Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Compte-rendu de radiographie panoramique
Wypełnij luki: perte osseuse généralisée, kyste apical, secteur 1, condyle, sinus maxillaires, nerf mentonnier, nerf alvéolaire inférieur, secteur 3, dent de sagesse incluse, couronne avec inlay-core, fosses nasales, ramus mandibulaire, racine incluse
(Opis zdjęcia pantomograficznego)
Madame Dupont vient pour une première consultation. Sa dentiste regarde la radiographie panoramique et écrit un court compte-rendu pour le dossier. Elle décrit d’abord les , puis les . Ensuite, elle observe le et tout le pour vérifier l’os.
Dans le et le , la dentiste note une autour de plusieurs molaires. Elle voit aussi une et une près du . Près du , il y a un petit . Enfin, elle signale une ancienne, mais encore fonctionnelle. Elle propose à la patiente un contrôle régulier et une prothèse partielle plus tard.Pani Dupont przychodzi na pierwszą konsultację. Jej stomatolog ogląda zdjęcie pantomograficzne i sporządza krótki opis do dokumentacji. Najpierw opisuje jamy nosowe, potem zatoki szczękowe. Następnie ocenia kłykieć i cały gałąź żuchwy, aby sprawdzić stan kości.
W sektorze 1 i w sektorze 3 stomatolog zauważa uogólnioną utratę kości wokół kilku zębów trzonowych. Widać też zatrzymaną zęba mądrości oraz zatrzymany korzeń w pobliżu nerwu zębodołowego dolnego. W okolicy nerwu bródkowego znajduje się mała torbiel wierzchołkowa. Na koniec stwierdza starą koronę z inlay-core, która nadal jest funkcjonalna. Proponuje pacjentce regularne kontrole i ewentualnie częściową protezę w przyszłości.
-
Pourquoi la dentiste écrit-elle un compte-rendu de la radiographie panoramique pour Madame Dupont ?
(Dlaczego stomatolog sporządza opis zdjęcia pantomograficznego dla Pani Dupont?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Dentystka najpierw obserwuje obszar jam nosowych i zatok, zanim przejdzie do oceny żuchwy.) |
||
|
(Zatrzymana ósemka znajduje się w sektorze 1 i nie jest blisko żadnego ważnego nerwu.) |
||
|
(Lekarka planuje leczenie utraty kości i proponuje koronę z wkładem (inlay-core) dla bardzo zniszczonego zęba.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Sur cette panoramique, je ___ que le nerf alvéolaire inférieur passe très près de la dent de sagesse incluse.
(Na tym pantomogramie ___, że nerw zębodłowy dolny przebiega bardzo blisko zatrzymanego zęba mądrości.)2. Ensuite, nous ___ au patient que la racine incluse peut provoquer un kyste apical.
(Następnie ___ pacjentowi, że zatrzymany korzeń może spowodować torbiel wierzchołkową.)3. Je vous ___ un traitement : nous allons extraire la dent de lait et placer une couronne avec inlay-core.
(Proponuję Państwu leczenie: ___ ząb mleczny i założymy koronę z wkładem koronowo-korzeniowym.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.
Przydatne wyrażenia:
Sur cette radiographie, on voit… / Je vous conseille ce traitement parce que… / Pour remplacer cette/ces dent(s), on peut proposer…
-
Regardez cette radiographie panoramique imaginaire : comment décrivez-vous, simplement, l’état général des dents et de l’os au patient ?
Spójrzcie na tę wyimaginowaną panoramiczną radiografię: jak prosto opisalibyście pacjentowi ogólny stan zębów i kości?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Comment expliquez-vous, en termes simples, à un patient qu’il a une dent de sagesse incluse et pourquoi vous conseillez une extraction ?
Jak w prostych słowach wytłumaczysz pacjentowi, że ma zatrzymany ząb mądrości i dlaczego zalecasz jego usunięcie?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Vous voyez une grosse lésion carieuse sous une couronne au secteur 1. Comment expliquez-vous le problème et le traitement proposé au patient ?
Widzisz dużą zmianę próchnicową pod koroną w segmencie 1. Jak wyjaśnisz pacjentowi problem i proponowane leczenie?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Un patient a perdu plusieurs dents dans le secteur 3. Comment présentez-vous, en mots simples, deux options de prothèse adaptées ?
Pacjent stracił kilka zębów w segmencie 3. Jak w prostych słowach przedstawisz dwie odpowiednie opcje protetyczne?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Objet : Question sur ma radio panoramique
Bonjour Docteur,
Merci pour la radiographie panoramique d’hier. Vous m’avez parlé d’un problème à droite en bas, près d’un nerf, et aussi d’un manque de molaires.
Je n’ai pas tout compris. Est-ce que vous pouvez m’expliquer simplement ce que vous voyez sur la radio (les dents, l’os, les sinus maxillaires, etc.) et quel traitement vous me conseillez ?
Est-ce qu’une prothèse ou un implant est possible ?
Merci d’avance,
Anne Martin
Temat: Pytanie dotyczące mojej radiografii panoramicznej
Dzień dobry, Doktorze,
Dziękuję za wczorajszą radiografię panoramiczną. Mówił mi Pan o problemie po prawej stronie na dole, blisko nerwu, oraz o brakujących trzonowcach.
Nie zrozumiałam wszystkiego. Czy może mi Pan w prosty sposób wyjaśnić, co widzi Pan na zdjęciu (zęby, kość, zatoki szczękowe itp.) i jakie leczenie mi Pan proponuje?
Czy możliwa jest proteza albo implant?
Z góry dziękuję,
Anne Martin
Przydatne zwroty:
-
Merci pour votre message, je vais vous expliquer la situation simplement.
(Dziękuję za wiadomość, wyjaśnię Pani sytuację w prosty sposób.)
-
Sur la radiographie panoramique, on voit que…
(Na radiografii panoramicznej widać, że…)
-
Je vous propose le plan de traitement suivant : …
(Proponuję następujący plan leczenia: …)
Merci pour votre message.
Sur la radiographie panoramique, on voit que vous n’avez plus de molaires en haut à droite et en haut à gauche. En bas à droite, une dent est très abîmée, proche du nerf alvéolaire inférieur. L’os est un peu résorbé, mais les sinus maxillaires sont corrects.
Je vous conseille d’enlever la dent abîmée et de traiter l’os si nécessaire. Ensuite, nous pouvons discuter d’une prothèse amovible ou d’implants pour remplacer les molaires manquantes. Nous en parlerons ensemble au prochain rendez‑vous.
Cordialement,
Dr Dupont
Dzień dobry Pani Martin,
Dziękuję za wiadomość.
Na radiografii panoramicznej widać, że brakuje Pani trzonowców w górnej szczęce po prawej i po lewej stronie. W dolnej szczęce po prawej stronie jeden z zębów jest bardzo zniszczony i znajduje się blisko nerwu zębodołowego dolnego. Kość jest nieco zanikła, ale zatoki szczękowe wyglądają prawidłowo.
Proponuję usunięcie zniszczonego zęba i, jeśli będzie to konieczne, zabieg uzupełnienia kości. Następnie możemy omówić protezę ruchomą albo implanty jako rozwiązanie zastępcze dla brakujących trzonowców. Porozmawiamy o tym szczegółowo na kolejnym wizycie.
Z poważaniem,
Dr Dupont