Dire seulement « bonjour » est courant, mais ajouter « monsieur » ou « madame » est plus poli et montre de l’éducation. On utilise le nom de famille dans un cadre formel (banquier, professionnel) et le prénom avec un collègue ou un proche.
Dire seulement « bonjour » est courant, mais ajouter « monsieur » ou « madame » est plus poli et montre de l’éducation. On utilise le nom de famille dans un cadre formel (banquier, professionnel) et le prénom avec un collègue ou un proche.

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.

Mot
Bonjour
Le nom de famille
Le prénom
Bonjour monsieur
Bonjour madame
Bonjour monsieur Durand
Bonjour Martin
Il est plus poli de dire "bonjour monsieur" ou "bonjour madame".
Beaucoup de gens disent juste "bonjour", mais c’est moins poli.
Dire "bonjour monsieur Durand" fait bonne impression.
Si vous êtes proche de quelqu’un, vous pouvez dire "bonjour Jules".
Par exemple, avec un collègue, vous pouvez dire "bonjour Jules".
Mais avec un banquier, vous devez dire "bonjour monsieur".
Il faut dire "monsieur" ou "madame" avec des personnes que vous ne connaissez pas bien.
Utilisez le prénom quand vous êtes proche de la personne.

1. Quelle formule est la plus polie avec une personne que vous ne connaissez pas bien ?


2. Qu’est-ce qui fait bonne impression dans une situation formelle ?


3. Avec qui peut-on dire "bonjour Jules" ?


4. Quand utilise-t-on le prénom ?


Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Un étudiant arrive à l’école

1. Le secrétaire: Bonjour, c’est votre premier jour ?
2. Marie: Bonjour, oui, je suis Marie Dupont. Enchantée !
3. Le secrétaire: Enchanté, madame Dupont. Comment ça va ?
4. Marie: Ça va bien, merci. Et vous ?
5. Le secrétaire: Ça va très bien, merci. Vous êtes ici pour le cours de français ?
6. Marie: Oui, je commence aujourd’hui.
7. Le secrétaire: Parfait, je vous inscris au cours. Voilà.
8. Marie: Merci beaucoup ! Bonne journée !
9. Le secrétaire: Avec plaisir. Au revoir !

1. Pourquoi Marie est-elle à l’école ?


2. Comment Marie termine-t-elle la conversation ?