Précédent Prochain

A1.26 - Sens et perception - Exercices

Les sens et la perception

Exercice 1: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Exercice 2: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous

Avis client - Hôtel (court séjour)

Remplissez les lacunes: claire, sucré, son, salé, vue, odeur

Avis client - Hôtel Le RivageMerci pour votre retour. La chambre est et la sur le jardin est très belle. Le petit-déjeuner est bon : le jus de pomme est et le fromage est . L' dans le couloir est agréable. À améliorer : le soir, le dans le hall est plus fort que dans les chambres.

Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions

Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.

1. Bonjour, je goûte votre confiture à la fraise. Elle est plus sucrée que celle à l’abricot et l’odeur est très douce. Je prends un petit pot, s’il vous plaît.

Qu’est-ce que la cliente achète ?

2. Salut, je suis dans le bureau 12. Ici la lumière est moins claire que dans la salle de réunion et j’entends un son fort dans le couloir. Tu peux venir voir ?

Pourquoi il appelle ?

Exercice 4: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Au restaurant, je ___ une soupe plus salée que celle d'hier.

2. Pour le dessert, vous ___ quelque chose de plus sucré que le gâteau ?

3. Dans ce studio, il ___ une pièce aussi claire que sur la photo de l'annonce.

Exercice 5: Cartes de dialogue

Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Tester un parfum en magasin

Vendeuse (Sephora): Montrer Bonjour, vous voulez sentir un parfum ?

Client: Montrer Oui, je regarde ce flacon, il est clair et élégant.

Vendeuse (Sephora): Montrer Tenez, vous pouvez sentir sur une bandelette.

Client: Montrer Merci, l'odeur est douce, je vais l'acheter.

Questions ouvertes:

1. Quel sens le client utilise ici: la vue, l'odorat, l'ouïe, le goût ou le toucher ?

2. Le client préfère une odeur douce ou forte ? Pourquoi ?

Choisir un plat au restaurant

Serveur: Montrer Bonsoir madame, voulez-vous goûter la soupe du jour ?

Cliente: Montrer Oui, d'abord je sens: ça sent bon, c'est doux.

Serveur: Montrer Au goût, c'est plutôt salé, pas sucré.

Cliente: Montrer D'accord, je prends la soupe, merci.

Questions ouvertes:

1. Quel plat la cliente choisit à la fin ?

2. Dans le dialogue, donnez deux mots qui décrivent le goût.

Exercice 6: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Tu visites un appartement à Paris. Il y a deux pièces : une est très lumineuse, l’autre est un peu sombre. Dis ce que tu préfères et pose une petite question. (Utilise : clair, sombre, je préfère...)

Je préfère

2. Au bureau, tu travailles et tu entends un bruit fort (musique ou travaux). Parle à un collègue et demande de baisser le volume. (Utilise : le son, entendre, trop fort)

Le son est

Exercice 7: Rédiger de la correspondance

Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation

Salut,
C'est Marc, appart 3B. Depuis hier soir, j'entends un bruit fort vers 22h. Et ce matin, il y a une odeur dans le couloir (un peu comme du poisson).
Tu sais d'où ça vient ? Chez toi ?
Merci !

Salut,
C'est Marc, appart. 3B. Depuis hier soir, j'entends un bruit fort vers 22h. Et ce matin, il y a une odeur dans le couloir (un peu comme du poisson).
Tu sais d'où ça vient ? Chez toi ?
Merci !

Phrases utiles:

Désolé, je pense que...
Chez moi, ça sent... / Je n'entends pas...
Je peux... c'est mieux / plus calme.