Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes.
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Montrez les réponsesExercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
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Exercice 3: Écoutez et répondez aux questions
Instruction: Écoutez l'audio et répondez aux questions.
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¿Con qué cantidad de dinero paga la persona?
¿Qué operación hace la profesora con los números?
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
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1. En clase, yo ___ del uno al veinte para practicar la pronunciación.
(En classe, je ___ de un à vingt pour pratiquer la prononciation.)2. ¿Tú ___ del treinta al cuarenta y ocho sin mirar el móvil?
(Est-ce que tu ___ de trente à quarante-huit sans regarder ton portable ?)3. En la tienda, ella ___ las monedas antes de pagar cincuenta y nueve euros.
(Dans le magasin, elle ___ les pièces avant de payer cinquante-neuf euros.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
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Exercice 6: Répondez à la situation (QR: IA+)
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
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1. Estás en una cafetería con una compañera de trabajo. Pides cafés para el equipo. Di al camarero cuántos cafés quieres. (Usa: contar, números, por favor)
(Tu es dans un café avec une collègue de travail. Tu commandes des cafés pour l'équipe. Dis au serveur combien de cafés tu veux. (Utilise : contar, números, por favor))Quiero
(Je veux ...)Exemple:
Quiero tres cafés, por favor.
(Je veux trois cafés, por favor.)2. Llamas por teléfono para pedir cita con el médico. La recepcionista te pide tu número de teléfono. Di tu número digitando los números en voz alta. (Usa: número, teléfono, por favor)
(Tu téléphones pour prendre rendez‑vous avec le médecin. La réceptionniste te demande ton numéro de téléphone. Dicte ton numéro en énonçant les chiffres à voix haute. (Utilise : número, teléfono, por favor))Mi número es
(Mon numéro est ...)Exemple:
Mi número es seis uno tres dos cero cinco.
(Mon numéro est six un trois deux zéro cinq.)