Vorige Volgende
A2.40 - Kantoor en vergaderingen
A2.40 - Kantoor en vergaderingen
A2.40 - Kantoor en vergaderingen

A2.40 - Kantoor en vergaderingen - Oefeningen

Biuro i spotkania

Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Zgadzam się — Masz rację (Ik ben het ermee eens — Je hebt gelijk)
Nie zgadzam się — Nie masz racji (Ik ben het er niet mee eens — Je hebt geen gelijk)
dyskusja — rozmowa w pracy (discussie — gesprek op het werk)
argumenty — powody (argumenten — redenen)

Oefening 2: Examenvoorbereiding (QR: Audio)

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Notatka po zebraniu zespołu

Vul de lege plekken in: zgadzasz, wątpliwości, za, Dyskusja, argument, Zgadzam

(Notitie na de teamvergadering)

Po wczorajszym spotkaniu zespołu wysyłamy krótką notatkę. dotyczyła, czy zaczynać punktualnie, gdy ktoś się spóźnia. Część osób jest , bo wtedy spotkania są krótsze. Inni mają — ważne decyzje mogą być trudniejsze bez wszystkich.

Ustaliliśmy, że zaczynamy o czasie, a spóźnione osoby dostają krótkie podsumowanie. Jeśli się z tym , napisz „ się” do końca dnia. Jeśli nie, wpisz „Nie zgadzam się” i dodaj jeden lub propozycję. Dziękujemy za równe zaangażowanie.
Na de teamvergadering van gisteren sturen we een korte notitie. De discussie ging over de vraag of we stipt moeten beginnen wanneer iemand te laat is. Een deel van de mensen is ervoor, omdat vergaderingen dan korter zijn. Anderen hebben twijfels — belangrijke beslissingen kunnen lastiger zijn zonder iedereen.

We hebben afgesproken dat we op tijd beginnen en dat te laat komende mensen een korte samenvatting krijgen. Als je het hiermee eens bent, schrijf dan „Ik ben het eens” vóór het einde van de dag. Als je het er niet mee eens bent, schrijf dan „Ik ben het niet eens” en voeg één argument of voorstel toe. Bedankt voor de gelijke betrokkenheid.

  1. Jakie zasady dotyczące spóźnień i zaczynania spotkań opisano w notatce i dlaczego część osób miała wątpliwości?

    (Welke regels over te laat komen en het beginnen van vergaderingen worden in de notitie beschreven en waarom had een deel van de mensen twijfels?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Na dzisiejszym spotkaniu w biurze dyskutowaliśmy, czy przesunąć termin szkolenia na przyszły tydzień. Ja byłam za, bo teraz mamy dużo pracy. Ania była przeciw i miała inne argumenty. Powiedziałam „Zgadzam się, że to ważne”, ale mam wątpliwości, czy damy radę się przygotować. Ania powiedziała, że się mylę i że czas jest wystarczający. Po chwili uznaliśmy, że przeniesiemy szkolenie, a ja przygotuję krótkie podsumowanie dla zespołu.
(Tijdens de vergadering van vandaag op kantoor hebben we besproken of we de datum van de training naar volgende week moeten verplaatsen. Ik was ervoor, omdat we nu veel werk hebben. Ania was ertegen en had andere argumenten. Ik zei: „Ik ben het ermee eens dat het belangrijk is”, maar ik twijfel of we ons goed kunnen voorbereiden. Ania zei dat ik me vergis en dat er genoeg tijd is. Na een tijdje besloten we dat we de training zullen verplaatsen, en ik zal een korte samenvatting voor het team voorbereiden.)
Waar Onwaar

(Tijdens de vergadering spraken ze over het verplaatsen van de datum van de training naar later.)

(Ania steunde het idee om de training te verplaatsen, omdat het team nu te veel werk heeft.)

(Na de discussie besloten ze dat de training wordt verplaatst en dat de spreekster een samenvatting zal schrijven.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1. Na spotkaniu proszę, ___ na to, że każdy ma prawo do swojego zdania.

(Na de vergadering alsjeblieft, ___ ermee instemmen dat iedereen het recht heeft op zijn eigen mening.)

2. Podczas dyskusji o projekcie ___ o tym, że mamy też argumenty przeciw.

(Tijdens de discussie over het project ___ dat we ook argumenten tegen hebben.)

3. Wczoraj na zebraniu ___ o tym, że mamy wątpliwości co do terminu.

(Gisteren op de vergadering ___ ik dat we twijfels hebben over de deadline.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1

Dyskusja o spotkaniu hybrydowym

Oefening 6: Discussievragen (QR: AI+)

Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord (QR: AI+)

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Nuttige uitdrukkingen:

Zgadzam się, ponieważ… / Nie zgadzam się, ponieważ… / Mam wątpliwości co do tego.

  1. Co robisz, gdy na spotkaniu nie zgadzasz się z kolegą lub koleżanką? Powiedz krótko, jak to mówisz po polsku.
    Wat doe je als je tijdens een vergadering het niet eens bent met een collega? Vertel kort hoe je dat in het Pools zegt.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Czy w Twojej pracy częściej popieracie nowe pomysły, czy raczej jesteście przeciw? Podaj krótki przykład jednego argumentu.
    Zijn jullie op je werk vaker voor nieuwe ideeën, of zijn jullie er eerder tegen? Geef een kort voorbeeld van één argument.

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Brief schrijven (QR: AI+)

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Toon vertaling

Cześć! Tu Magda z projektu.

Mamy dziś spotkanie o 10:00. Tomek (szef) napisał, że spóźni się ok. 25 minut. Ja mam wątpliwości, czy powinniśmy czekać. Z jednej strony jest potrzebny do decyzji, ale z drugiej strony tracimy czas. Moje argumenty są takie: zaczynamy punktami, które nie wymagają jego zgody, a decyzję zrobimy na końcu. Co o tym myślisz? Zgadzasz się, czy nie zgadzasz się?

Hoi! Magda van het project hier.

We hebben vandaag om 10:00 een vergadering. Tomek (de baas) schreef dat hij ongeveer 25 minuten te laat zal zijn. Ik heb twijfels of we moeten wachten. Aan de ene kant is hij nodig voor beslissingen, maar aan de andere kant verspillen we tijd. Mijn argumenten zijn: we beginnen met punten die zijn goedkeuring niet vereisen, en de beslissing nemen we aan het einde. Wat vind jij ervan? Ben je het ermee eens, of ben je het er niet mee eens?

Nuttige zinnen:

  1. Zgadzam się z tym, że…

    (Ik ben het ermee eens dat…)

  2. Nie zgadzam się, bo…

    (Ik ben het er niet mee eens, omdat…)

  3. Moim zdaniem możemy…

    (Volgens mij kunnen we…)

Cześć Magda, dzięki za wiadomość. Zgadzam się z tym, że nie ma sensu czekać 25 minut. Moim zdaniem możemy zacząć od punktów technicznych i statusu zadań. Potem, gdy Tomek będzie, podejmiemy decyzję na końcu. Jeśli nie przyjdzie do 10:30, proponuję przełożyć część dotyczącą decyzji na jutro i wysłać mu krótkie podsumowanie. Co o tym sądzisz?
Hoi Magda, bedankt voor je bericht. Ik ben het ermee eens dat het geen zin heeft om 25 minuten te wachten. Volgens mij kunnen we beginnen met de technische punten en de status van de taken. Daarna, als Tomek er is, nemen we de beslissing aan het einde. Als hij niet vóór 10:30 komt, stel ik voor om het deel dat over de beslissing gaat naar morgen te verplaatsen en hem een korte samenvatting te sturen. Wat vind je daarvan?