Esercizio 1: Bingo di parole
Istruzione: 1. Ascolta il video almeno due volte e indica le parole che senti. 2. Usa le parole per formare una conversazione con il tuo insegnante (scrivi la tua conversazione). 3. Memorizza le parole con il word trainer.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Quel âge as-tu ? | Quanti anni hai? |
| Les petits ronds | I piccoli cerchi |
| Comment fais-tu pour les dents du fond ? | Come fai per i denti posteriori? |
| Tu sais comment on va faire pour regarder la dent ? | Sai come faremo per guardare il dente? |
| Je vais te prendre la main | Ti prenderò la mano |
| Voici mon petit miroir | Ecco il mio piccolo specchio |
| Ouvre grand la bouche | Apri bene la bocca |
| Fais un bisou | Fai un bacio |
| Bravo, Nassim ! | Bravo, Nassim! |
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: 1. Leggete il dialogo a coppie. 2. Memorizzate le frasi coprendo la traduzione. 3. Coprite le battute di un interlocutore, date risposte alternative con il vostro insegnante e scrivetele.
Une interaction entre une dentiste et un enfant de 5 ans lors de sa première visite.
| 1. | Le dentiste: | Bonjour Nassim, je suis Charles. Nous allons regarder et compter tes dents, d'accord ? | (Ciao Nassim, sono Charles. Guarderemo e conteremo i tuoi denti, d'accordo?) |
| 2. | L'enfant: | D'accord… j'ai un peu peur. | (D'accordo... ho un po' paura.) |
| 3. | Le dentiste: | C'est normal. Si tu veux faire une pause, lève la main, je t'expliquerai tout. | (È normale. Se vuoi fare una pausa, alza la mano, ti spiegherò tutto.) |
| 4. | L'enfant: | Est-ce que ça va faire mal ? | (Fa male?) |
| 5. | Le dentiste: | Non. Voici la seringue air-eau : elle souffle de l'air et un petit jet d'eau. | (No. Ecco la siringa aria-acqua: soffia aria e un piccolo getto d'acqua.) |
| 6. | L'enfant: | Oh ! Ça chatouille. Et ce tuyau bleu, c'est quoi ? | (Oh! Solletica. E quel tubo blu, cos'è?) |
| 7. | Le dentiste: | C'est l’aspirateur ; regarde sur mon doigt, ça n’aspire que l’eau. | (È l'aspiratore; guarda sul mio dito, aspira solo l'acqua.) |
| 8. | L'enfant: | Waouh, ça aspire fort. Et dans ce sachet transparent ? | (Wow, aspira forte. E in quella busta trasparente?) |
| 9. | Le dentiste: | C’est le kit d’examen : le miroir regarde au fond de la bouche et la sonde sert à compter les dents. | (È il kit per l'esame: lo specchio guarda in fondo alla bocca e la sonda serve per contare i denti.) |
| 10. | L'enfant: | Tu vas mettre ça dans ma bouche ? | (Metterai questo nella mia bocca?) |
| 11. | Le dentiste: | Oui, je pose doucement et je tapote un peu. Tu verras, ça ne fait pas mal. Ouvre grand, comme un lion. | (Sì, lo poggio dolcemente e batto un po'. Vedrai, non fa male. Apri bene, come un leone.) |
Esercizio 3: Domande sul testo
Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.
1. Quel est le prénom du dentiste qui parle à Nassim ?
(Qual è il nome del dentista che parla con Nassim?)2. Quels outils le dentiste montre-t-il à l'enfant dans la conversation ?
(Quali strumenti il dentista mostra al bambino nella conversazione?)3. Comment le dentiste rassure-t-il Nassim pendant l'examen ?
(Come rassicura il dentista Nassim durante l’esame?)4. Que fait le dentiste avec la sonde du kit d’exploration ?
(Cosa fa il dentista con la sonda del kit di esplorazione?)Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Discuti le seguenti domande con il tuo insegnante utilizzando il vocabolario di questa lezione e scrivi le tue risposte.
- Quels outils le dentiste utilise-t-il pour rassurer Nassim pendant sa visite ?
- Comment expliquerais-tu à un enfant ce qu'est la pulpotomie pour qu'il ne soit pas effrayé ?
- As-tu déjà dû expliquer un soin dentaire à un enfant ? Comment as-tu fait ?
- Quelles méthodes pourrais-tu utiliser pour aider un enfant anxieux à se sentir tranquille lors de sa première visite chez le dentiste ?