Exercise 1: Reorder sentences
Instruction: Make correct sentences.
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Quel âge a Clara ?
Quand est l'anniversaire de Thomas ?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Quel anniversaire ___-tu cette année ?
(Which birthday ___ you this year?)2. Est-ce que vous ___ votre anniversaire au bureau ?
(Do you ___ your birthday at the office?)3. Cette année, je ___ mes 30 ans avec un gâteau.
(This year I ___ my 30th with a cake.)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. À la pause-café au travail, un collègue fait connaissance avec toi et te demande ton âge. Réponds simplement. (Utilise : Quel âge ?, J’ai ... ans, Et toi ?)
(At a coffee break at work, a colleague is getting to know you and asks your age. Give a simple answer. (Use: Quel âge ?, J’ai ... ans, Et toi ?))J’ai ans.
(J’ai ... ans.)Example:
J’ai 32 ans. Et toi, quel âge as-tu ?
(J’ai 32 ans. Et toi, quel âge as‑tu ?)2. Tu remplis un formulaire simple à l’accueil (salle de sport / bibliothèque). La personne te demande ton âge. Réponds et épelle le chiffre si besoin. (Utilise : l’âge, J’ai, ans)
(You are filling out a simple form at reception (gym/library). The person asks your age. Answer and, if needed, spell the number. (Use: l’âge, J’ai, ans))Mon âge, c’est
(Mon âge, c’est ...)Example:
Mon âge, c’est 28 ans.
(Mon âge, c’est 28 ans.)