Exercício 1: Imersão linguística
Instruction: Assista ao vídeo e responda às perguntas relacionadas.
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| Palavra | Tradução |
|---|---|
| La semana | A semana |
| Lunes | Segunda-feira |
| Martes | Terça-feira |
| Miércoles | Quarta-feira |
| Jueves | Quinta-feira |
| Viernes | Sexta-feira |
1. ¿Qué hace la persona el lunes por la mañana?
(O que a pessoa faz na segunda-feira de manhã?)2. ¿Cuándo tiene la persona reuniones con clientes?
(Quando a pessoa tem reuniões com clientes?)3. ¿Qué hace la persona el jueves al mediodía?
(O que a pessoa faz na quinta-feira ao meio-dia?)4. ¿Qué actividad hace la persona el viernes por la tarde?
(Que atividade a pessoa faz na sexta-feira à tarde?)Exercício 2: Diálogo
Instruction: Leia o diálogo e responda às perguntas.
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Carlos pide a Ana que haga tareas extra durante la semana
| 1. | Carlos: | Hola, Ana. ¿Tienes un momento? | (Olá, Ana. Você tem um momento?) |
| 2. | Ana: | Claro, pasa. ¿Qué tal? | (Claro, entre. Como vai?) |
| 3. | Carlos: | Necesito un informe extra esta semana. ¿Puedes prepararlo para el martes por la mañana? | (Preciso de um relatório extra esta semana. Você pode prepará-lo para terça-feira de manhã?) |
| 4. | Ana: | No, no tengo tiempo. El lunes por la mañana trabajo en tareas internas y por la tarde creo contenido para las clases. | (Não, não tenho tempo. Na segunda-feira de manhã trabalho em tarefas internas e à tarde crio conteúdo para as aulas.) |
| 5. | Carlos: | Ah, entiendo. ¿Y el martes? | (Ah, entendo. E na terça-feira?) |
| 6. | Ana: | Tampoco, tengo reuniones con clientes todo el día. | (Também não, tenho reuniões com clientes o dia todo.) |
| 7. | Carlos: | Entonces, ¿cuándo puedes hacerlo? | (Então, quando você pode fazer?) |
| 8. | Ana: | El miércoles al mediodía tengo la reunión del equipo, pero por la tarde puedo empezar. | (Na quarta-feira ao meio-dia tenho a reunião da equipe, mas à tarde posso começar.) |
| 9. | Carlos: | ¿Entonces, el jueves por la mañana puedes traerme el informe? | (Então, na quinta-feira de manhã você pode me trazer o relatório?) |
| 10. | Ana: | Sí, está bien. | (Sim, tudo bem.) |
| 11. | Carlos: | Perfecto. Muchas gracias. | (Perfeito. Muito obrigado.) |
| 12. | Ana: | De nada. ¡Hasta luego! | (De nada. Até logo!) |
1. ¿Para qué día pide Carlos originalmente el informe por la mañana?
(Para que dia Carlos pede originalmente o relatório de manhã?)2. ¿Qué hace Ana el lunes por la tarde?
(O que Ana faz na segunda-feira à tarde?)Exercício 3: Use o website ou o texto de leitura
Instruction: Você vai trabalhar em Madri e usa a Linha 1 do metrô todos os dias.
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Show/hide translationsTarefa: Lee el texto y consulta los horarios de la Línea 1.
URL: Línea 1 Metro
Use in your answer: de lunes a jueves / viernes / sábados / domingos y festivos / horarios / tren