2. Exercices
Exercice 1: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
WhatsApp: Vous recevez un message dans le chat de groupe de la collègue Maria au sujet d’un nouveau collègue Ivan ; répondez et donnez votre avis sur son caractère et son style de travail.
Мария (групов чат "Екип Маркетинг"):
Здравей,
утре идва нов колега в екипа – Иван. Той е много спокоен и тих, но е и много отговорен и точен. Обича да работи в екип и е приятелски настроен.
Моля, напишете 2–3 изречения за себе си – какъв човек сте в работата (например: спокоен, активен, весел и т.н.), за да запознаем Иван с екипа.
Поздрави,
Мария
Maria (groupe de chat «Équipe Marketing»):
Bonjour,
demain arrive une nouvelle collègue à l'école – Ivan. C'est une personne très sympathique et timide, mais elle est aussi très organisée et efficace. Elle souhaite travailler en équipe et est motivée.
Si vous le souhaitez, écrivez 2–3 suggestions pour vous présenter – par exemple des sujets de conversation au travail (passe-temps, activités, fêtes, etc.) – afin que nous puissions accueillir Ivan avec plaisir.
Salutations,
Maria
Comprendre le texte:
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Кои четири качества на Иван описва Мария?
(Quelles qualités d'Ivan Maria mentionne-t-elle ?)
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Какво иска Мария от всеки в чата да напише?
(Comment Maria propose-t-elle que l'on se présente dans le chat ?)
Phrases utiles:
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Здравей, Мария,
(Bonjour, Maria,)
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В работата аз съм...
(Au travail, par exemple je suis...)
-
Обикновено съм...
(J'aimerais que...)
В работата аз съм спокоен и точен човек. Харесва ми да работя в екип и помагам на колегите. Често съм активен в идеи за проекти.
Поздрави,
Петър
Bonjour, Maria,
Au travail, par exemple je suis très serviable et ponctuel. J'aime travailler en équipe et aider mes collègues. Je participe souvent à l'organisation d'événements.
Cordialement,
Petar
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. В нашия екип аз винаги ___ на новите колеги, защото съм приятелски човек.
(Dans notre école, nous aidons les élèves ___ au nouveau collège, c'est pourquoi nous organisons des séances d'accueil.)2. Мария е много добра мениджърка, тя винаги ___ мнението на хората в екипа.
(Maria est une bonne infirmière, elle aide souvent les patients ___ se sentir mieux.)3. Аз ___ на Иво, защото той е искрен и отговорен колега.
(Comme nous parlions d'Ivo, ___ il est inscrit et accepté au collège.)4. Шефът често ___ проекта, но не винаги, иска да помогне на екипа да подобри работата.
(Sheftchéto vérifie régulièrement ___ le projet, mais ne participe pas : il préfère aider un élève à réaliser le travail.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Ти си на тиймбилдинг с нови екипни членове. Мениджърът те моли да кажеш какъв характер има човекът до теб и как работи. (Използвай: „Аз съм“, „на работа“, „много“ )
(Tu parles d’un collègue avec de nouvelles collègues. Donne ton avis sur son caractère et décris comment il/elle travaille. (Exemples : « sympa », « au travail », « peu »))Аз съм много
(J’ai l’impression que ...)Exemple:
Аз съм много спокоен на работа и помагам на колегите.
(J’ai l’impression que mon collègue est sympathique au travail et qu’il aide ses collègues.)2. Ти си интервюиращ за позиция в софиянска фирма. Интервюиращият те пита какъв колега търсиш в екипа. Отговори кратко. (Използвай: „Аз искам“, „колега“, „в екипа")
(Tu interviewes un voisin lors d’une réunion de famille. L’interviewé(e) te dit combien de collègues il/elle a. Réponds brièvement. (Exemples : « Je sais », « collègue », « au travail »))Аз искам колега
(Je sais qu’il/elle a ...)Exemple:
Аз искам колега, който е отговорен и помага в екипа.
(Je sais qu’il/elle a des collègues qui travaillent avec lui/elle et qui l’aident au travail.)3. Твоя български приятел те пита: „Какъв е шефът ти?“ Отговори и кажи как го/я виждаш на работа. (Използвай: „моят шеф“, „на работа", „коректен")
(Ton ami bulgare te demande : « Comment est ton chef ? » Réponds et dis comment tu te sens au travail. (Exemples : « mon chef », « au travail », « correct »))Моят шеф е
(Mon chef est ...)Exemple:
Моят шеф е строг, но е коректен.
(Mon chef est strict, mais ça va.)4. Ти си на рожден ден в София. Стопанката те пита: „Какъв е най-добър приятел за теб?“ Опиши характерни черти. (Използвай: „той е“, „винаги“, „сърдечен")
(Tu parles de la journée d’un collègue en Bulgarie. La phrase commence ainsi : « Quel est le meilleur ami pour toi ? » Décris les traits de caractère. (Exemples : « il est », « sociable », « réservé »))Моят приятел е
(Mon ami est ...)Exemple:
Моят приятел е приятелски настроен и винаги е сърдечен.
(Mon ami est amical, sociable et parfois réservé.)Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4–5 phrases décrivant ton collège ou ton ami idéal, en utilisant un vocabulaire descriptif.
Expressions utiles:
Той/Тя е много ... / Той/Тя не е ... / На работа той/тя помага с ... / За мен е важно човекът да бъде ...
Упражнение 7: Exercice de conversation
Инструкция:
- Опишете и сравнете хората. (Décrire et comparer les gens.)
- Опишете собствения си характер. (Décrivez votre propre caractère.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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Жулиет и Лукас са грижовна двойка. Juliette et Lukas forment un couple affectueux. |
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Раул е най-затвореният човек. Той е интровертен. Raúl est la personne la plus renfermée. Il est introverti. |
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Кейтлин не е спортна; тя е най-малко активният човек. Caitlin n'est pas sportive ; elle est la personne la moins active. |
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Паула и Джулия са много екстровертни. Paula et Giulia sont très extraverties. |
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Шарлот е срамежлива. Charlotte est timide. |
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Петър е най-активният човек. Peter est la personne la plus active. |
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Мога да бъда стеснителен, ако не познавам хората. Je peux être timide si je ne connais pas les gens. |
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