziałam „Zgadzam się, że to ważne”, ale mam wątpliwości, czy damy radę się przygotować. Ania powiedziała, że się mylę i że czas jest wystarczający. Po chwili uznaliśmy, że przeniesiemy szkolenie, a ja przygotuję krótkie podsumowanie dla zespołu.
(Nella riunione di oggi in ufficio abbiamo discusso se spostare la data della formazione alla prossima settimana. Io ero favorevole, perché ora abbiamo molto lavoro. Ania era contraria e aveva altri argomenti. Ho detto: «Sono d’accordo che sia importante», ma ho dei dubbi sul fatto che riusciremo a prepararci. Ania ha detto che mi sbaglio e che il tempo è sufficiente. Dopo un po’ abbiamo deciso che sposteremo la formazione e io preparerò un breve riepilogo per il team.)
Vero Falso

(Durante la riunione hanno parlato di cambiare la data della formazione a più tardi.)

(Ania sosteneva l’idea di spostare la formazione perché il team ora ha troppo lavoro.)

(Dopo la discussione hanno deciso che la formazione verrà spostata e la parlante scriverà un riepilogo.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. Na spotkaniu proszę, ___ na to, że każdy ma prawo do swojego zdania.

(Alla riunione, per favore, ___ sul fatto che ognuno ha diritto alla propria opinione.)

2. Podczas dyskusji o projekcie ___ o tym, że mamy też argumenty przeciw.

(Durante la discussione sul progetto ___ del fatto che abbiamo anche argomenti contro.)

3. Wczoraj na zebraniu ___ o tym, że mamy wątpliwości co do terminu.

(Ieri alla riunione ___ che abbiamo dubbi riguardo alla scadenza.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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1

Dyskusja o spotkaniu hybrydowym

Esercizio 6: Domande di discussione (QR: IA+)

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi (QR: IA+)

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Espressioni utili:

Zgadzam się, ponieważ… / Nie zgadzam się, ponieważ… / Mam wątpliwości co do tego.

  1. Co robisz, gdy na spotkaniu nie zgadzasz się z kolegą lub koleżanką? Powiedz krótko, jak to mówisz po polsku.
    Che cosa fai quando durante una riunione non sei d’accordo con un collega o una collega? Di’ brevemente come lo dici in polacco.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Czy w Twojej pracy częściej popieracie nowe pomysły, czy raczej jesteście przeciw? Podaj krótki przykład jednego argumentu.
    Nel tuo lavoro sostenete più spesso le nuove idee oppure siete piuttosto contrari? Fornisci un breve esempio di un argomento.

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza (QR: IA+)

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Mostra la traduzione

Cześć! Tu Magda z projektu.

Mamy dziś spotkanie o 10:00. Tomek (szef) napisał, że spóźni się ok. 25 minut. Ja mam wątpliwości, czy powinniśmy czekać. Z jednej strony jest potrzebny do decyzji, ale z drugiej strony tracimy czas. Moje argumenty są takie: zaczynamy punktami, które nie wymagają jego zgody, a decyzję zrobimy na końcu. Co o tym myślisz? Zgadzasz się, czy nie zgadzasz się?

Ciao! Sono Magda del progetto.

Oggi abbiamo una riunione alle 10:00. Tomek (il capo) ha scritto che arriverà con circa 25 minuti di ritardo. Io ho dei dubbi sul fatto che dovremmo aspettare. Da un lato è necessario per le decisioni, ma dall’altro perdiamo tempo. I miei argomenti sono questi: iniziamo dai punti che non richiedono la sua approvazione, e prendiamo la decisione alla fine. Che ne pensi? Sei d’accordo o non sei d’accordo?

Frasi utili:

  1. Zgadzam się z tym, że…

    (Sono d’accordo sul fatto che…)

  2. Nie zgadzam się, bo…

    (Non sono d’accordo, perché…)

  3. Moim zdaniem możemy…

    (Secondo me possiamo…)

Cześć Magda, dzięki za wiadomość. Zgadzam się z tym, że nie ma sensu czekać 25 minut. Moim zdaniem możemy zacząć od punktów technicznych i statusu zadań. Potem, gdy Tomek będzie, podejmiemy decyzję na końcu. Jeśli nie przyjdzie do 10:30, proponuję przełożyć część dotyczącą decyzji na jutro i wysłać mu krótkie podsumowanie. Co o tym sądzisz?
Ciao Magda, grazie per il messaggio. Sono d’accordo sul fatto che non abbia senso aspettare 25 minuti. Secondo me possiamo iniziare dai punti tecnici e dallo stato delle attività. Poi, quando ci sarà Tomek, prenderemo la decisione alla fine. Se non arriva entro le 10:30, propongo di rimandare a domani la parte che riguarda la decisione e di inviargli un breve riepilogo. Che ne pensi?