Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Mets les verres devant les assiettes. (Połóż szklanki przed talerzami.)
Les couverts sont à côté du plat. (Sztućce są obok półmiska.)
Je coupe le pain avec le couteau. (Kroję chleb nożem.)
Après le repas, j'essuie les assiettes. (Po posiłku wycieram talerze.)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Note de cuisine - Dîner à la maison

Wypełnij luki: couteau, verre, fourchette, serviette, poêle

(Notatka kucharska - Kolacja w domu)

Avant l'arrivée des invités, vous mettez la table. Une assiette est devant chaque chaise. Le est en face de l'assiette. Le est à droite et la à gauche. La est dans l'assiette.

Après le repas, faites la vaisselle : lavez les plats et essuyez la . Coupez le pain et posez-le sur un plat, près des verres.
Przed przybyciem gości nakrywasz do stołu. Przed każdym krzesłem stoi talerz. Szklanka znajduje się naprzeciwko talerza. Nóż jest po prawej, a widelec po lewej. Serwetka leży na talerzu.

Po posiłku pozmywaj naczynia: umyj naczynia i wytrzyj patelnię. Pokrój chleb i połóż go na półmisku, obok szklanek.

Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.

1. Paul et Léa arrivent ce soir. Tu peux mettre la table ? Les assiettes sont dans le placard et les verres sont sur l'étagère, devant les bols.

Où sont les verres ?

(Gdzie są szklanki?)
2. Après le dîner, je fais la vaisselle. Les couverts sont dans l'évier et la poêle est derrière l'assiette, près du robinet. Tu peux essuyer les verres ?

Qu’est-ce que la personne demande de faire ?

(O co prosi ta osoba?)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Je ___ le pain derrière la planche.

(Je ___ le pain derrière la planche.)

2. Tu ___ la serviette près des assiettes.

(Tu ___ la serviette près des assiettes.)

3. Nous ___ le fromage devant les invités.

(Nous ___ le fromage devant les invités.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Tu reçois des amis ce soir. Demande à ton/ta partenaire de mettre la table. (Utilise : mettre la table, l’assiette, les couverts)

(Przyjmujesz znajomych dzisiaj wieczorem. Poproś swojego partnera/partnerkę, żeby nakrył(a) do stołu. (Użyj: mettre la table, l'assiette, les couverts))

Tu peux    

(Możesz ...)

Przykład:

Tu peux mettre la table, s'il te plaît ? Les assiettes et les couverts sont dans le placard.

(Możesz nakryć do stołu, proszę? Talerze i sztućce są w szafce.)

2. Tu es dans la cuisine avec des amis. Il manque un verre pour un invité. Demande un verre. (Utilise : le verre, il manque, s'il te plaît)

(Jesteś w kuchni ze znajomymi. Brakuje szklanki dla jednego z gości. Poproś o szklankę. (Użyj: le verre, il manque, s'il te plaît))

Il me faut    

(Potrzebuję ...)

Przykład:

Il me faut un verre, s'il te plaît. Il manque un verre pour Marie.

(Potrzebuję szklanki, proszę. Brakuje szklanki dla Marii.)

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Salut Alex,

Mes parents arrivent vers 19h30. Tu peux mettre la table ? On est 4.

  • 4 assiettes et 4 verres
  • couteaux et fourchettes
  • Les serviettes dans les assiettes, stp

Les verres sont dans le placard, et les couverts sont dans le tiroir. Merci !

- Marie


Cześć Alex,

Moi rodzice przyjadą około 19:30. Możesz nakryć do stołu? Będziemy we czworo.

  • 4 talerze i 4 szklanki
  • noże i widelec
  • serwetki w talerzach, proszę

Szklanki są w kredensie, a sztućce są w szufladzie. Dzięki!

- Marie


Przydatne zwroty:

  1. D'accord, je m'en occupe.

    (Dobrze, zajmę się tym.)

  2. Je mets les verres en face des assiettes.

    (Ustawiam szklanki naprzeciw talerzy.)

  3. C'est bon, la table est prête.

    (Gotowe, stół jest przygotowany.)

Salut Marie, d'accord, je m'occupe de la table. Je mets 4 assiettes et 4 verres. Je pose les couteaux à droite et les fourchettes à gauche. Je mets les serviettes dans les assiettes. Les verres sont dans le placard, je les prends. Je te dis quand c'est prêt.

Cześć Marie, dobrze, zajmę się stołem. Nakładam 4 talerze i 4 szklanki. Kładę noże po prawej i widelce po lewej. Serwetki wkładam w talerze. Szklanki są w kredensie, wezmę je. Dam znać, kiedy będzie gotowe.