6 - Odontopediatría - Ejercicios
Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
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Ejercicio 2:
Preparación del examen 
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Eerste afspraak bij de kindertandarts
In onze praktijk komt morgen een kind voor het . De ouder blijft erbij. Leg rustig uit: “Ik kijk met een spiegeltje en ik tel je tanden.” Zeg dat de stoel langzaam naar achteren gaat en dat de alleen kietelt. Als het kind bang is, geef je .
Bij gaatjes kun je de groeven of aanbrengen. Bij bespreek je een pulpotomie of een metalen kroon. Vraag de ouder om te helpen en gebruik korte, makkelijke woorden.Mañana viene a nuestra consulta un niño para su primera visita. El padre o la madre se queda presente. Explica con calma: “Miro con un espejito y te cuento los dientes”. Di que el sillón va lentamente hacia atrás y que la jeringa de aire y agua solo hace cosquillas. Si el niño tiene miedo, dale refuerzo positivo.
Si hay caries, puedes sellar las fisuras o aplicar barniz de flúor. En caso de caries profunda, hablas de una pulpotomía o de una corona metálica. Pide al padre o a la madre que ayude y usa palabras cortas y fáciles.
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Wat zeg je tegen een bang kind tijdens het eerste bezoek en welke twee behandelingen noem je bij gaatjes?
(¿Qué le dices a un niño con miedo durante la primera visita y qué dos tratamientos mencionas para las caries?)
Ejercicio 3:
Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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| Verdadero | Falso | |
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(El dentista primero muestra un instrumento y practica con él en la mano del niño para tranquilizarla.) |
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(Los padres deben quedarse en la sala de espera para que el niño se tranquilice más.) |
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(Si hay caries profundas, más adelante se planifica una radiografía periapical.) |
Ejercicio 4: Conjugaciones verbales
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. Vandaag ___ uw kind voor het eerst naar de tandarts en ik leg rustig uit wat we doen.
(Hoy ___ su hijo va por primera vez al dentista y yo explico tranquilamente lo que vamos a hacer.)2. Als uw kind bang is, ___ we positieve bekrachtiging en zeggen we: "Goed gedaan!"
(Si su hijo tiene miedo, ___ el refuerzo positivo y decimos: "¡Bien hecho!")3. Ik ___ of de ouders mee willen komen zodat we samen de taal kunnen aanpassen.
(Yo ___ si los padres quieren acompañarnos para que podamos adaptar el lenguaje juntos.)
Ejercicio 5:
Comprensión del diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Eerste bezoek: kind geruststellen
Tandarts: Mostrar Hoi Mila, welkom, is dit je eerste bezoek? We gaan alleen even kijken en tellen, en ik leg alles rustig uit.
(Hola Mila, bienvenida, ¿es esta tu primera visita? Solo vamos a mirar un poco y a contar, y te explicaré todo con calma.)
Ouder: Mostrar Ze is een beetje bang, vooral voor geluiden en voor water in haar mond.
(Está un poco asustada, sobre todo por los ruidos y por el agua en su boca.)
Tandarts: Mostrar Dat begrijp ik; ik pas mijn taal aan en laat eerst de lucht- en waterspuit op mijn hand zien, daarna gebruiken we het voorzichtig in haar mond.
(Lo entiendo; adapto mi lenguaje y primero le muestro el aire y el spray de agua en mi mano, después lo usamos con cuidado en su boca.)
Tandarts: Mostrar U mag erbij blijven en haar helpen rustig te ademen - als ze het goed doet, benoem ik steeds wat knap is, dat is positieve bekrachtiging.
(Usted puede quedarse y ayudarla a respirar con calma; si lo hace bien, siempre señalo lo que ha hecho muy bien, eso es refuerzo positivo.)
Ouder: Mostrar Dat klinkt goed; als het te veel wordt, zegt ze gewoon 'stop'.
(Suena bien; si es demasiado, simplemente dice "stop".)
