Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Je mets les assiettes devant chaque chaise.
Les verres sont à côté des assiettes.
Je lave les couverts dans l’évier, après le dîner.
Tu peux mettre la serviette à côté du couteau ?

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Invitation à dîner chez des amis

Remplissez les lacunes: assiette, couteau, verre, couverts, remplissez, coupez, fourchette, cuillère, bol, serviette

(Invitation à dîner chez des amis)

Vous recevez des amis ce soir. Vous préparez la salle à manger. D’abord, vous mettez une grande nappe blanche sur la table. Puis vous placez une pour chaque personne. Devant chaque assiette, vous mettez une pliée. À côté des assiettes, vous posez les : une à gauche, un et une à droite.

Ensuite, vous mettez un à eau devant chaque assiette et un petit au dessus des assiettes pour l’entrée. Vous du pain et vous le mettez dans une corbeille au milieu de la table. Enfin, vous une carafe d’eau. La table est prête, vos invités peuvent arriver.

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.

1. Bonjour Emma. Mets les assiettes devant chaque chaise, s'il te plaît. Les verres sont à droite des assiettes et les serviettes sont près des couverts.

Que doit faire Emma avec les verres ?

2. Je prépare le dîner. Les fourchettes sont à côté des couteaux et les cuillères sont au‑dessus des bols. Après le repas, je lave la vaisselle et tu essuies, d'accord ?

Où sont les cuillères ?

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Je ___ les verres dans la cuisine, près de l’évier.


2. Tu ___ les assiettes, et je les range derrière les bols.


3. Il ___ le pain sur la table, devant les verres.


Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Tu invites deux collègues chez toi pour le dîner. Tu demandes à un collègue de t’aider à mettre la table. Dis ce qu’il doit mettre sur la table. (Utilise : Le bol, L’assiette, La fourchette)

Pour l’assiette, je    

Exemple:

Pour l’assiette, je mets une grande assiette par personne, avec une fourchette à côté.

2. Tu es chez des amis pour un repas. La table n’est pas encore prête et tu proposes ton aide pour les couverts. Dis ce que tu fais. (Utilise : Les couverts, Le couteau, La cuillère)

Pour les couverts, je    

Exemple:

Pour les couverts, je mets une fourchette, un couteau et une petite cuillère pour chaque personne.

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation


Salut ! 😊

On invite deux amis ce soir à la maison. Tu peux venir un peu plus tôt pour m’aider à mettre la table ?

Je mets les assiettes et les déjà, mais je dois encore préparer les couverts et les serviettes. Les assiettes sont devant chaque chaise et les verres sont à côté des assiettes.

Tu peux arriver vers 18h30 ?

Merci !
Claire


Salut ! 😊

On invite deux amis ce soir à la maison. Tu peux venir un peu plus tôt pour m’aider à mettre la table ?

J’ai déjà mis les assiettes et les verres, mais il faut encore préparer les couverts et les serviettes. Les assiettes sont devant chaque chaise et les verres sont à côté des assiettes.

Tu peux arriver vers 18h30 ?

Merci !
Claire


Phrases utiles:

  1. Bonjour Claire,

  2. Je peux venir à…

  3. Je peux aider avec…

Bonjour Claire,

Oui, je peux venir plus tôt. Je viens à 18h30.

Je peux t’aider à mettre les couverts et les serviettes sur la table. Je peux aussi essuyer un peu la table.

À ce soir !

[Ton prénom]