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A2.39 - Teamwork
A2.39 - Teamwork
A2.39 - Teamwork

A2.39 - Teamwork - Exercises

Travail d'équipe

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match the items that have a related meaning.

La collaboration — le travail d'équipe (Collaboration — teamwork)
Participer à — faire partie de (To take part in — to be part of)
Compter sur les autres — faire confiance à l'équipe (To rely on others — to trust the team)
Il faut coopérer — il est nécessaire de coopérer (We need to cooperate — it is necessary to cooperate)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Note interne - réunion d'équipe du lundi

Fill in the gaps: collègue, préparer, flexible, équipe, s'il te plaît, rôle, continuez

(Internal note - Monday team meeting)

Pour le nouveau projet, une réunion d' a lieu lundi à 9 h en salle B. Chaque personne a un clair. Il faut une idée et l'envoyer avant 18 h. Vous pouvez demander de l'aide à un si besoin, mais vous devez respecter le délai.

Pendant la réunion, à participer au dialogue. Coopérez et restez . Si vous faites une erreur, dites-le tout de suite : le groupe cherche une solution. Merci d'arriver à l'heure, .
For the new project, a team meeting will be held on Monday at 9:00 a.m. in Room B. Each person has a clear role. Please prepare an idea and send it before 6:00 p.m. You may ask a colleague for help if needed, but you must respect the deadline.

During the meeting, keep participating in the discussion. Cooperate and remain flexible. If you make a mistake, say so immediately: the group will look for a solution. Please arrive on time.

  1. Quelles sont deux choses importantes à faire avant et pendant la réunion, et pourquoi ?

    (What are two important things to do before and during the meeting, and why?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.

Cette semaine, je prépare une petite présentation avec mon équipe. On travaille ensemble sur un dossier client, donc la collaboration est importante. J'ai deux camarades dans le groupe : Lina et Thomas. Je compte sur eux pour relire mon texte, car je fais parfois des erreurs. Lina contribue aux images et Thomas participe à l'organisation. Je leur ai dit : s'il te plaît, envoie-moi tes idées avant jeudi. On garde un bon dialogue et on reste flexibles si quelque chose change.
(This week I'm preparing a short presentation with my team. We're working together on a client project, so collaboration is important. I have two teammates in the group: Lina and Thomas. I count on them to proofread my text because I sometimes make mistakes. Lina contributes the images and Thomas helps organize things. I told them, “Please send me your ideas before Thursday.” We keep open communication and stay flexible if anything changes.)
True False

(She is preparing a presentation with her team for a client project.)

(She asks Lina to take care of organizing the work.)

(She wants to receive ideas before Thursday.)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Pour travailler en équipe, ___ le dialogue et écoutez les idées de chacun.

(To work as a team, ___ the dialogue going and listen to everyone’s ideas.)

2. S'il te plaît, ___ à contribuer au groupe, même si tu fais une erreur.

(Please ___ contributing to the group, even if you make a mistake.)

3. Pendant la réunion, ___ la collaboration et restons flexibles.

(During the meeting, ___ collaborating and stay flexible.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Répartition des tâches au bureau

Exercise 6: Discussion questions

Instruction: Answer the questions using the vocabulary from this chapter.

Useful expressions:

Il faut que nous travaillions ensemble pour… / Je peux lui demander de… / Je peux compter sur mon équipe pour…

  1. Dans votre travail, quand vous faites un travail d'équipe, quel est votre rôle et comment coopérez-vous avec vos collègues ?
    In your job, when you work as part of a team, what is your role and how do you collaborate with your colleagues?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Au bureau, si un projet est en retard, que faut-il faire et que pouvez-vous demander à un collègue pour aider ?
    At the office, if a project is behind schedule, what should be done and what can you ask a colleague to do to help?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Objet : Répartition des tâches - présentation de mardi

Bonjour,

Pour la présentation de mardi, on doit travailler ensemble. Est-ce que tu peux préparer 3 diapositives sur le budget ? Moi, je fais l’introduction. Clara s’occupe des images.

Il faut aussi relire le document vendredi. Tu peux participer à la relecture ? Si tu as un souci, dis-le-moi, s’il te plaît.

Merci,
Hugo

Objet : Répartition des tâches - présentation de mardi

Bonjour,

Pour la présentation de mardi, nous devons travailler ensemble. Peux-tu préparer 3 diapositives sur le budget ? Je ferai l’introduction. Clara s’occupera des images.

Il faut aussi relire le document vendredi. Peux-tu participer à la relecture ? Si tu as un problème, dis‑le moi, s’il te plaît.

Merci,
Hugo

Useful phrases:

  1. Je peux m’occuper de…

    (Je peux m’occuper de…)

  2. Je peux participer à la relecture, mais…

    (Je peux participer à la relecture, mais…)

  3. Est-ce que tu préfères que… ?

    (Préféres‑tu que… ?)

Bonjour Hugo,

Oui, je peux préparer 3 diapositives sur le budget. Je les enverrai lundi matin à l’équipe.

Pour la relecture vendredi, je peux participer après 16h. Est-ce que ça te va ? Tu préfères que je relise sur le document partagé ou en PDF ?

Merci,
[Prénom]
Bonjour Hugo,

Oui, je peux préparer 3 diapositives sur le budget. Je les enverrai à l’équipe lundi matin.

Pour la relecture vendredi, je peux participer après 16h. Est‑ce que cela te convient ? Préfères‑tu que je relise directement sur le document partagé ou sur un PDF ?

Merci,
[Prénom]