Preguntas abiertas:
1. Wat zegt de tandarts om de angst van het kind te verminderen?
¿Qué dice la dentista para reducir el miedo del niño?
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Hablar: traducir y responder
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Expresiones útiles:
Ik leg het rustig uit en pas mijn taal aan. / Ik laat eerst de lucht- en waterspuit zien, dan weet het kind wat er komt. / Kunt u erbij blijven zodat uw kind zich veilig voelt?
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U ziet een kind voor het eerst in de praktijk en het is bang. Wat zegt u om het kind gerust te stellen, en wat laat u als eerste zien in de stoel?
Ve por primera vez a un niño en la consulta y está asustado. ¿Qué dice para tranquilizar al niño y qué le muestra primero en el sillón?
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U ontdekt bij een kind een diepe cariës in een melkkies. Hoe legt u in eenvoudige woorden aan de ouders uit wat u gaat doen en waarom?
Descubre en un niño una caries profunda en un molar de leche. ¿Cómo les explica con palabras sencillas a los padres lo que va a hacer y por qué?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
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Onderwerp: Eerste afspraak Sam (5) - morgen 15:30
Hallo dokter Van Dijk,
morgen komt Sam (5) voor zijn eerste bezoek. Zijn moeder zegt dat hij snel bang wordt in de tandartsstoel. Kunt u kort aangeven hoe u hem wilt geruststellen? Dan kan ik het ook alvast aan moeder uitleggen.Moeder vraagt ook:
- Gaat u "boren"?
- Kunt u eerst alleen kijken en tellen?
- Doet u iets met fluoridevernis als alles er goed uitziet?
Groet,
Fatima – balie
Asunto: Primera cita Sam (5) - mañana 15:30
Hola doctor Van Dijk,
mañana viene Sam (5) para su primera visita. Su madre dice que se asusta rápido en el sillón del dentista. ¿Podría indicar brevemente cómo quiere tranquilizarlo? Así también se lo puedo explicar ya a la madre.La madre también pregunta:
- ¿Va a "taladrar"?
- ¿Puede primero solo mirar y contar?
- ¿Hace algo con barniz de flúor si todo se ve bien?
Saludos,
Fatima – recepción
Frases útiles:
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Dank voor je bericht. Morgen wil ik eerst alleen kijken en vertellen dat…
(Gracias por tu mensaje. Mañana quiero primero solo mirar y decir que…)
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Als Sam bang is, mag hij een pauze nemen: hij kan zijn hand opsteken en dan…
(Si Sam tiene miedo, puede tomar una pausa: puede levantar la mano y entonces…)
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Als alles er goed uitziet, kunnen we aan het einde fluoridevernis aanbrengen.
(Si todo se ve bien, podemos aplicar barniz de flúor al final.)
Dank voor je bericht. Morgen laat ik Sam eerst rustig wennen. Ik begin met alleen in de mond kijken, tanden tellen en uitleggen wat ik doe in eenvoudige woorden. Als Sam bang is, kan hij zijn hand opsteken en dan stoppen we even. Ik gebruik soms lucht en water; dat voelt alleen kietelig.
We gaan niet meteen boren. Als alles er goed uitziet, breng ik aan het eind fluoridevernis aan. Kun je aan moeder vragen of Sam eerder pijn of slechte ervaringen bij de tandarts heeft gehad?
Groet,
dr. Van Dijk
Hola Fatima,
Gracias por tu mensaje. Mañana dejaré que Sam se acostumbre con calma primero. Empiezo solo mirando dentro de la boca, contando los dientes y explicando lo que hago con palabras sencillas. Si Sam tiene miedo, puede levantar la mano y entonces paramos un momento. A veces uso aire y agua; eso solo hace cosquillas.
No vamos a taladrar de inmediato. Si todo se ve bien, al final aplicaré barniz de flúor. ¿Puedes preguntarle a la madre si Sam ha tenido dolor anteriormente o malas experiencias en el dentista?
Saludos,
dr. Van Dijk
