6 - Kinderzahnheilkunde - Übungen
Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.
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Übung 2:
Prüfungsvorbereitung 
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
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Eerste afspraak bij de kindertandarts
In onze praktijk komt morgen een kind voor het . De ouder blijft erbij. Leg rustig uit: “Ik kijk met een spiegeltje en ik tel je tanden.” Zeg dat de stoel langzaam naar achteren gaat en dat de alleen kietelt. Als het kind bang is, geef je .
Bij gaatjes kun je de groeven of aanbrengen. Bij bespreek je een pulpotomie of een metalen kroon. Vraag de ouder om te helpen en gebruik korte, makkelijke woorden.In unserer Praxis kommt morgen ein Kind zum ersten Besuch. Ein Elternteil bleibt dabei. Erkläre ruhig: „Ich schaue mit einem Spiegelchen und ich zähle deine Zähne.“ Sag, dass der Stuhl langsam nach hinten geht und dass die Luft- und Wasserspritze nur kitzelt. Wenn das Kind Angst hat, gibst du positive Bestärkung.
Bei Karies kannst du die Fissuren versiegeln oder Fluoridlack auftragen. Bei tiefer Karies besprichst du eine Pulpotomie oder eine Metallkrone. Bitte den Elternteil um Hilfe und verwende kurze, einfache Worte.
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Wat zeg je tegen een bang kind tijdens het eerste bezoek en welke twee behandelingen noem je bij gaatjes?
(Was sagst du zu einem ängstlichen Kind beim ersten Besuch und welche zwei Behandlungen nennst du bei Karies?)
Übung 3:
Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen.
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| Wahr | Falsch | |
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(Der Zahnarzt zeigt zuerst ein Instrument und übt damit an der Hand des Kindes, um es zu beruhigen.) |
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(Die Eltern müssen im Wartezimmer bleiben, damit das Kind ruhiger wird.) |
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(Wenn tiefe Karies vorhanden ist, wird später eine periapikale Röntgenaufnahme geplant.) |
Übung 4: Verbkonjugationen
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
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1. Vandaag ___ uw kind voor het eerst naar de tandarts en ik leg rustig uit wat we doen.
(Heute ___ Ihr Kind zum ersten Mal zum Zahnarzt, und ich erkläre ruhig, was wir tun.)2. Als uw kind bang is, ___ we positieve bekrachtiging en zeggen we: "Goed gedaan!"
(Wenn Ihr Kind Angst hat, ___ wir positive Verstärkung und sagen: "Gut gemacht!")3. Ik ___ of de ouders mee willen komen zodat we samen de taal kunnen aanpassen.
(Ich ___, ob die Eltern mitkommen möchten, damit wir gemeinsam die Sprache anpassen können.)
Übung 5:
Dialogverständnis
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
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Eerste bezoek: kind geruststellen
Tandarts: Anzeigen Hoi Mila, welkom, is dit je eerste bezoek? We gaan alleen even kijken en tellen, en ik leg alles rustig uit.
(Hallo Mila, willkommen, ist das dein erster Besuch? Wir schauen nur kurz und zählen, und ich erkläre alles ganz ruhig.)
Ouder: Anzeigen Ze is een beetje bang, vooral voor geluiden en voor water in haar mond.
(Sie hat ein bisschen Angst, vor allem vor Geräuschen und vor Wasser in ihrem Mund.)
Tandarts: Anzeigen Dat begrijp ik; ik pas mijn taal aan en laat eerst de lucht- en waterspuit op mijn hand zien, daarna gebruiken we het voorzichtig in haar mond.
(Das verstehe ich; ich passe meine Sprache an und zeige zuerst die Luft- und Wasserspritze an meiner Hand, danach benutzen wir sie vorsichtig in ihrem Mund.)
Tandarts: Anzeigen U mag erbij blijven en haar helpen rustig te ademen - als ze het goed doet, benoem ik steeds wat knap is, dat is positieve bekrachtiging.
(Sie dürfen dabei bleiben und ihr helfen, ruhig zu atmen – wenn sie das gut macht, benenne ich immer wieder, was sie toll gemacht hat; das ist positive Verstärkung.)
Ouder: Anzeigen Dat klinkt goed; als het te veel wordt, zegt ze gewoon 'stop'.
(Das klingt gut; wenn es zu viel wird, sagt sie einfach „Stopp“.)
