Exercise 1: Reorder sentences
Instruction: Make correct sentences.
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Quel est le but de ce message ?
Que fait Marco dans ce court message ?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Pour mon anniversaire, je ___ un petit gâteau au chocolat.
(For my birthday, I ___ a small chocolate cake.)2. Est-ce que tu ___ une fête pour tes 30 ans ?
(Are you ___ a party for your 30th?)3. Mes amis ___ mon anniversaire ce soir dans un petit restaurant.
(My friends ___ my birthday tonight at a small restaurant.)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Tu es à une formation avec de nouveaux collègues. L’un d’eux te demande : « Quel âge as-tu ? ». Réponds simplement. (Utilise : le verbe avoir, le mot âge, un nombre)
(You are in a training course with new colleagues. One of them asks you, "Quel âge as-tu ?" Answer simply. (Use: the verb avoir, the word âge, a number))J’ai
(J’ai ...)Example:
J’ai 34 ans.
(J’ai 34 ans.)2. Tu es chez le médecin pour la première fois en France. Le médecin te demande ton âge pour le dossier. Réponds clairement. (Utilise : J’ai ..., le mot ans, parler doucement)
(You are at the doctor for the first time in France. The doctor asks your age for your file. Answer clearly and slowly. (Use: J’ai ..., the word ans, speak slowly))Pour le médecin, j’ai
(For the doctor, I am ...)Example:
Pour le médecin, j’ai 45 ans.
(For the doctor, I am 45 years old.)