A2.39 - Trabajo en equipo - Ejercicios
Consigue tu libroEjercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
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Ejercicio 2:
Preparación del examen 
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Note interne - Organisation du travail en équipe
Pour le lancement du nouveau projet, l' Marketing doit travailler ensemble. Chaque personne a un rôle : Samira prépare la présentation, Hugo contacte les partenaires et Lina vérifie les visuels. Il faut aux points du lundi matin (15 minutes) en salle 3 ou en visioconférence. Si vous avez un empêchement, prévenez votre responsable la veille.
Pour garder une bonne , posez des questions et demandez de l'aide. Évitez la microgestion : faites confiance au . En cas d' , signalez-la rapidement et proposez une solution. , envoie les documents au responsable avant 17 h et continue le suivi des tâches sur l'outil partagé.Para el lanzamiento del nuevo proyecto, el equipo de Marketing debe trabajar juntos. Cada persona tiene un rol: Samira prepara la presentación, Hugo contacta a los socios y Lina verifica los visuales. Hay que participar en las reuniones del lunes por la mañana (15 minutos) en la sala 3 o por videoconferencia. Si tienes un impedimento, avisa a tu responsable el día anterior.
Para mantener una buena colaboración, haz preguntas y pide ayuda. Evita la microgestión: confía en el grupo. En caso de error, indícalo rápidamente y propone una solución. Por favor, envía los documentos al responsable antes de las 17 h y continúa el seguimiento de las tareas en la herramienta compartida.
-
Quels rôles ont Samira, Hugo et Lina, et quelles règles le texte donne-t-il pour les réunions et l'envoi des documents ?
(¿Qué roles tienen Samira, Hugo y Lina, y qué reglas da el texto para las reuniones y el envío de los documentos?)
Ejercicio 3:
Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
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(La persona prepara un documento para un cliente con su equipo.) |
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(Ella pide que le envíen la versión corregida después de las 16 h.) |
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(Ella quiere que el grupo coopere y verifique las cifras juntos.) |
Ejercicio 4: Conjugaciones verbales
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. Pour bien travailler ensemble, tu dois ___ le rôle de chacun dans l'équipe.
(Para trabajar bien juntos, debes ___ el papel de cada uno en el equipo.)2. S'il te plaît, ___ le dialogue avec ton camarade pendant la réunion.
(Por favor, ___ el diálogo con tu compañero durante la reunión.)3. Tu ne peux pas contribuer au groupe si tu ne ___ pas la consigne.
(No puedes contribuir al grupo si no ___ la consigna.)
Ejercicio 5:
Comprensión del diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Briefing d'équipe au bureau
Claire (cheffe de projet): Mostrar Hugo, tu as deux minutes ? On doit travailler ensemble sur la présentation, elle est pour demain.
(Hugo, ¿tienes dos minutos? Tenemos que trabajar juntos en la presentación, es para mañana.)
Hugo (camarade): Mostrar Oui, bien sûr. On fait ça en équipe, comme d'habitude.
(Sí, por supuesto. Hacemos esto en equipo, como de costumbre.)
Claire (cheffe de projet): Mostrar Super. S'il te plaît, tu peux t'occuper de la partie chiffres et envoyer la diapositive au groupe avant 17 h ?
(Genial. Por favor, ¿puedes encargarte de la parte de las cifras y enviar la diapositiva al grupo antes de las 17 h?)
Hugo (camarade): Mostrar D'accord. Je peux aussi aider pour la mise en page si tu veux, mais après 16 h je suis moins flexible.
(De acuerdo. También puedo ayudar con el diseño si quieres, pero después de las 16 h soy menos flexible.)
Claire (cheffe de projet): Mostrar Ça marche. Et si je fais une erreur, dis-le moi — je compte sur toi pour relire.
(Perfecto. Y si cometo un error, dímelo: cuento contigo para revisar.)
Preguntas abiertas:
1. Pourquoi Claire veut-elle parler rapidement avec Hugo ?
¿Por qué Claire quiere hablar rápidamente con Hugo?
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Hablar: traducir y responder
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Expresiones útiles:
Il faut + infinitif pour… / On doit + infinitif. / Je peux compter sur l'équipe pour…
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Dans votre travail, quand vous travaillez en équipe, qu'est-ce qui est important pour bien collaborer ?
En tu trabajo, cuando trabajas en equipo, ¿qué es importante para colaborar bien?
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Vous êtes responsable d'un petit groupe : quelles consignes simples donnez-vous à vos collègues pour organiser le travail ?
Eres responsable de un pequeño grupo: ¿qué instrucciones sencillas les das a tus compañeros para organizar el trabajo?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
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Bonjour,
Pour la présentation de jeudi, on doit travailler en équipe. Tu peux préparer 3 diapositives sur les résultats ? Moi, je prépare l’introduction.
Il faut aussi relire le document ensemble mardi à 16h. Est-ce que tu peux participer ? Si tu as un empêchement, dis-moi un autre horaire.
Merci,
Camille
Hola,
Para la presentación del jueves, tenemos que trabajar en equipo. ¿Puedes preparar 3 diapositivas sobre los resultados? Yo preparo la introducción.
También hay que revisar el documento juntos el martes a las 16 h. ¿Puedes participar? Si tienes un impedimento, dime otro horario.
Gracias,
Camille
Frases útiles:
-
Je peux m’en occuper, mais j’ai besoin de…
(Puedo encargarme, pero necesito…)
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Mardi à 16h, c’est possible pour moi / ce n’est pas possible.
(El martes a las 16 h, es posible para mí / no es posible.)
-
Est-ce que tu peux me… s’il te plaît ?
(¿Puedes… por favor?)
Oui, je peux préparer 3 diapositives sur les résultats. Je les envoie mercredi matin à l’équipe.
Mardi à 16h, c’est possible pour moi. Est-ce que tu peux m’envoyer le document final, s’il te plaît ? Comme ça, je peux le relire avant la réunion.
Merci,
[Prénom]
Hola Camille,
Sí, puedo preparar 3 diapositivas sobre los resultados. Las envío el miércoles por la mañana al equipo.
El martes a las 16 h, me viene bien. ¿Puedes enviarme el documento final, por favor? Así puedo revisarlo antes de la reunión.
Gracias,
[Nombre]
Aprender francés A2 básico: curso completo paso a paso con audio
ISBN 979-13-88253-67-6
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