A1.41 - Décrire les passe-temps
A1.41 - Décrire les passe-temps

A1.41 - Décrire les passe-temps - Exercices

Décrire les passe-temps


Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Le soir, je fais de la danse avec une amie.
Le week-end, je lis un livre au café.
Après le travail, je joue aux jeux-vidéo à la maison.
Le mercredi, je vais à un atelier de dessin.

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Atelier du week-end - peinture sur céramique

Remplissez les lacunes: tasse, photo, temps libre, dessin, atelier, loisir, bol

(Atelier du week-end — peinture sur céramique)

Atelier Geneviève- week-end créatif. Samedi et dimanche, nous proposons un de peinture sur céramique. Durée : deux heures, matériel inclus. Vous pouvez faire une ou un et prendre une à la fin.

Réservation en ligne. Activité pour débutants : un simple pour votre . Pas d’atelier de ce week-end.

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.

1. Salut, c'est Claire. Ce soir, après le travail, je fais de la danse à 19 h au centre culturel. Si tu veux, tu peux venir, c'est près du métro République.

Où a lieu l'activité de Claire ce soir ?

2. Bonjour. Samedi matin, je vais à un atelier photo à la médiathèque, à 10 h. Je prends mon appareil et ensuite je lis des livres sur place.

Quelle activité fait la personne samedi matin ?

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Après le travail, je ___ dans un atelier près de chez moi.


2. Le week-end, nous ___ avec des amis.


3. Dans mon temps libre, je ___ et je lis des livres.


Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Un collègue te parle pendant la pause café. Il te demande ce que tu fais dans ton temps libre. Réponds simplement et donne 1 ou 2 exemples. (Utilise: le temps libre, j'aime, le week-end)

Dans mon temps libre    

Exemple:

Dans mon temps libre, j'aime lire et faire de la photo, surtout le week-end.

2. Tu es à une soirée avec des amis d'amis. Quelqu'un te demande si tu as un loisir. Réponds et dis si tu le fais souvent. (Utilise: un loisir, souvent, le soir)

Mon loisir, c'est    

Exemple:

Mon loisir, c'est la danse. Je danse souvent le soir.

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation


Salut ! C'est Camille.

Samedi, j'ai du temps libre. Tu veux faire une activité ensemble ? Il y a un atelier de peinture sur céramique à Paris (2 heures), ou sinon on peut rester au café et parler.

Tu aimes faire quoi comme loisir ? Tu es libre samedi après-midi ?


Salut ! C'est Camille.

Samedi, j'ai du temps libre. Tu veux faire une activité ensemble ? Il y a un atelier de peinture sur céramique à Paris (2 heures), ou sinon on peut rester au café et discuter.

Quel loisir aimes-tu pratiquer ? Tu es libre samedi après‑midi ?


Phrases utiles:

  1. Samedi après-midi, je suis libre / je ne suis pas libre.

  2. J'aime faire de la ... (danse / lecture) et je joue au ... (jeu de société).

  3. Je préfère ... ; est-ce qu'on peut réserver pour ... ?

Salut Camille ! Merci pour ton message. Samedi après-midi, je suis libre. J'aime faire de la lecture et je joue aux jeux de société. L'atelier de peinture sur céramique me plaît. On peut réserver pour samedi à 15 h ?