Offene Fragen:
1. Wat zegt de tandarts om de angst van het kind te verminderen?
Was sagt die Zahnärztin, um die Angst des Kindes zu verringern?
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Sprechen: übersetzen und antworten
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Nützliche Ausdrücke:
Ik leg het rustig uit en pas mijn taal aan. / Ik laat eerst de lucht- en waterspuit zien, dan weet het kind wat er komt. / Kunt u erbij blijven zodat uw kind zich veilig voelt?
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U ziet een kind voor het eerst in de praktijk en het is bang. Wat zegt u om het kind gerust te stellen, en wat laat u als eerste zien in de stoel?
Sie sehen ein Kind zum ersten Mal in der Praxis und es hat Angst. Was sagen Sie, um das Kind zu beruhigen, und was zeigen Sie als Erstes im Stuhl?
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U ontdekt bij een kind een diepe cariës in een melkkies. Hoe legt u in eenvoudige woorden aan de ouders uit wat u gaat doen en waarom?
Sie entdecken bei einem Kind eine tiefe Karies in einem Milchbackenzahn. Wie erklären Sie den Eltern in einfachen Worten, was Sie tun werden und warum?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
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Onderwerp: Eerste afspraak Sam (5) - morgen 15:30
Hallo dokter Van Dijk,
morgen komt Sam (5) voor zijn eerste bezoek. Zijn moeder zegt dat hij snel bang wordt in de tandartsstoel. Kunt u kort aangeven hoe u hem wilt geruststellen? Dan kan ik het ook alvast aan moeder uitleggen.Moeder vraagt ook:
- Gaat u "boren"?
- Kunt u eerst alleen kijken en tellen?
- Doet u iets met fluoridevernis als alles er goed uitziet?
Groet,
Fatima – balie
Betreff: Erster Termin Sam (5) – morgen 15:30
Hallo Dr. Van Dijk,
morgen kommt Sam (5) zu seinem ersten Besuch. Seine Mutter sagt, dass er im Zahnarztstuhl schnell Angst bekommt. Können Sie kurz angeben, wie Sie ihn beruhigen möchten? Dann kann ich es der Mutter auch schon erklären.Die Mutter fragt auch:
- Werden Sie „bohren“?
- Können Sie zuerst nur schauen und zählen?
- Machen Sie etwas mit Fluoridlack, wenn alles gut aussieht?
Gruß,
Fatima – Anmeldung
Nützliche Redewendungen:
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Dank voor je bericht. Morgen wil ik eerst alleen kijken en vertellen dat…
(Danke für deine Nachricht. Morgen möchte ich zuerst nur schauen und sagen, dass…)
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Als Sam bang is, mag hij een pauze nemen: hij kan zijn hand opsteken en dan…
(Wenn Sam Angst hat, darf er eine Pause machen: Er kann die Hand heben und dann…)
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Als alles er goed uitziet, kunnen we aan het einde fluoridevernis aanbrengen.
(Wenn alles gut aussieht, können wir am Ende Fluoridlack auftragen.)
Dank voor je bericht. Morgen laat ik Sam eerst rustig wennen. Ik begin met alleen in de mond kijken, tanden tellen en uitleggen wat ik doe in eenvoudige woorden. Als Sam bang is, kan hij zijn hand opsteken en dan stoppen we even. Ik gebruik soms lucht en water; dat voelt alleen kietelig.
We gaan niet meteen boren. Als alles er goed uitziet, breng ik aan het eind fluoridevernis aan. Kun je aan moeder vragen of Sam eerder pijn of slechte ervaringen bij de tandarts heeft gehad?
Groet,
dr. Van Dijk
Hallo Fatima,
Danke für deine Nachricht. Morgen lasse ich Sam erst einmal in Ruhe ankommen. Ich fange damit an, nur in den Mund zu schauen, die Zähne zu zählen und in einfachen Worten zu erklären, was ich mache. Wenn Sam Angst hat, kann er die Hand heben und dann machen wir kurz Pause. Manchmal benutze ich Luft und Wasser; das fühlt sich nur kitzelig an.
Wir werden nicht sofort bohren. Wenn alles gut aussieht, trage ich am Ende Fluoridlack auf. Kannst du die Mutter fragen, ob Sam schon einmal Schmerzen oder schlechte Erfahrungen beim Zahnarzt hatte?
Gruß,
Dr. Van Dijk
