1. Nauka przez zanurzenie w języku

2. Słownictwo (13)

De veelgestelde vragen

De veelgestelde vragen Pokaż

Najczęściej zadawane pytania Pokaż

De arbeidsomstandigheden

De arbeidsomstandigheden Pokaż

Warunki pracy Pokaż

De beloning

De beloning Pokaż

Wynagrodzenie Pokaż

De arbeidsovereenkomst

De arbeidsovereenkomst Pokaż

Umowa o pracę Pokaż

De verwachtingen

De verwachtingen Pokaż

Oczekiwania Pokaż

De uitdagingen

De uitdagingen Pokaż

Wyzwania Pokaż

De beoefenaar

De beoefenaar Pokaż

Praktyk / wykonawca Pokaż

De effectiviteit

De effectiviteit Pokaż

Skuteczność Pokaż

De samenwerking

De samenwerking Pokaż

Współpraca Pokaż

Het rooster

Het rooster Pokaż

Grafik Pokaż

Het patiëntenbestand

Het patiëntenbestand Pokaż

Baza pacjentów Pokaż

De professionele ontwikkeling

De professionele ontwikkeling Pokaż

Rozwój zawodowy Pokaż

Reageren

Reageren Pokaż

Reagować Pokaż

3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Sollicitatiegesprek in een tandartspraktijk

Słowa do użycia: arbeidsomstandigheden, patiëntenbestand, uitdagingen, reageren, rooster, samenwerking, ontwikkeling, professionele, verwachtingen

(Rozmowa kwalifikacyjna w gabinecie stomatologicznym)

Dr. Ahmed is tandarts en woont sinds een jaar in Nederland. Hij heeft een sollicitatiegesprek in een middelgrote tandartspraktijk in Utrecht. In de kamer zitten de praktijkhouder en de assistente. Ze willen meer weten over zijn ervaring en over zijn manier van werken.

De praktijkhouder legt uit dat er een groot en gevarieerd is, met veel volwassenen en ook kinderen. Hij vertelt dat de praktijk veel aandacht heeft voor in het team. Daarna vraagt hij of Dr. Ahmed flexibel kan werken, omdat het soms verandert. Dr. Ahmed stelt zelf ook vragen. Hij vraagt naar de , de mogelijkheid voor en of er duidelijke zijn over de behandelingen en de tijd per patiënt. Aan het eind van het gesprek zegt hij dat hij graag in deze praktijk wil werken en dat hij snel kan op nieuwe .
Dr Ahmed jest dentystą i od roku mieszka w Holandii. Ma rozmowę kwalifikacyjną w średniej wielkości gabinecie stomatologicznym w Utrechcie. W pokoju siedzą właściciel gabinetu i asystentka. Chcą dowiedzieć się więcej o jego doświadczeniu i o jego sposobie pracy.

Właściciel gabinetu wyjaśnia, że istnieje duża i zróżnicowana baza pacjentów, z wieloma dorosłymi i także dziećmi. Mówi, że gabinet przykłada dużą wagę do współpracy w zespole. Potem pyta, czy Dr Ahmed może pracować elastycznie, ponieważ grafik czasami się zmienia. Dr Ahmed sam również zadaje pytania. Pyta o warunki pracy, możliwości rozwoju zawodowego i czy istnieją jasne oczekiwania dotyczące zabiegów oraz czasu przeznaczanego na pacjenta. Na koniec rozmowy mówi, że chętnie będzie pracował w tym gabinecie i że potrafi szybko reagować na nowe wyzwania.

  1. Waarom is het belangrijk dat Dr. Ahmed flexibel kan werken in deze tandartspraktijk?

    (Dlaczego ważne jest, aby Dr Ahmed potrafił pracować elastycznie w tym gabinecie stomatologicznym?)

  2. Welke onderwerpen zijn voor Dr. Ahmed belangrijk om te vragen tijdens het sollicitatiegesprek?

    (O jakie tematy Dr Ahmed powinien zapytać podczas rozmowy kwalifikacyjnej?)

  3. Waarom denkt u dat Dr. Ahmed aan het eind van het gesprek zegt dat hij graag in deze praktijk wil werken?

    (Dlaczego, według Pana/Pani, Dr Ahmed mówi na koniec rozmowy, że chętnie będzie pracował w tym gabinecie?)

Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik _____ tandarts en ik werk al vijf jaar in een kliniek.

(Ja _____ dentystą i pracuję już od pięciu lat w klinice.)

2. In deze praktijk _____ we de arbeidsomstandigheden duidelijk.

(W tej praktyce _____ jasno warunki pracy.)

3. We _____ altijd naar uw verwachtingen en motivatie tijdens het gesprek.

(Zawsze _____ o Państwa oczekiwania i motywację podczas rozmowy.)

4. Kunt u uitleggen hoe u _____ op uitdagingen in het werk?

(Czy może Pan/Pani wyjaśnić, jak _____ Pan/Pani na wyzwania w pracy?)

Ćwiczenie 3: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je wordt gevraagd naar jouw ervaring met de arbeidsovereenkomst en wat je belangrijk vindt in een contract. Antwoord met je mening en gebruik woorden als ‘duidelijkheid’ en ‘voorwaarden’ (Gebruik: de arbeidsovereenkomst, contract, belangrijk).

(Zostaniesz zapytany o swoje doświadczenie z umową o pracę oraz o to, co uważasz za ważne w umowie. Odpowiedz wyrażając swoją opinię i użyj słów „jasność” oraz „warunki” (Użyj: de arbeidsovereenkomst, contract, belangrijk).)

