Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Öffnungszeiten im Fitnessstudio
Remplissez les lacunes: Familien, Viertel, pünktlich, Uhr, geöffnet, Fitnessstudio, Arbeit, schließt, Rezeption
(Horaires d'ouverture de la salle de sport)
FitPlus ist ein kleines in der Stadt. Von Montag bis Freitag öffnet das Studio um sieben morgens und um 22 Uhr. Am Samstag ist es von neun Uhr bis zwanzig Uhr , am Sonntag nur von zehn Uhr bis achtzehn Uhr. Viele Leute kommen vor der . Um halb acht ist es oft voll. Abends um nach acht ist es ruhiger. Am Wochenende kommen viele . Sie fragen oft an der : „Wie spät ist es?“, weil sie zu ihren Kursen sein möchten.FitPlus est une petite salle de sport en ville. Du lundi au vendredi, le studio ouvre à sept heures du matin et ferme à 22 heures. Le samedi, il est ouvert de neuf heures à vingt heures ; le dimanche, seulement de dix heures à dix-huit heures. Beaucoup de personnes viennent avant le travail. À sept heures et demie, il est souvent plein. Le soir, à vingt heures quinze, c'est plus calme. Le week-end, beaucoup de familles viennent. Elles demandent souvent à la réception : « Quelle heure est-il ? », car elles veulent être ponctuelles pour leurs cours.
Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez les extraits audio et choisissez la bonne réponse aux questions.
Wann beginnt das Meeting?
Wie viel Zeit bleibt bis zum Ende der Sprechstunde?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ich ___ pünktlich um acht Uhr im Büro an.
(Je ___ à huit heures précises au bureau.)2. Wann ___ du morgen zur Sprachschule an?
(À quelle heure ___ tu demain à l'école de langue?)3. Wir ___ nicht genau, wie spät es jetzt in Berlin ist.
(Nous ___ pas exactement quelle heure il est maintenant à Berlin.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Du bist neu in einer Firma in Berlin. Dein Kollege sagt, es gibt heute ein Meeting mit dir. Du kennst die Uhrzeit nicht. Frage freundlich nach der Uhrzeit. (Verwende: die Uhrzeit, "Wie viel Uhr ist es?", pünktlich)
(Tu es nouveau dans une entreprise à Berlin. Ton collègue te dit qu'il y a une réunion aujourd'hui avec toi. Tu ne connais pas l'heure. Demande poliment l'heure. (Utilise : die Uhrzeit, "Wie viel Uhr ist es?", pünktlich))Wie viel Uhr
(Wie viel Uhr ...)Exemple:
Wie viel Uhr ist das Meeting? Ich muss pünktlich sein.
(Wie viel Uhr ist das Meeting? Ich muss pünktlich sein.)2. Du triffst eine Freundin im Café. Sie fragt: „Wie spät ist es?“ Schau auf deine Uhr und antworte. (Verwende: Es ist..., die Uhr, halb / Viertel)
(Tu rencontres une amie au café. Elle demande : « Wie spät ist es? » Regarde ta montre et réponds. (Utilise : Es ist..., die Uhr, halb / Viertel))Es ist
(Es ist ...)Exemple:
Es ist halb drei.
(Es ist halb drei.)Exercice 7: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 3 ou 4 phrases sur ta journée type : à quelle heure te lèves-tu, travailles-tu et as-tu du temps libre ?
Expressions utiles:
Um … Uhr … / Wie spät ist es? / Ich komme pünktlich. / Morgens …, abends …