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A1.4 - Números e contagem
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A1.4 - Números e contagem - Exercícios

Nombres et comptage

Exercício 1: Reordenar frases

Instruction: Faça frases corretas.

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1.
: zéro, un, | zéro à vingt | Je compte de | huit, neuf, dix. | deux, trois, quatre, | cinq, six, sept,
Je compte de zéro à vingt : zéro, un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.
(Eu conto de zero a vinte: zero, um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez.)
2.
Je dis : | seize. | Pouvez-vous répéter, s'il | vous plaît ? | dix, onze, douze, | treize, quatorze, quinze,
Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? Je dis : dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize.
(Você pode repetir, por favor? Eu digo: dez, onze, doze, treze, quatorze, quinze, dezesseis.)
3.
euros. | C'est vingt-cinq | ? — | C'est combien
C'est combien ? — C'est vingt-cinq euros.
(Quanto é? — São vinte e cinco euros.)
4.
zéro six, vingt | ? — C'est | numéro de téléphone | quarante-six. | et un, trente-deux, | Quel est votre
Quel est votre numéro de téléphone ? — C'est zéro six, vingt et un, trente-deux, quarante-six.
(Qual é o seu número de telefone? — É zero seis, vinte e um, trinta e dois, quarenta e seis.)
5.
soixante, soixante et | En classe, nous | un, soixante-deux, soixante-trois. | apprenons à compter | jusqu'à soixante-neuf :
En classe, nous apprenons à compter jusqu'à soixante-neuf : soixante, soixante et un, soixante-deux, soixante-trois.
(Na aula, nós aprendemos a contar até sessenta e nove: sessenta, sessenta e um, sessenta e dois, sessenta e três.)

Exercício 2: Corresponder uma palavra

Instruction: Associe cada início à sua terminação correta.

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Je peux payer en deux fois, s'il vous plaît ? (Posso pagar em duas vezes, por favor?)
Au marché, ça fait vingt-cinq euros en tout. (No mercado, dá vinte e cinco euros no total.)
Je compte jusqu'à vingt pour m'entraîner. (Eu conto até vinte para treinar.)
Mon numéro, c'est zéro six, sept huit neuf dix. (O meu número é zero seis, sete oito nove dez.)

Exercício 3: Ouça e responda às perguntas

Instruction: Ouça o áudio e responda às perguntas.

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1. Bonjour, c'est Claire, la nouvelle collègue. Pour me joindre, mon numéro c'est zéro six, vingt et un, trente-deux, quarante-six, cinquante-trois. Merci, à bientôt.

Quel est le numéro de téléphone de Claire ?

(Qual é o número de telefone da Claire?)
2. Bonjour. Pour une baguette et deux croissants, ça fait quatre euros cinquante. Vous payez comment, en espèces ou par carte ?

Combien la personne doit payer ?

(Quanto a pessoa deve pagar?)

Exercício 4: Escolha Múltipla

Instruction: Escolha a solução correta

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1. En classe, je ___ de vingt à trente pour m’entraîner.

(Na aula, eu ___ de vinte a trinta para me treinar.)

2. Pour donner votre numéro, vous ___ jusqu’à dix avant de le dire.

(Para dar o seu número, você ___ até dez antes de dizê-lo.)

3. Au marché, nous ___ les pièces avant de payer.

(No mercado, nós ___ as moedas antes de pagar.)

Exercício 5: Cartões de Diálogo

Instruction: Pratique a conversa com o seu professor ou colegas de turma.

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1

Donner son numéro de téléphone

Exercício 6: Responda à situação (QR: IA+)

Instruction: Pratique em pares ou com o seu professor.

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1. Vous êtes au café et vous commandez pour vous et un collègue. Dites combien d'unités vous voulez et vérifiez le total. (Utilisez : le total, deux, ça fait combien ?)

(Você está no café e faz um pedido para você e um colega. Diga quantas unidades você quer e confira o total. (Use: o total, dois, quanto dá?))

Ça fait    

(Dá ...)

Exemplo:

Ça fait combien au total, s'il vous plaît ?

(Quanto dá no total, por favor?)

2. Vous remplissez un formulaire au travail (RH) et on vous demande votre numéro de téléphone. Répondez et épeler les chiffres lentement. (Utilisez : mon numéro, zéro, un/deux/trois)

(Você está preenchendo um formulário no trabalho (RH) e pedem seu número de telefone. Responda e soletra os números devagar. (Use: meu número, zero, um/dois/três))

Mon numéro, c'est    

(Meu número é ...)

Exemplo:

Mon numéro, c'est 06 12 34 56 78.

(Meu número é 06 12 34 56 78.)