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A1.4 - Les nombres et le comptage
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A1.4 - Les nombres et le comptage

A1.4 - Les nombres et le comptage - Exercices

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Exercice 1: Réorganiser les phrases

Instruction: Faites des phrases correctes.

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Montrez les réponses
1.
zéro à vingt | Je compte de | : zéro, un, | cinq, six, sept, | huit, neuf, dix. | deux, trois, quatre,
Je compte de zéro à vingt : zéro, un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.
2.
treize, quatorze, quinze, | seize. | Pouvez-vous répéter, s'il | dix, onze, douze, | vous plaît ? | Je dis :
Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? Je dis : dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize.
3.
euros. | C'est combien | ? — | C'est vingt-cinq
C'est combien ? — C'est vingt-cinq euros.
4.
zéro six, vingt | et un, trente-deux, | ? — C'est | numéro de téléphone | quarante-six. | Quel est votre
Quel est votre numéro de téléphone ? — C'est zéro six, vingt et un, trente-deux, quarante-six.
5.
un, soixante-deux, soixante-trois. | En classe, nous | soixante, soixante et | apprenons à compter | jusqu'à soixante-neuf :
En classe, nous apprenons à compter jusqu'à soixante-neuf : soixante, soixante et un, soixante-deux, soixante-trois.

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

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Je peux payer en deux fois, s'il vous plaît ?
Au marché, ça fait vingt-cinq euros en tout.
Je compte jusqu'à vingt pour m'entraîner.
Mon numéro, c'est zéro six, sept huit neuf dix.

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.

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Préparation de l'audio…

1. Quel est le numéro de téléphone de Claire ?

Gratuit FR

Préparation de l'audio…

2. Combien la personne doit payer ?

Exercice 4: Conjugaisons des verbes

Instruction: Choisissez la bonne solution

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1. En classe, je ___ de vingt à trente pour m’entraîner.


2. Pour donner votre numéro, vous ___ jusqu’à dix avant de le dire.


3. Au marché, nous ___ les pièces avant de payer.


Exercice 5: Compréhension du dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

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Préparation de l'audio…

Donner son numéro de téléphone

Camille (collègue): Montrer Tu peux me donner ton numéro de téléphone, s'il te plaît ?

Alex (nouveau collègue): Montrer Oui : zéro six, onze, quinze, dix-sept, dix-huit, dix-neuf.

Camille (collègue): Montrer D'accord, je note : 06 11 15 17 18 19.

Alex (nouveau collègue): Montrer Merci, tu peux m'envoyer un message.

Questions ouvertes:

1. Quel numéro de téléphone Alex donne-t-il ?

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

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1. Vous êtes au café et vous commandez pour vous et un collègue. Dites combien d'unités vous voulez et vérifiez le total. (Utilisez : le total, deux, ça fait combien ?)

Ça fait    

Exemple:

Ça fait combien au total, s'il vous plaît ?

2. Vous remplissez un formulaire au travail (RH) et on vous demande votre numéro de téléphone. Répondez et épeler les chiffres lentement. (Utilisez : mon numéro, zéro, un/deux/trois)

Mon numéro, c'est    

Exemple:

Mon numéro, c'est 06 12 34 56 78.

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