2. Gramática
verbo clave
Enseigner (enseñar)
verbo clave
Assister (asistir)
3. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
S’inscrire à l’Académie de Musique de la Ville
Words to use: créativité, inscrire, horaire, formulaire, passion, théâtre, assister, cours, personnes
(Inscribirse en la Academia de Música de la Ciudad)
L’Académie de Musique de la Ville propose des pour adultes après le travail. Vous pouvez choisir le piano, le chant, la guitare ou le . Les cours commencent en octobre et durent toute l’année scolaire. Les professeurs sont des musiciens avec beaucoup de et de . Les groupes sont petits, de 6 à 10 .
Pour vous , vous devez remplir le en ligne et payer les frais d’inscription avant le 15 septembre. Ensuite, le secrétariat vous envoie par e-mail votre et la salle de cours. Vous pouvez à un premier cours d’essai gratuit. Si vous avez des questions, vous pouvez envoyer un e-mail ou passer au bureau du lundi au vendredi, de 17h à 19h.La Academia de Música de la Ciudad ofrece cursos para adultos después del trabajo. Puede elegir piano, canto, guitarra o teatro. Los cursos comienzan en octubre y duran todo el año escolar. Los profesores son músicos con mucha pasión y creatividad. Los grupos son pequeños, de 6 a 10 personas.
Para inscribirse, debe rellenar el formulario en línea y pagar las tasas de inscripción antes del 15 de septiembre. Después, la secretaría le envía por correo electrónico su horario y la sala de clase. Puede asistir a una primera clase de prueba gratuita. Si tiene preguntas, puede enviar un correo electrónico o acudir a la oficina de lunes a viernes, de 17:00 a 19:00.
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Quels types de cours l’Académie propose-t-elle pour les adultes ?
(¿Qué tipos de cursos ofrece la Academia para adultos?)
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Que devez-vous faire pour vous inscrire à l’Académie de Musique de la Ville ?
(¿Qué debe hacer para inscribirse en la Academia de Música de la Ciudad?)
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Quels sont les avantages mentionnés pour les cours (organisation, professeurs, taille des groupes) ?
(¿Qué ventajas se mencionan sobre los cursos (organización, profesores, tamaño de los grupos)?)
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Aimeriez-vous suivre ce type de cours dans votre ville ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
(¿Le gustaría hacer este tipo de curso en su ciudad? ¿Por qué o por qué no?)
Ejercicio 2: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. L’année prochaine, l’académie de photographie ___ la poterie et la sculpture aux débutants.
(El año que viene, la academia de fotografía ___ alfarería y escultura a los principiantes.)2. Je suis très motivé : j’___ à toutes les séances pour bien m’investir dans ce cours créatif.
(Estoy muy motivado: ___ a todas las sesiones para implicarme de verdad en este curso creativo.)3. Le professeur nous ___ aussi la retouche photo numérique pour développer notre créativité.
(El profesor nos ___ también retoque fotográfico digital para desarrollar nuestra creatividad.)4. Pendant le stage, nous ___ à une excursion artistique dans un musée de peinture moderne.
(Durante el taller, ___ a una excursión artística a un museo de pintura moderna.)Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 4: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Tu téléphones à une petite école de quartier pour demander des informations sur un cours de pâtisserie du soir. Demande le jour, l’heure et le prix du cours. (Utilise : le cours de pâtisserie, le programme du cours, le soir)
(Llamas por teléfono a una pequeña escuela de barrio para pedir información sobre un curso de pastelería por la tarde. Pregunta el día, la hora y el precio del curso. (Usa: el curso de pastelería, el programa del curso, por la tarde))Je voudrais savoir
(Quisiera saber ...)Ejemplo:
Je voudrais savoir si le cours de pâtisserie est le mardi soir ou un autre jour, et quel est le prix pour tout le programme du cours.
