Ein Kind aufnehmen
Eine Interaktion zwischen einer Zahnärztin und einem 5-jährigen Kind bei seinem ersten Besuch.
Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
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| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Tu as quel âge ? | Wie alt bist du? |
| Les petits ronds | Die kleinen runden Dinger |
| Comment tu fais pour les dents du fond ? | Wie machst du das bei den hinteren Zähnen? |
| Tu sais comment on va faire pour regarder la dent ? | Weißt du, wie wir das machen, um den Zahn anzuschauen? |
| Je vais te donner la main | Ich gebe dir die Hand |
| Ça, c’est mon petit miroir | Das ist mein kleiner Spiegel |
| Tu me fais une grande bouche | Mach den Mund ganz weit auf |
| Fais un bisou | Gib einen Kuss |
| Bravo, Nassim ! | Bravo, Nassim! |
1. Pourquoi le dentiste propose-t-il de donner la main à l’enfant ?
(Warum bietet der Zahnarzt an, dem Kind die Hand zu geben?)2. Quel outil le dentiste utilise-t-il pour regarder la dent ?
(Welches Werkzeug benutzt der Zahnarzt, um den Zahn anzuschauen?)3. Que doit faire l’enfant pour que le dentiste voie les dents du fond ?
(Was muss das Kind tun, damit der Zahnarzt die hinteren Zähne sehen kann?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
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Première visite chez le dentiste : rassurer un enfant de 5 ans
| 1. | Le dentiste: | Bonjour Nassim, je suis Charles. On va regarder et compter tes dents, d'accord ? | (Hallo Nassim, ich bin Charles. Wir schauen uns deine Zähne an und zählen sie, einverstanden?) |
| 2. | L'enfant: | D'accord… j'ai un peu peur. | (Einverstanden… ich habe ein bisschen Angst.) |
| 3. | Le dentiste: | C'est normal. Si tu veux faire une pause, lève la main. Je t'explique tout. | (Das ist normal. Wenn du eine Pause machen willst, heb die Hand. Ich erkläre dir alles.) |
| 4. | L'enfant: | Ça va faire mal ? | (Wird das wehtun?) |
| 5. | Le dentiste: | Non, ne t'inquiète pas. Voici la seringue air‑eau : elle souffle et fait un petit jet d'eau. | (Nein, keine Sorge. Hier ist die Luft-Wasser-Spritze: Sie bläst und macht einen kleinen Wasserstrahl.) |
| 6. | L'enfant: | Oh ! Ça chatouille. Et ce tuyau bleu, c'est quoi ? | (Oh! Das kitzelt. Und dieser blaue Schlauch, was ist das?) |
| 7. | Le dentiste: | C'est l'aspirateur. Regarde, sur mon doigt : ça aspire seulement l'eau. | (Das ist der Sauger. Schau, an meinem Finger: Er saugt nur das Wasser ab.) |
| 8. | L'enfant: | Waouh, ça aspire beaucoup. Et dans ce sachet transparent, c'est quoi ? | (Wow, der saugt viel. Und in diesem durchsichtigen Beutel, was ist das?) |
| 9. | Le dentiste: | C'est le kit d'exploration : le miroir aide à voir au fond, et la sonde sert à compter les dents. | (Das ist das Untersuchungsset: Der Spiegel hilft, ganz hinten zu sehen, und die Sonde dient dazu, die Zähne zu zählen.) |
| 10. | L'enfant: | Tu vas le mettre dans ma bouche ? | (Wirst du das in meinen Mund tun?) |
| 11. | Le dentiste: | Oui, je le pose doucement et je tapote. Tu vas voir, ça ne fait pas mal. Ouvre grand, comme un lion. | (Ja, ich lege es ganz vorsichtig an und klopfe leicht. Du wirst sehen, das tut nicht weh. Mach ganz weit auf, wie ein Löwe.) |
1. Que doit faire l'enfant s'il veut une pause ?
(Was soll das Kind tun, wenn es eine Pause möchte?)2. À quoi sert l'aspirateur (le tuyau bleu) ?
(Wozu dient der Sauger (der blaue Schlauch)?)
