Exercise 1: Match a word

Instruction: Match the items that have a related meaning.

het eerste bezoek van het kind — de eerste afspraak (the child's first visit — the first appointment)
angst bij kinderen — bang zijn voor de tandarts (children's fear — being afraid of the dentist)
het fluoridevernis — een beschermlaagje op de tanden (fluoride varnish — a protective coating on the teeth)
de ouders betrekken — met de ouders overleggen (involving the parents — discussing with the parents)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Eerste tandartsbezoek (kind) – informatie voor ouders

Fill in the gaps: eerste, diepe, waterspuit, cariës, bekrachtiging, lucht‑, ruimtehouder, fluoridevernis, positieve

(First dental visit (child) – information for parents)

In onze praktijk is het tandartsbezoek voor kinderen kort en rustig. Uw kind mag eerst in de stoel zitten en even rondkijken. De tandarts kijkt met een spiegeltje en gebruikt de en . We vertellen steeds wat we gaan doen en gebruiken eenvoudige woorden. Zo kan uw kind wennen en verloopt het bezoek meestal prettig.

Is uw kind bang? Dat is normaal. U mag als ouder dichtbij blijven en we betrekken u bij de uitleg. We werken met , bijvoorbeeld door een compliment te geven nadat we de tanden hebben geteld. Soms zien we . Dan kan een behandeling nodig zijn, zoals of het afdichten van groeven. Als later een kies verloren gaat, kan een helpen.
At our practice, a child’s first dental visit is kept short and calm. Your child can sit in the chair first and have a look around. The dentist will look with a small mirror and use the air and water syringe. We always say what we are going to do and use simple words. This helps your child get used to the visit and makes the appointment go more smoothly.

Is your child anxious? That is normal. You may stay close as a parent and we include you in the explanations. We work with positive reinforcement, for example by giving a compliment after we’ve counted the teeth. Sometimes we find deep caries. In that case a treatment may be necessary, such as fluoride varnish or sealing fissures. If a molar is lost later, a space maintainer can help.

  1. Wat doet de tandarts eerst om een kind te laten wennen aan de praktijk?

    (What does the dentist do first to help a child get used to the practice?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.

Vandaag komt een kind voor het eerste bezoek. Het is zes jaar en het heeft wat angst, dus ik pas mijn taal aan. Eerst laat ik de lucht- en waterspuit zien zodat het kind weet wat het is. Ik gebruik positieve bekrachtiging als het goed meewerkt. De ouders betrekken helpt ook om het kind rustig te houden. In een kies zie ik diepe cariës en we maken een periapicale röntgenfoto. Soms doen we een pulpotomie en later plaatsen we misschien een metalen kroon. Aan het eind breng ik fluoridevernis aan en gebruik ik wattenbolletjes.
(Today a child comes for their first visit. They are six years old and a little anxious, so I adjust my language. First I show the air–water syringe so the child knows what it is. I use positive reinforcement when they cooperate. Involving the parents also helps to keep the child calm. In one molar I see deep caries and we take a periapical X-ray. Sometimes we perform a pulpotomy and later we may place a metal crown. At the end I apply fluoride varnish and use cotton pellets.)
True False

(The dentist uses simple language and first shows a device to reassure the child.)

(The parents must stay outside so the child becomes calmer.)

(The dentist says there may be a metal crown placed later after the treatment.)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Bij het eerste bezoek ___ de tandarts rustig uit wat hij gaat doen.

(At the first visit ___ the dentist calmly explains what he is going to do.)

2. Als het kind bang is, ___ we positieve bekrachtiging en zeggen we: "Je doet het heel goed."

(If the child is afraid, ___ we use positive reinforcement and say, "You're doing very well.")

3. De tandarts ___ de ouders erbij en vraagt of ze het kind willen geruststellen.

(The dentist ___ the parents and asks if they can reassure the child.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Eerste tandartsbezoek kind

2

Uitleg diepe cariës en behandeling

Exercise 6: Discussion questions

Instruction: Answer the questions using the vocabulary from this chapter.

Useful expressions:

Eerst doe ik ... , daarna ... / Ik leg het kort en simpel uit: ... / Ik gebruik positieve bekrachtiging en betrek de ouders.

  1. U ontvangt een kind voor het eerste bezoek aan de tandarts. Wat zegt u tegen het kind en de ouders om het kind gerust te stellen?
    You welcome a child for their first dental visit. What do you say to the child and the parents to put the child at ease?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Bij controle ziet u een diepe cariës. Hoe legt u in eenvoudige taal aan het kind uit welke behandeling u doet en hoe u de angst vermindert?
    At the check-up you find deep decay. How do you explain in simple words to the child what treatment you'll do and how you will reduce their fear?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Onderwerp: Eerste bezoek voor Mila – afspraak bevestigen

Beste mevrouw De Vries,

U heeft een eerste afspraak voor uw dochter Mila op dinsdag 12 maart om 15:30. Dit eerste bezoek is vooral om te wennen: we kijken met een spiegeltje, tellen de tanden en we laten de lucht- en waterspuit even zien. Als Mila bang is, mag ze altijd pauze nemen.

Kunt u even laten weten of dit tijdstip past?

Met vriendelijke groet,
Sanne
Tandartsassistente

Subject: First visit for Mila – appointment confirmation

Dear Mrs. De Vries,

You have a first appointment for your daughter Mila on Tuesday, 12 March at 3:30 PM. This first visit is mainly to get acquainted: we will look with a mirror, count her teeth and briefly show the air and water syringe. If Mila is frightened, she may always take a break.

Could you please let us know whether this time suits you?

Sincerely,
Sanne
Dental assistant

Useful phrases:

  1. Dank u wel voor uw bericht. Ik bevestig graag de afspraak op…

    (Thank you for your message. I would like to confirm the appointment on…)

  2. Mila is soms een beetje bang; heeft u tips om haar te kalmeren?

    (Mila is sometimes a little scared; do you have tips to calm her?)

  3. Moeten we iets meenemen naar de afspraak?

    (Do we need to bring anything to the appointment?)

Beste Sanne,

Dank u wel voor uw e-mail. Dinsdag 12 maart om 15:30 past voor ons, dus ik bevestig graag de afspraak voor Mila.

Mila is soms een beetje bang voor de tandarts. Heeft u tips om haar gerust te stellen? Mag ik tijdens het onderzoek bij haar blijven? Moeten we iets meenemen, bijvoorbeeld een extra knuffel of iets om te lezen?

Met vriendelijke groet,
Mevrouw De Vries
Dear Sanne,

Thank you for your email. Tuesday, 12 March at 3:30 PM works for us, so I would like to confirm the appointment for Mila.

Mila is sometimes a little afraid of the dentist. Do you have any tips to reassure her? May I stay with her during the check-up? Should we bring anything, for example an extra cuddly toy or something to read?

Sincerely,
Mrs. De Vries