(Quisiera saber si el curso de pastelería es el martes por la tarde u otro día, y cuál es el precio de todo el programa del curso.)2. Tu es à l’accueil d’une maison de quartier. Tu veux t’inscrire à un atelier de photographie, mais tu travailles beaucoup. Explique ton problème d’horaires et demande s’il y a une autre séance. (Utilise : la séance, la photographie, avoir un cours de ...)
(Estás en la recepción de una casa de barrio. Quieres inscribirte en un taller de fotografía, pero trabajas mucho. Explica tu problema de horarios y pregunta si hay otra sesión. (Usa: la sesión, la fotografía, tener una clase de ...))Pour la séance
(Para la sesión ...)Ejemplo:
Pour la séance de photographie du jeudi soir, j’ai un problème, j’ai déjà un cours de français. Est‑ce qu’il y a une autre séance le week‑end ?
(Para la sesión de fotografía del jueves por la tarde tengo un problema: ya tengo una clase de francés. ¿Hay otra sesión el fin de semana?)3. Un collègue te demande pourquoi tu t’investis autant dans un cours de peinture à l’académie municipale. Explique ta passion et le plaisir que tu as dans cette activité. (Utilise : la passion, le plaisir, s’investir)
(Un colega te pregunta por qué te implicas tanto en un curso de pintura en la academia municipal. Explica tu pasión y el placer que te aporta esta actividad. (Usa: la pasión, el placer, implicarse))Ma passion, c’est
(Mi pasión es ...)Ejemplo:
Ma passion, c’est la peinture. Je m’investis beaucoup, parce que ça me donne beaucoup de plaisir après le travail et ça me détend vraiment.
(Mi pasión es la pintura. Me implico mucho porque me da mucho placer después del trabajo y realmente me relaja.)4. Tu parles avec un ami qui cherche une activité du samedi. Tu lui proposes un atelier de poterie ou de couture que tu connais dans ta ville et tu expliques que c’est très créatif. (Utilise : la poterie, la couture, créatif / créative)
(Hablas con un amigo que busca una actividad para el sábado. Le propones un taller de cerámica o de costura que conoces en tu ciudad y le explicas que es muy creativo. (Usa: la cerámica, la costura, creativo/creativa))Pour la poterie
(Para la cerámica ...)Ejemplo:
Pour la poterie, il y a un super atelier le samedi matin, c’est très créatif et tu peux aussi essayer la couture l’après‑midi dans le même endroit.
(Para la cerámica hay un taller estupendo el sábado por la mañana; es muy creativo y también puedes probar la costura por la tarde en el mismo lugar.)Ejercicio 5: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escriba 6 u 8 frases para explicar en qué curso de ocio le gustaría inscribirse y por qué.
Expresiones útiles:
Je voudrais m’inscrire à… / Ce cours m’intéresse parce que… / Les horaires sont pratiques pour moi car… / J’ai envie de développer ma créativité / ma passion pour…
Exercice 6: Ejercicio de conversación
Instruction:
- Décrivez les activités sur les photos. (Describe las actividades en las imágenes.)
- Quels cours ou ateliers de loisirs avez-vous suivis par le passé ? (¿Qué clases o talleres de aficiones has tomado en el pasado?)
- Êtes-vous actuellement inscrit à un cours de loisirs ? (¿Estás actualmente inscrito en un curso de aficiones?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
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Je joue de la guitare et j'aime danser. Toco la guitarra y me gusta bailar. |
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J'aime jouer aux jeux vidéo. Me encanta jugar a videojuegos. |
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Je prends des cours de danse tous les vendredis. Estoy tomando clases de baile todos los viernes. |
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J'ai pris des cours de yoga pendant quelques années dans la vingtaine. Tomé clases de yoga durante unos años en mis veintes. |
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Je vais participer à un atelier de peinture dans 2 semaines. Asistiré a un taller de pintura en 2 semanas. |
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Une fois par mois, je fais des excursions avec deux amis. Una vez al mes hago excursiones con dos amigos. |
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