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A1.33 - Vaisselle - Exercices

Vaisselle

Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

Note de cuisine - Dîner à la maison

Remplissez les lacunes: fourchette, couteau, verre, serviette, poêle

Avant l'arrivée des invités, vous mettez la table. Une assiette est devant chaque chaise. Le est en face de l'assiette. Le est à droite et la à gauche. La est dans l'assiette.

Après le repas, faites la vaisselle : lavez les plats et essuyez la . Coupez le pain et posez-le sur un plat, près des verres.

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.

1. Paul et Léa arrivent ce soir. Tu peux mettre la table ? Les assiettes sont dans le placard et les verres sont sur l'étagère, devant les bols.

Où sont les verres ?

2. Après le dîner, je fais la vaisselle. Les couverts sont dans l'évier et la poêle est derrière l'assiette, près du robinet. Tu peux essuyer les verres ?

Qu’est-ce que la personne demande de faire ?

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Je ___ le pain derrière la planche.

2. Tu ___ la serviette près des assiettes.

3. Nous ___ le fromage devant les invités.

Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Mettre la table pour le dîner

Claire (hôte): Montrer Julien, tu peux mettre la table ? Les invités arrivent dans dix minutes.

Julien (conjoint): Montrer Oui, je prends les assiettes et les verres. Je pose aussi les couverts ?

Claire (hôte): Montrer Oui, une fourchette, un couteau et une cuillère. Et la serviette à côté de l'assiette.

Julien (conjoint): Montrer D'accord. Je mets le plat au centre de la table.

Questions ouvertes:

1. Quels objets Julien prend-il pour mettre la table ?

2. Où Claire demande-t-elle de poser la serviette ?

Ranger la vaisselle après le repas

Nadia (invitée): Montrer Je peux t'aider ? Je fais la vaisselle si tu veux.

Thomas (hôte): Montrer Merci ! Je vais laver les assiettes et les verres, tu peux essuyer les couverts.

Nadia (invitée): Montrer D'accord. Le bol et la poêle, je les mets où après ?

Thomas (hôte): Montrer Dans le placard, s'il te plaît. Et je coupe le pain avec le couteau.

Questions ouvertes:

1. Qu'est-ce que Nadia propose de faire ?

2. Avec quel objet Thomas coupe le pain ?

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Tu reçois des amis ce soir. Demande à ton/ta partenaire de mettre la table. (Utilise : mettre la table, l’assiette, les couverts)

Tu peux

2. Tu es dans la cuisine avec des amis. Il manque un verre pour un invité. Demande un verre. (Utilise : le verre, il manque, s'il te plaît)

Il me faut

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation

Salut Alex,
Mes parents arrivent vers 19h30. Tu peux mettre la table ? On est 4.
4 assiettes et 4 verres
couteaux et fourchettes
Les serviettes dans les assiettes, stp
Les verres sont dans le placard, et les couverts sont dans le tiroir. Merci !
- Marie

Salut Alex,
Mes parents arrivent vers 19h30. Tu peux mettre la table ? On est 4.
4 assiettes et 4 verres
Couteaux et fourchettes
Les serviettes dans les assiettes, stp
Les verres sont dans le placard et les couverts sont dans le tiroir. Merci !
- Marie

Phrases utiles:

D'accord, je m'en occupe.
Je mets les verres en face des assiettes.
C'est bon, la table est prête.