Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.
Esercizio 2: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Hinweis zur Zeitumstellung: Öffnungszeiten und Anreise
Compila gli spazi vuoti: wissen, Minuten, an, pünktlich, Stunde, Uhr, Uhr, Zeitumstellung, Uhr
(Avviso sul cambio dell’ora: orari di apertura e arrivo)
Hinweis der Stadtbibliothek: Am Sonntag findet die statt. In der Nacht wird die um eine vorgestellt. Bitte prüfen Sie Ihre Termine.
Am Montag öffnet die Bibliothek wieder wie gewohnt: von 9:00 bis 18:00 . Die Beratung am Infoschalter beginnt um 10:00 . Ein Termin ist , wenn Sie fünf vorher da sind. Die S‑Bahn vom Hauptbahnhof kommt um 9:12 Uhr . Der Bus fährt um 9:20 Uhr. Wenn Sie die Uhrzeit nicht , fragen Sie bitte an der Information: „Wie spät ist es?“Avviso della biblioteca comunale: domenica avverrà il cambio dell’ora. Durante la notte l’orologio verrà spostato avanti di un’ora. Per favore controlli i suoi appuntamenti.
Lunedì la biblioteca riapre come di consueto: dalle 9:00 alle 18:00. La consulenza allo sportello informazioni inizia alle 10:00. Un appuntamento è puntuale se arriva cinque minuti prima. La S-Bahn dalla stazione centrale arriva alle 9:12. L’autobus parte alle 9:20. Se non sa l’ora, chieda per favore all’informazione: «Che ora è?»
Esercizio 3: Ascolta e rispondi alle domande
Istruzione: Ascolta i frammenti audio e scegli la risposta corretta alle domande.
Wann beginnt der Termin?
Wann soll die Person spätestens am Bahnhof sein?
Esercizio 4: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Wann ___ du morgen am Bahnhof an?
(Quando ___ domani in stazione?)2. Ich ___ nicht, wie spät es ist.
(Non ___ che ora sia.)3. ___ ihr, ob der Termin um halb acht oder um acht Uhr ist?
(___ se l'appuntamento è alle sette e mezza o alle otto?)Esercizio 5: Carte di dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
Esercizio 6: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Du bist im Büro und möchtest ein kurzes Gespräch mit einer Kollegin. Du fragst nach der Uhrzeit und sagst, dass du pünktlich sein willst. (Verwende: Wie spät ist es?, pünktlich, um … Uhr)
(Sei in ufficio e vuoi fare una breve conversazione con una collega. Chiedi che ore sono e dici che vuoi essere puntuale. (Usa: Che ore sono?, puntuale, alle …))Wie spät ist es
(Che ore sono ...)Esempio:
Wie spät ist es? Ich möchte um 10 Uhr pünktlich zum Meeting sein.
(Che ore sono? Voglio essere puntuale alla riunione delle 10.)2. Du wartest vor einem Café auf eine Freundin. Ihr wollt euch treffen, aber du bist dir bei der Zeit nicht sicher. Frag nach der Uhrzeit und nenne eine Zeit. (Verwende: die Uhrzeit, Es ist…, um halb …)
(Stai aspettando davanti a un caffè un’amica. Volete incontrarvi, ma non sei sicuro dell’ora. Chiedi che ore sono e indica un orario. (Usa: l’ora, Sono le…, alle due e mezza …))Es ist
(Sono le ...)Esempio:
Es ist halb drei. Wir treffen uns um drei Uhr vor dem Café.
(Sono le due e mezza. Ci incontriamo alle tre davanti al caffè.)Esercizio 7: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scriva un breve messaggio (circa 3-5 frasi) a una collega o a un collega: quando è il suo appuntamento in biblioteca, quando arriva e che ora sarà allora?
Espressioni utili:
Mein Termin ist um … Uhr. / Ich komme um … Uhr an. / Können wir uns um … Uhr treffen? / Ich bin fünf Minuten früher da.