Exercise 1: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Avis d'accueil – Visiteurs (bâtiment de bureaux)
Fill in the gaps: deuxième, rappeler, quatrième, premier, troisième
(Reception notice – Visitors (office building))
Avis d'accueil – VisiteursPour votre rendez‑vous, merci d'arriver 10 minutes avant l'heure et de vous présenter à l'accueil. L'accueil est au rez‑de‑chaussée. La salle de réunion « Seine » est au étage. La salle « Loire » est au étage. La salle « Rhône » est au étage. Les toilettes visiteurs sont au étage. En cas d'attente, merci de rester dans l'espace près de l'accueil.
Pour l'ascenseur, appuyez sur le bouton et regardez l'écran : il indique l'étage. Si vous avez besoin d'aide, demandez au personnel. Avant de monter, pensez à vous le nom de la personne que vous venez voir.Reception notice – Visitors (office building)
For your appointment, please arrive 10 minutes early and report to reception. Reception is on the ground floor. The meeting room “Seine” is on the first floor. The “Loire” room is on the second floor. The “Rhône” room is on the third floor. Visitor restrooms are on the fourth floor. If you need to wait, please stay in the area near reception.
For the elevator, press the button and look at the screen: it shows the floor. If you need help, ask a staff member. Before going up, make sure you remember the name of the person you are visiting.
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Où est le rendez-vous ?
Qui parle en troisième ?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Je ___ que la réunion est au deuxième étage, bureau 204.
(Je ___ que la réunion est au deuxième étage, bureau 204.)2. Vous ___ le premier arrêt du métro pour aller à l’hôpital ?
(Vous ___ le premier arrêt du métro pour aller à l’hôpital ?)3. Tu ___ que ton appartement est au troisième étage, porte 32.
(Tu ___ que ton appartement est au troisième étage, porte 32.)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Tu arrives dans un immeuble pour un rendez‑vous de travail. À l’accueil, demande à quel étage est le bureau. (Utilise : le deuxième, l’étage, le bureau)
(You arrive at a building for a work meeting. At reception, ask which floor the office is on. (Use: le deuxième, l’étage, le bureau))C’est au
(C’est au ...)Example:
Bonjour, c’est au deuxième étage, s’il vous plaît ?
(Bonjour, c’est au deuxième étage, s’il vous plaît ?)2. Vous êtes en réunion au bureau. Propose un ordre simple pour que chacun prenne la parole. (Utilise : le premier, le deuxième, après)
(You are in a meeting at the office. Suggest a simple speaking order so that everyone has a turn. (Use: le premier, le deuxième, après))D’abord,
(D’abord, ...)Example:
D’abord, le premier parle, puis le deuxième prend la parole.
(D’abord, le premier parle, puis le deuxième prend la parole.)Exercise 7: Writing exercise
Instruction: Write a short message (4 or 5 lines) to a colleague explaining which floor the meeting room is on and where reception is located in the building.
Useful expressions:
La réunion est au … étage. / L'accueil est au rez‑de‑chaussée. / Merci d'arriver … minutes avant. / Pensez à vous rappeler …