A1.4 - Números e contagem
A1.4 - Números e contagem

A1.4 - Números e contagem - Exercícios

Números y conteo


Exercício 1: Reordenar frases

Instruction: Faça frases corretas.

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1.
diez | personas. | reunión | somos | la | En
En la reunión somos diez personas.
(Na reunião, somos dez pessoas.)
2.
ocho. | Quiero | cinco | y | sumar
Quiero sumar cinco y ocho.
(Quero somar cinco e oito.)
3.
camiseta cuesta | tienda la | veinte euros. | En la
En la tienda la camiseta cuesta veinte euros.
(Na loja, a camiseta custa vinte euros.)
4.
mi | En | treinta | hay | estudiantes. | clase
En mi clase hay treinta estudiantes.
(Na minha turma há trinta estudantes.)
5.
en voz | de uno | alta. | Necesito contar | a cien
Necesito contar de uno a cien en voz alta.
(Preciso contar de um a cem em voz alta.)

Exercício 2: Corresponder uma palavra

Instruction: Associe cada início à sua terminação correta.

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Mi teléfono es seis dos uno, tres cero cuatro cinco ocho siete. (Meu telefone é seis dois um, três zero quatro cinco oito sete.)
En la cafetería, un café cuesta dos euros con treinta. (Na cafeteria, um café custa dois euros e trinta.)
En la clase vamos a contar del uno al veinte. (Na aula vamos contar de um a vinte.)
Si tienes diez euros y restas tres, te quedan siete. (Se você tem dez euros e subtrai três, você fica com sete.)

Exercício 3: Ouça e responda às perguntas

Instruction: Ouça o áudio e responda às perguntas.

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1. Hola, quiero un café y dos tostadas, por favor. Son tres euros con cincuenta. Pago con diez euros. ¿Me puede dar el cambio, por favor?

¿Con qué cantidad de dinero paga la persona?

(Com que quantia de dinheiro a pessoa paga?)
2. En la clase contamos juntos: uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis. Luego la profesora suma: tres y cuatro son siete. Repetimos los números en voz alta.

¿Qué operación hace la profesora con los números?

(Que operação a professora faz com os números?)

Exercício 4: Escolha Múltipla

Instruction: Escolha a solução correta

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1. En clase, yo ___ del uno al veinte para practicar la pronunciación.

(Na aula, eu ___ de um a vinte para praticar a pronúncia.)

2. ¿Tú ___ del treinta al cuarenta y ocho sin mirar el móvil?

(Você ___ de trinta a quarenta e oito sem olhar o celular?)

3. En la tienda, ella ___ las monedas antes de pagar cincuenta y nueve euros.

(Na loja, ela ___ as moedas antes de pagar cinquenta e nove euros.)

Exercício 5: Cartões de Diálogo

Instruction: Pratique a conversa com o seu professor ou colegas de turma.

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Exercício 6: Responda à situação (QR: IA+)

Instruction: Pratique em pares ou com o seu professor.

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1. Estás en una cafetería con una compañera de trabajo. Pides cafés para el equipo. Di al camarero cuántos cafés quieres. (Usa: contar, números, por favor)

(Você está em uma cafeteria com uma colega de trabalho. Você pede cafés para a equipe. Diga ao garçom quantos cafés você quer. (Use: contar, números, por favor))

Quiero    

(Quero ...)

Exemplo:

Quiero tres cafés, por favor.

(Quero três cafés, por favor.)

2. Llamas por teléfono para pedir cita con el médico. La recepcionista te pide tu número de teléfono. Di tu número digitando los números en voz alta. (Usa: número, teléfono, por favor)

(Você liga por telefone para marcar consulta com o médico. A recepcionista pede seu número de telefone. Diga seu número, digitando os números em voz alta. (Use: número, telefone, por favor))

Mi número es    

(Meu número é ...)

Exemplo:

Mi número es seis uno tres dos cero cinco.

(Meu número é seis um três dois zero cinco.)