A1.28 - Carácter y personalidad
Характер и личност
2. Ejercicios
Ejercicio 1: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
WhatsApp: Recibes un mensaje en el chat de grupo de la compañera María sobre un nuevo compañero, Iván; responde y da tu opinión sobre su carácter y su forma de trabajar.
Мария (групов чат "Екип Маркетинг"):
Здравей,
утре идва нов колега в екипа – Иван. Той е много спокоен и тих, но е и много отговорен и точен. Обича да работи в екип и е приятелски настроен.
Моля, напишете 2–3 изречения за себе си – какъв човек сте в работата (например: спокоен, активен, весел и т.н.), за да запознаем Иван с екипа.
Поздрави,
Мария
María (grupo de chat "Equipo Marketing"):
Hola,
hoy llegó una nueva compañera a la clase — Iván. Es muy habladora y activa, pero también muy responsable y puntual. Sería bueno trabajar en equipo con ella, está muy motivada.
Escribe 2–3 frases sobre ti — cómo sueles trabajar (por ejemplo: habladora, activa, tranquila, etc.) — para presentar a Iván con un poco de contexto.
Saludos,
María
Entiende el texto:
-
Кои четири качества на Иван описва Мария?
(¿Qué rasgos de carácter atribuye María a Iván?)
-
Какво иска Мария от всеки в чата да напише?
(¿Cómo debe describirse la persona que responde sobre sí misma en el chat?)
Frases útiles:
-
Здравей, Мария,
(Hola, María,)
-
В работата аз съм...
(En el trabajo suelo ser más bien...)
-
Обикновено съм...
(En mi caso soy...)
В работата аз съм спокоен и точен човек. Харесва ми да работя в екип и помагам на колегите. Често съм активен в идеи за проекти.
Поздрави,
Петър
Hola, María,
En el trabajo suelo ser más bien habladora y puntual. Me gusta trabajar en equipo y suelo ayudar a los compañeros. Participo activamente con ideas para los proyectos.
Saludos,
Petr
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. В нашия екип аз винаги ___ на новите колеги, защото съм приятелски човек.
(En nuestra finca, después de recoger la cosecha, solemos ___ a los nuevos colegas.)2. Мария е много добра мениджърка, тя винаги ___ мнението на хората в екипа.
(María es muy buena jardinera, porque siempre ___ las plantas por la mañana.)3. Аз ___ на Иво, защото той е искрен и отговорен колега.
(Como ___ con Ivo, ese examen fue cancelado y se reconoció el título.)4. Шефът често ___ проекта, но не винаги, иска да помогне на екипа да подобри работата.
(Shefët están un poco preocupados por el proyecto, pero no se angustian; van a ___ a Ekipa a completar el trabajo.)Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Нов колега в офиса
Мария, колега: Mostrar Иване, как ти се струва новият колега Петър?
(Iván, ¿qué te parece la nueva compañera Petra?)
Иван, колега: Mostrar Мисля, че е приятелски и сърдечен, винаги поздравява всички.
(Creo que es amable y reservada; parece bastante educada con todo el mundo.)
Мария, колега: Mostrar Да, и аз го забелязах — много е енергичен, но понякога малко срамежлив.
(Sí, y además tiene sentido del humor —es muy enérgica, pero a veces algo impulsiva.)
Иван, колега: Mostrar Съгласен съм. Изглежда отговорен и честен, може да му се доверя.
(De acuerdo. Ayer llegó puntual y fue sincera; quizá debería hablar con ella.)
Preguntas abiertas:
1. Какъв е новият колега според теб? Използвай две думи за характера.
¿Cómo es la nueva compañera contigo? Describe dos cualidades de su carácter.
2. Ти бих ли се доверил на този колега? Защо?
¿Te ha dicho ella que estudió en esa universidad? ¿Por qué?
Родителска среща в училище
Учителка: Mostrar Господин Борисов, децата говорят, че вашето момче е весело и грижовно с приятелите.
(Señor Borisov, la niña se muestra, a veces, muy alegre y enérgica con sus compañeras.)
Борис, родител: Mostrar Радвам се. У дома той е търпелив, но понякога е твърдоглав.
(Gracias. En casa es traviesa, pero en la guardería es cuidadosa.)
Учителка: Mostrar Понякога тихите деца са потаени, но вашето изглежда честно и отговорно.
(A veces la niña tiene momentos caprichosos, pero por lo general es obediente y responsable.)
