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A2.39 - Teamwork - Exercises

Travail d'équipe

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match the items that have a related meaning.

Exercise 2: Exam preparation (QR: Audio)

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Note interne - Organisation du travail en équipe

Fill in the gaps: collaboration, erreur, équipe, S'il te plaît, groupe, participer

Pour le lancement du nouveau projet, l' Marketing doit travailler ensemble. Chaque personne a un rôle : Samira prépare la présentation, Hugo contacte les partenaires et Lina vérifie les visuels. Il faut aux points du lundi matinen salle 3 ou en visioconférence. Si vous avez un empêchement, prévenez votre responsable la veille.

Pour garder une bonne , posez des questions et demandez de l'aide. Évitez la microgestion : faites confiance au . En cas d' , signalez-la rapidement et proposez une solution. , envoie les documents au responsable avant 17 h et continue le suivi des tâches sur l'outil partagé.
For the launch of the new project, the Marketing team must work together. Each person has a role: Samira prepares the presentation, Hugo contacts the partners, and Lina checks the visuals. You must take part in the Monday morning check-ins (15 minutes) in room 3 or via video conference. If you have an impediment, inform your manager the day before.

To maintain good collaboration, ask questions and ask for help. Avoid micromanagement: trust the group. In case of an error, report it quickly and propose a solution. Please send the documents to the manager before 5 p.m. and continue tracking tasks in the shared tool.

Quels rôles ont Samira, Hugo et Lina, et quelles règles le texte donne-t-il pour les réunions et l'envoi des documents ?

(What roles do Samira, Hugo, and Lina have, and what rules does the text give for meetings and sending documents?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio and answer the questions.

Ce matin, je travaille avec mon équipe sur une petite présentation pour un client. La collaboration se passe bien, mais nous avons fait une erreur sur une date. J’ai besoin d’un dialogue, alors je demande au groupe de vérifier les chiffres ensemble. S'il te plaît, peux-tu m’envoyer la version corrigée avant 15 h et la partager avec notre camarade Sophie ? Je compte sur les autres, car je suis flexible et je participe à la réunion à 16 h.

	True	False
La personne prépare un document pour un client avec son équipe. (The person is preparing a document for a client with her team.)
Elle demande qu’on lui envoie la version corrigée après 16 h. (She asks for the corrected version to be sent to her after 4 p.m.)
Elle veut que le groupe coopère et vérifie les chiffres ensemble. (She wants the group to cooperate and check the numbers together.)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Pour bien travailler ensemble, tu dois ___ le rôle de chacun dans l'équipe.

2. S'il te plaît, ___ le dialogue avec ton camarade pendant la réunion.

3. Tu ne peux pas contribuer au groupe si tu ne ___ pas la consigne.

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Briefing d'équipe au bureau

Claire (cheffe de projet): Show Hugo, tu as deux minutes ? On doit travailler ensemble sur la présentation, elle est pour demain.

Hugo (camarade): Show Oui, bien sûr. On fait ça en équipe, comme d'habitude.

Claire (cheffe de projet): Show Super. S'il te plaît, tu peux t'occuper de la partie chiffres et envoyer la diapositive au groupe avant 17 h ?

Hugo (camarade): Show D'accord. Je peux aussi aider pour la mise en page si tu veux, mais après 16 h je suis moins flexible.

Claire (cheffe de projet): Show Ça marche. Et si je fais une erreur, dis-le moi — je compte sur toi pour relire.

Open questions:

1. Pourquoi Claire veut-elle parler rapidement avec Hugo ?

2. Quelle tâche Claire demande-t-elle à Hugo, et comment le formule-t-elle poliment ?

Exercise 6: Discussion questions (QR: AI+)

Instruction: Speaking: translate and respond (QR: AI+)

Useful expressions:

Il faut + infinitif pour… / On doit + infinitif. / Je peux compter sur l'équipe pour…

Show/hide translations

Dans votre travail, quand vous travaillez en équipe, qu'est-ce qui est important pour bien collaborer ?
In your work, when you work in a team, what is important for collaborating well?

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Vous êtes responsable d'un petit groupe : quelles consignes simples donnez-vous à vos collègues pour organiser le travail ?
You are in charge of a small group: what simple instructions do you give your colleagues to organize the work?

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Exercise 7: Writing correspondence (QR: AI+)

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Bonjour,
Pour la présentation de jeudi, on doit travailler en équipe. Tu peux préparer 3 diapositives sur les résultats ? Moi, je prépare l’introduction.
Il faut aussi relire le document ensemble mardi à 16h. Est-ce que tu peux participer ? Si tu as un empêchement, dis-moi un autre horaire.
Merci,
Camille

Hello,
For Thursday’s presentation, we have to work as a team. Can you prepare 3 slides on the results? I will prepare the introduction.
We also need to review the document together on Tuesday at 4 p.m. Can you participate? If you have a conflict, tell me another time.
Thanks,
Camille

Useful phrases:

Je peux m’en occuper, mais j’ai besoin de…

(I can take care of it, but I need…)
Mardi à 16h, c’est possible pour moi / ce n’est pas possible.

(Tuesday at 4 p.m., that works for me / that doesn’t work for me.)
Est-ce que tu peux me… s’il te plaît ?

(Can you… please?)