Acoger a un niño
Una interacción entre una dentista y un niño de 5 años durante su primera visita.
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
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| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Tu as quel âge ? | ¿Cuántos años tienes? |
| Les petits ronds | Los circulitos pequeños |
| Comment tu fais pour les dents du fond ? | ¿Cómo haces para los dientes de atrás? |
| Tu sais comment on va faire pour regarder la dent ? | ¿Sabes cómo vamos a hacer para mirar el diente? |
| Je vais te donner la main | Te voy a dar la mano |
| Ça, c’est mon petit miroir | Este es mi espejito |
| Tu me fais une grande bouche | Abres bien la boca |
| Fais un bisou | Da un beso |
| Bravo, Nassim ! | ¡Bravo, Nassim! |
1. Pourquoi le dentiste propose-t-il de donner la main à l’enfant ?
(¿Por qué el dentista propone darle la mano al niño?)2. Quel outil le dentiste utilise-t-il pour regarder la dent ?
(¿Qué instrumento utiliza el dentista para mirar el diente?)3. Que doit faire l’enfant pour que le dentiste voie les dents du fond ?
(¿Qué debe hacer el niño para que el dentista vea los dientes de atrás?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
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Première visite chez le dentiste : rassurer un enfant de 5 ans
| 1. | Le dentiste: | Bonjour Nassim, je suis Charles. On va regarder et compter tes dents, d'accord ? | (Hola Nassim, soy Charles. Vamos a mirar y contar tus dientes, ¿de acuerdo?) |
| 2. | L'enfant: | D'accord… j'ai un peu peur. | (De acuerdo… tengo un poco de miedo.) |
| 3. | Le dentiste: | C'est normal. Si tu veux faire une pause, lève la main. Je t'explique tout. | (Es normal. Si quieres hacer una pausa, levanta la mano. Te explico todo.) |
| 4. | L'enfant: | Ça va faire mal ? | (¿Va a doler?) |
| 5. | Le dentiste: | Non, ne t'inquiète pas. Voici la seringue air‑eau : elle souffle et fait un petit jet d'eau. | (No, no te preocupes. Aquí está la jeringa de aire-agua: sopla y hace un pequeño chorro de agua.) |
| 6. | L'enfant: | Oh ! Ça chatouille. Et ce tuyau bleu, c'est quoi ? | (¡Oh! Hace cosquillas. ¿Y ese tubo azul, qué es?) |
| 7. | Le dentiste: | C'est l'aspirateur. Regarde, sur mon doigt : ça aspire seulement l'eau. | (Es el aspirador. Mira, en mi dedo: solo aspira el agua.) |
| 8. | L'enfant: | Waouh, ça aspire beaucoup. Et dans ce sachet transparent, c'est quoi ? | (Guau, aspira mucho. ¿Y en esa bolsita transparente, qué es?) |
| 9. | Le dentiste: | C'est le kit d'exploration : le miroir aide à voir au fond, et la sonde sert à compter les dents. | (Es el kit de exploración: el espejo ayuda a ver al fondo, y la sonda sirve para contar los dientes.) |
| 10. | L'enfant: | Tu vas le mettre dans ma bouche ? | (¿Vas a ponerlo en mi boca?) |
| 11. | Le dentiste: | Oui, je le pose doucement et je tapote. Tu vas voir, ça ne fait pas mal. Ouvre grand, comme un lion. | (Sí, lo coloco suavemente y doy pequeños golpecitos. Ya verás, no duele. Abre bien grande, como un león.) |
1. Que doit faire l'enfant s'il veut une pause ?
(¿Qué debe hacer el niño si quiere una pausa?)2. À quoi sert l'aspirateur (le tuyau bleu) ?
(¿Para qué sirve el aspirador (el tubo azul)?)