Борис, родител: Mostrar Благодаря. Искам да се научи да се доверява на учителите и на другите деца.
(Entiendo. Intentaré hablar con ella para que sea más considerada y cuide a los demás niños.)
Preguntas abiertas:
1. Какъв е характерът на детето според учителката? Дай две качества.
¿Cómo es el carácter del niño con la maestra? Da dos características.
2. Кое качество на вашето дете мислите, че е важно за училище? Обяснете накратко.
¿Qué actitud tiene vuestro hijo hacia los demás niños, que sea importante para la maestra? Señala brevemente.
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Ти си на тиймбилдинг с нови екипни членове. Мениджърът те моли да кажеш какъв характер има човекът до теб и как работи. (Използвай: „Аз съм“, „на работа“, „много“ )
(Eres un/a compañero/a de equipo con nuevos empleados. Describe cómo sería cada persona en relación contigo y cómo trabaja. (Ejemplos: “Az sŭm”, “en el trabajo”, “mucho” ))Аз съм много
(Az sŭm mucho ...)Ejemplo:
Аз съм много спокоен на работа и помагам на колегите.
(Az sŭm mucho sociable en el trabajo y ayudo a los colegas.)2. Ти си интервюиращ за позиция в софиянска фирма. Интервюиращият те пита какъв колега търсиш в екипа. Отговори кратко. (Използвай: „Аз искам“, „колега“, „в екипа")
(Eres un/a entrevistador/a para un puesto en una firma. El entrevistador te pide que digas qué tipo de colega llevarías al equipo. Responde brevemente. (Ejemplos: “Az iskam”, “colaborador”, “en la firma” ))Аз искам колега
(Az iskam colega ...)Ejemplo:
Аз искам колега, който е отговорен и помага в екипа.
(Az iskam un colega que sea otgovoren y que ayude en la firma.)3. Твоя български приятел те пита: „Какъв е шефът ти?“ Отговори и кажи как го/я виждаш на работа. (Използвай: „моят шеф“, „на работа", „коректен")
(Tu jefe búlgaro te pregunta: “¿Cómo está tu salud?” Responde y di cómo te sientes en el trabajo. (Ejemplos: “moyat shef”, “en el trabajo”, “correcto” ))Моят шеф е
(Moyat shef e ...)Ejemplo:
Моят шеф е строг, но е коректен.
(Moyat shef e stroga, pero estoy bien en el trabajo.)4. Ти си на рожден ден в София. Стопанката те пита: „Какъв е най-добър приятел за теб?“ Опиши характерни черти. (Използвай: „той е“, „винаги“, „сърдечен")
(Estás en un día laboral en Sofía. El recepcionista te pregunta: “¿Cuál es tu compañero más agradable?” Describe los rasgos de carácter. (Ejemplos: “toy e”, “vinagi”, “amable” ))Моят приятел е
(Moyat priyatel e ...)Ejemplo:
Моят приятел е приятелски настроен и винаги е сърдечен.
(Moyat priyatel e priyateljski: siempre amable y vinagi servicial.)Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4–5 frases sobre tu idea de cohorte o participante; expresa tu opinión personal.
Expresiones útiles:
Той/Тя е много ... / Той/Тя не е ... / На работа той/тя помага с ... / За мен е важно човекът да бъде ...
Упражнение 7: Ejercicio de conversación
Инструкция:
- Опишете и сравнете хората. (Describe y compara a las personas.)
- Опишете собствения си характер. (Describe tu propio carácter.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Instrucciones didácticas
- Lee las frases de ejemplo en voz alta.
- Responde a las preguntas sobre la imagen.
- Los estudiantes también pueden preparar este ejercicio como un texto escrito para la próxima clase.
Frases de ejemplo:
|
Жулиет и Лукас са грижовна двойка. Juliette y Lukas son una pareja afectuosa. |
|
Раул е най-затвореният човек. Той е интровертен. Raúl es la persona más cerrada. Es introvertido. |
|
Кейтлин не е спортна; тя е най-малко активният човек. Caitlin no es deportista; es la persona menos activa. |
|
Паула и Джулия са много екстровертни. Paula y Giulia son muy extrovertidas. |
|
Шарлот е срамежлива. Charlotte es tímida. |
|
Петър е най-активният човек. Pedro es la persona más activa. |
|
Мога да бъда стеснителен, ако не познавам хората. Puedo ser tímido si no conozco a las personas. |
| ... |