Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

le travail d'équipe — travailler ensemble (le travail d'équipe — praca zespołowa)
la collaboration — coopérer (la collaboration — współpraca)
participer à — prendre part à (participer à — brać udział w)
contribuer — aider au projet (contribuer — przyczyniać się / wnosić wkład)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Note interne : organisation du travail en équipe

Wypełnij luki: compter sur les autres, travailler ensemble, équipe, participe, groupe, travail d’équipe, faites une erreur, s’il te plaît

(Notatka wewnętrzna: organizacja pracy zespołowej)

Pour le lancement du nouveau site, l’ Projet se réunit chaque lundi à 9 h en salle B. Le est simple : chacun a un rôle et une tâche claire. Camille coordonne le et envoie le compte rendu. Karim prépare les documents et aux tests. Si vous ne pouvez pas venir, prévenez Camille la veille.

Merci de et de : si vous , signalez-le rapidement. Pour les demandes, utilisez des phrases courtes et polies : « Peux-tu m’envoyer le fichier, ? » ou « Vous pouvez nous répondre avant 16 h ? ». La collaboration est importante, même quand on est flexible sur les horaires.
W związku z uruchomieniem nowej strony zespół „Projet” spotyka się w każdy poniedziałek o 9:00 w sali B. Praca zespołowa jest prosta: każdy ma swoją rolę i jasne zadanie. Camille koordynuje grupę i wysyła protokół. Karim przygotowuje dokumenty i bierze udział w testach. Jeśli nie możesz przyjść, poinformuj Camille dzień wcześniej.

Dziękujemy za wspólną pracę i zaufanie do innych: jeśli popełnisz błąd, zgłoś go szybko. W sprawach próśb używaj krótkich i uprzejmych zdań: «Peux-tu m’envoyer le fichier, s’il te plaît ?» lub «Vous pouvez nous répondre avant 16 h ?». Współpraca jest ważna, nawet gdy mamy elastyczne godziny pracy.

  1. Quel est le jour et l’heure de la réunion de l’équipe Projet et où elle a lieu ?

    (W jaki dzień i o której godzinie odbywa się spotkanie zespołu Projet i gdzie się odbywa?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.

Ce matin, dans mon équipe, nous préparons une petite présentation pour un client. La collaboration est importante, alors je demande à mon camarade Paul de vérifier les chiffres, s'il te plaît. Moi, je m'occupe des slides. Dans notre groupe, on garde le dialogue parce qu'hier j'ai fait une erreur et on a perdu du temps. Cet après-midi, nous travaillons ensemble au bureau, mais je reste flexible : si quelqu'un est en retard, on adapte le plan. Je compte sur les autres pour contribuer.
(Dziś rano w moim zespole przygotowujemy krótką prezentację dla klienta. Współpraca jest ważna, więc proszę mojego kolegę Paula, aby sprawdził liczby. Ja zajmuję się slajdami. W naszej grupie podtrzymujemy dialog, bo wczoraj popełniłem błąd i straciliśmy czas. Po południu pracujemy razem w biurze, ale pozostaję elastyczny: jeśli ktoś się spóźni, dostosujemy plan. Liczę na innych, że wniosą wkład.)
Prawda Fałsz

(Osoba prosi kolegę o sprawdzenie informacji przed prezentacją.)

(Cały zespół pracuje zdalnie dziś po południu.)

(Dzień wcześniej grupa zyskała czas dzięki szybkiej decyzji.)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. S'il te plaît, tu ___ à la réunion de l'équipe à 9 h.

(Proszę, ty ___ w spotkaniu zespołu o 9:00.)

2. Pour le travail d'équipe, je ___ sur toi pour préparer le dialogue avec le client.

(Na pracę zespołową ja ___ na ciebie, żebyś przygotował dialog z klientem.)

3. Madame, vous pouvez lui ___ les rôles dans le groupe, s'il vous plaît ?

(Pani, czy może Pani mu ___ role w grupie, proszę?)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Répartir les tâches du stand

2

Corriger une erreur dans le dossier

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

Je peux compter sur mon équipe pour… / S'il te plaît, peux-tu me donner un coup de main ? / Je lui propose de participer à… / de contribuer à…

  1. Dans ton travail ou tes études, préfères-tu travailler seul(e) ou en équipe ? Pourquoi ?
    W pracy lub na studiach wolisz pracować sam(a) czy w zespole? Dlaczego?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Au travail, si un(e) collègue fait une erreur dans un projet, que lui dis-tu et comment peux-tu l'aider ?
    W pracy, jeśli współpracownik popełni błąd w projekcie, co do niego mówisz i jak możesz mu pomóc?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pokaż tłumaczenie

Salut !

Pour la présentation de jeudi, on travaille en équipe : on est 4. Tu peux préparer 3 diapositives sur les résultats ? Et tu peux l’envoyer au groupe avant mercredi 18h ?

Moi, je fais l’intro. Nadia fait la conclusion. Paul s’occupe des images.

Merci !
Camille

Cześć!

Na prezentację w czwartek pracujemy w zespole — jest nas 4. Czy możesz przygotować 3 slajdy o wynikach? I czy możesz wysłać je do grupy przed środą do godz. 18:00?

Ja zrobię wstęp. Nadia przygotuje zakończenie. Paul zajmuje się obrazkami.

Dzięki!
Camille

Przydatne zwroty:

  1. Je peux m’en occuper et je te l’envoie avant…

    (Mogę się tym zająć i wyślę je przed…)

  2. Peux-tu me dire si… ?

    (Czy możesz mi powiedzieć, czy…?)

  3. D’accord, je compte sur vous pour…

    (Dobrze, liczę na was w kwestii…)

Salut Camille,

Oui, je peux préparer 3 diapositives sur les résultats. Je te les envoie et je les envoie aussi au groupe mercredi avant 18h.

Peux-tu me dire combien de temps je dois garder pour ma partie ? Tu préfères des chiffres seulement ou aussi un petit exemple ?

Merci, à demain.
Cześć Camille,

Tak, mogę przygotować 3 slajdy o wynikach. Prześlę je tobie i wrzucę do grupy w środę przed 18:00.

Czy możesz powiedzieć, ile czasu mam przewidziane na moją część? Wolisz tylko liczby, czy też krótki przykład?

Dzięki, do jutra.