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A1.4 - Números y conteo
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A1.4 - Números y conteo

A1.4 - Números y conteo - Ejercicios

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Ejercicio 1: Reordenar oraciones

Instrucción: Haz frases correctas.

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Mostrar respuestas
1.
zéro à vingt | Je compte de | cinq, six, sept, | : zéro, un, | huit, neuf, dix. | deux, trois, quatre,
Je compte de zéro à vingt : zéro, un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.
(Cuento de cero a veinte: cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.)
2.
seize. | vous plaît ? | Je dis : | treize, quatorze, quinze, | Pouvez-vous répéter, s'il | dix, onze, douze,
Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? Je dis : dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize.
(¿Puede repetir, por favor? Digo: diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis.)
3.
? — | C'est combien | euros. | C'est vingt-cinq
C'est combien ? — C'est vingt-cinq euros.
(¿Cuánto es? — Son veinticinco euros.)
4.
numéro de téléphone | zéro six, vingt | et un, trente-deux, | quarante-six. | Quel est votre | ? — C'est
Quel est votre numéro de téléphone ? — C'est zéro six, vingt et un, trente-deux, quarante-six.
(¿Cuál es su número de teléfono? — Es cero seis, veintiuno, treinta y dos, cuarenta y seis.)
5.
jusqu'à soixante-neuf : | En classe, nous | un, soixante-deux, soixante-trois. | soixante, soixante et | apprenons à compter
En classe, nous apprenons à compter jusqu'à soixante-neuf : soixante, soixante et un, soixante-deux, soixante-trois.
(En clase, aprendemos a contar hasta sesenta y nueve: sesenta, sesenta y uno, sesenta y dos, sesenta y tres.)

Ejercicio 2: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.

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Je peux payer en deux fois, s'il vous plaît ? (¿Puedo pagar en dos veces, por favor?)
Au marché, ça fait vingt-cinq euros en tout. (En el mercado, son veinticinco euros en total.)
Je compte jusqu'à vingt pour m'entraîner. (Cuento hasta veinte para practicar.)
Mon numéro, c'est zéro six, sept huit neuf dix. (Mi número es cero seis, siete ocho nueve diez.)

Ejercicio 3: Escucha y contesta las preguntas

Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.

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1. Quel est le numéro de téléphone de Claire ?

(¿Cuál es el número de teléfono de Claire?)
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2. Combien la personne doit payer ?

(¿Cuánto debe pagar la persona?)

Ejercicio 4: Conjugaciones verbales

Instrucción: Elige la solución correcta

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1. En classe, je ___ de vingt à trente pour m’entraîner.

(En clase, yo ___ del veinte al treinta para entrenarme.)

2. Pour donner votre numéro, vous ___ jusqu’à dix avant de le dire.

(Para dar su número, usted ___ hasta diez antes de decirlo.)

3. Au marché, nous ___ les pièces avant de payer.

(En el mercado, nosotros ___ las monedas antes de pagar.)

Ejercicio 5: Comprensión del diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

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Donner son numéro de téléphone

Camille (collègue): Mostrar Tu peux me donner ton numéro de téléphone, s'il te plaît ?

(¿Puedes darme tu número de teléfono, por favor?)

Alex (nouveau collègue): Mostrar Oui : zéro six, onze, quinze, dix-sept, dix-huit, dix-neuf.

(Sí: cero seis, once, quince, diecisiete, dieciocho, diecinueve.)

Camille (collègue): Mostrar D'accord, je note : 06 11 15 17 18 19.

(Vale, lo apunto: 06 11 15 17 18 19.)

Alex (nouveau collègue): Mostrar Merci, tu peux m'envoyer un message.

(Gracias, puedes enviarme un mensaje.)

Preguntas abiertas:

1. Quel numéro de téléphone Alex donne-t-il ?

¿Qué número de teléfono da Alex?

Ejercicio 6: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

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1. Vous êtes au café et vous commandez pour vous et un collègue. Dites combien d'unités vous voulez et vérifiez le total. (Utilisez : le total, deux, ça fait combien ?)

(Estás en la cafetería y pides para ti y un compañero. Di cuántas unidades quieres y comprueba el total. (Usa: el total, dos, ¿cuánto es?))

Ça fait    

(Son ...)

Ejemplo:

Ça fait combien au total, s'il vous plaît ?

(¿Cuánto es en total, por favor?)

2. Vous remplissez un formulaire au travail (RH) et on vous demande votre numéro de téléphone. Répondez et épeler les chiffres lentement. (Utilisez : mon numéro, zéro, un/deux/trois)

(Estás rellenando un formulario en el trabajo (RR. HH.) y te piden tu número de teléfono. Responde y deletrea los dígitos despacio. (Usa: mi número, cero, uno/dos/tres))

Mon numéro, c'est    

(Mi número es ...)

Ejemplo:

Mon numéro, c'est 06 12 34 56 78.

(Mi número es 06 12 34 56 78.)
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