Voor de arbeidsovereenkomst vind ik  

(Jeśli chodzi o umowę o pracę, uważam, że ...)

Przykład:

Voor de arbeidsovereenkomst vind ik het belangrijk dat alles duidelijk is, zoals de werktijden en de beloning.

(Jeśli chodzi o umowę o pracę, uważam, że ważne jest, aby wszystko było jasne, na przykład godziny pracy i wynagrodzenie.)

2. De interviewer vraagt wat jij verwacht van de arbeidsomstandigheden in de praktijk. Leg uit wat jij belangrijk vindt en geef voorbeelden. (Gebruik: de arbeidsomstandigheden, schoon, veilig, prettig).

(Twój rozmówca pyta, czego oczekujesz od warunków pracy w gabinecie. Wyjaśnij, co jest dla Ciebie ważne i podaj przykłady. (Użyj: de arbeidsomstandigheden, schoon, veilig, prettig).)

Over de arbeidsomstandigheden verwacht ik  

(Od warunków pracy oczekuję, że ...)

Przykład:

Over de arbeidsomstandigheden verwacht ik dat het schoon en veilig is, en dat ik prettig kan werken.

(Od warunków pracy oczekuję, że będzie czysto i bezpiecznie oraz że będę mógł pracować wygodnie.)

3. Je krijgt een vraag over het rooster. Vertel wanneer je het liefst werkt en hoe flexibel je bent. Gebruik woorden als ‘rooster’, ‘werkdagen’ en ‘aanpassen’.

(Zadano ci pytanie o grafik pracy. Powiedz, kiedy najchętniej pracujesz i jak bardzo jesteś elastyczny. Użyj słów „grafik”, „dni pracy” i „dostosować się”.)

Mijn voorkeur qua rooster is  

(Mój preferowany grafik to ...)

Przykład:

Mijn voorkeur qua rooster is om ’s ochtends te werken, maar ik kan me ook aanpassen als er andere werkdagen nodig zijn.

(Mój preferowany grafik to praca rano, ale mogę się też dostosować, jeśli potrzebne są inne dni pracy.)

4. Je gesprekspartner vraagt hoe jij omgaat met samenwerking in het team. Vertel wat jij belangrijk vindt voor een goede samenwerking. (Gebruik: de samenwerking, team, communicatie, helpen).

(Twój rozmówca pyta, jak radzisz sobie ze współpracą w zespole. Powiedz, co uważasz za ważne dla dobrej współpracy. (Użyj: de samenwerking, team, communicatie, helpen).)

Voor goede samenwerking vind ik  

(Uważam, że dla dobrej współpracy ważne jest ...)

Przykład:

Voor goede samenwerking vind ik dat we goed moeten communiceren en elkaar helpen als dat nodig is.

(Uważam, że dla dobrej współpracy ważne jest, byśmy dobrze się komunikowali i pomagali sobie nawzajem, gdy zajdzie taka potrzeba.)

5. Je wilt zelf iets vragen over het patiëntenbestand en de beloning. Stel een vraag waarin je interesse toont en vraagt naar de mogelijkheden. Gebruik woorden als ‘patiëntenbestand’, ‘beloning’ en ‘mogelijkheden’.

(Sam chcesz zapytać o bazę pacjentów i wynagrodzenie. Zadaj pytanie, w którym wyrazisz zainteresowanie i zapytasz o możliwości. Użyj słów „baza pacjentów”, „wynagrodzenie” i „możliwości”.)

Ik heb een vraag over  

(Mam pytanie dotyczące ...)

Przykład:

Ik heb een vraag over de beloning en of er mogelijkheden zijn voor extra uren met het huidige patiëntenbestand.

(Mam pytanie dotyczące wynagrodzenia oraz czy istnieją możliwości dodatkowych godzin pracy przy obecnej bazie pacjentów.)

Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 5 lub 6 zdań o tym, co Ty uważasz za ważne podczas rozmowy kwalifikacyjnej w gabinecie stomatologicznym w Holandii.

Przydatne wyrażenia:

Voor mij is het belangrijk dat... / Ik wil graag weten hoe... / Ik heb ervaring met... / Ik vind goede samenwerking in het team belangrijk omdat...

Oefening 6: Ćwiczenie z konwersacji

Instructie:

  1. Op basis van uw ervaring, wat zou u in deze situatie zeggen? (Na podstawie twojego doświadczenia, co powiedziałbyś w takiej sytuacji?)
  2. Hoe toon je motivatie en interesse in het helpen van patiënten? (Jak okazujesz motywację i zainteresowanie pomocą pacjentom?)
  3. Beschrijf uw kwalificaties. (Opisz swoje kwalifikacje.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

Ik weet hoe ik behandelingen duidelijk moet uitleggen.

Wiem, jak wyjaśniać leczenie jasno.

Ik kan een rustige sfeer in de kliniek creëren.

Potrafię stworzyć spokojną atmosferę w klinice.

Ik ben gemotiveerd om patiënten de beste zorg te bieden.

Jestem zmotywowany, aby zapewnić pacjentom najlepszą opiekę.

Ik vind het belangrijk om vertrouwen op te bouwen met patiënten.

Lubię budować zaufanie z pacjentami.

Ik heb ervaring met patiënten en tandheelkundige behandelingen.

Mam doświadczenie w pracy z pacjentami oraz w leczeniu stomatologicznym.

Ik ben in 2020 afgestudeerd in de tandheelkunde.

Ukończyłem stomatologię w 2020 roku.

...