Exercício 1: Corresponder uma palavra
Instruction: Associe cada início à sua terminação correta.
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Exercício 2: Preparação para exames (QR: Áudio)
Instruction: Leia o texto, preencha as lacunas com as palavras em falta e responda às perguntas abaixo
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Hinweis zur Zeitumstellung: Öffnungszeiten und Anreise
Preencha as lacunas: Stunde, Uhr, Minuten, Uhr, Uhr, Zeitumstellung, an, wissen, pünktlich
(Aviso sobre a mudança de horário: Horários de funcionamento e chegada)
Hinweis der Stadtbibliothek: Am Sonntag findet die statt. In der Nacht wird die um eine vorgestellt. Bitte prüfen Sie Ihre Termine.
Am Montag öffnet die Bibliothek wieder wie gewohnt: von 9:00 bis 18:00 . Die Beratung am Infoschalter beginnt um 10:00 . Ein Termin ist , wenn Sie fünf vorher da sind. Die S‑Bahn vom Hauptbahnhof kommt um 9:12 Uhr . Der Bus fährt um 9:20 Uhr. Wenn Sie die Uhrzeit nicht , fragen Sie bitte an der Information: „Wie spät ist es?“Aviso da biblioteca municipal: No domingo haverá a mudança de horário. Durante a noite, o relógio será adiantado em uma hora. Por favor, verifique seus compromissos.
Na segunda-feira, a biblioteca abrirá novamente como de costume: das 9:00 às 18:00. O atendimento no balcão de informações começa às 10:00. Um compromisso é pontual quando você chega cinco minutos antes. O trem suburbano (S‑Bahn) vindo da estação central chega às 9:12. O ônibus sai às 9:20. Se você não souber a hora, pergunte no balcão de informações: “Que horas são?”
Exercício 3: Ouça e responda às perguntas
Instruction: Ouça o áudio e responda às perguntas.
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Wann beginnt der Termin?
Wann soll die Person spätestens am Bahnhof sein?
Exercício 4: Escolha Múltipla
Instruction: Escolha a solução correta
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1. Wann ___ du morgen am Bahnhof an?
(Quando ___ você chega amanhã na estação?)2. Ich ___ nicht, wie spät es ist.
(Eu ___ não sei que horas são.)3. ___ ihr, ob der Termin um halb acht oder um acht Uhr ist?
(___ vocês, se o compromisso é às sete e meia ou às oito?)Exercício 5: Cartões de Diálogo
Instruction: Pratique a conversa com o seu professor ou colegas de turma.
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Exercício 6: Responda à situação (QR: IA+)
Instruction: Pratique em pares ou com o seu professor.
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1. Du bist im Büro und möchtest ein kurzes Gespräch mit einer Kollegin. Du fragst nach der Uhrzeit und sagst, dass du pünktlich sein willst. (Verwende: Wie spät ist es?, pünktlich, um … Uhr)
(Você está no escritório e quer uma conversa curta com uma colega. Você pergunta as horas e diz que quer ser pontual. (Use: Que horas são?, pontual, às … horas))Wie spät ist es
(Que horas são ...)Exemplo:
Wie spät ist es? Ich möchte um 10 Uhr pünktlich zum Meeting sein.
(Que horas são? Eu quero estar pontual para a reunião às 10 horas.)2. Du wartest vor einem Café auf eine Freundin. Ihr wollt euch treffen, aber du bist dir bei der Zeit nicht sicher. Frag nach der Uhrzeit und nenne eine Zeit. (Verwende: die Uhrzeit, Es ist…, um halb …)
(Você está esperando em frente a um café por uma amiga. Vocês querem se encontrar, mas você não tem certeza do horário. Pergunte as horas e diga um horário. (Use: o horário, São…, às duas e meia))Es ist
(São ...)Exemplo:
Es ist halb drei. Wir treffen uns um drei Uhr vor dem Café.
(São duas e meia. Nós nos encontramos às três horas em frente ao café.)Exercício 7: Exercício de escrita (QR: IA+)
Instruction: Escreva uma mensagem curta (aprox. 3 a 5 frases) para uma colega ou um colega: Quando é o seu compromisso na biblioteca, quando você chega e que horas serão então? (QR: IA+)
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Expressões úteis:
Mein Termin ist um … Uhr. / Ich komme um … Uhr an. / Können wir uns um … Uhr treffen? / Ich bin fünf Minuten früher da.