Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Рецепта в кулинарен блог
Fülle die Lücken aus: масло, сол, брашно, смесвам, захар, рецептата, мляко, рецептата, яйца, рецепта, Фурната
(Bericht im Schulblog)
Днес Иван пише в малък кулинарен блог. Той иска да прави бърз сладкиш у дома. В има , , , , и малко . Иван пише: „Първо брашното, захарта и яйцата. После бъркам добре и добавям мляко и разтопено масло.“
Той обяснява: „ трябва да е топла. Трябва да печа сладкиша 30 минути. Не трябва да отварям фурната през това време.“ Накрая Иван казва: „Може да изменям . Мога да слагам повече захар или по-малко сол. Всеки може да прави сладкиша както му харесва.“Heute schreibt Ivan einen Bericht in einem kleinen Klassenblog. Er möchte zu Hause einen schnellen Kuchen backen. Im Bericht sind Eier, Mehl, Milch, Butter, Zucker und etwas Salz. Ivan schreibt: „Zuerst mische ich das Mehl, den Zucker und die Eier. Dann rühre ich gut um und füge die Milch und die geschmolzene Butter hinzu.“
Er erklärt: „Der Ofen muss warm sein. Der Kuchen sollte 30 Minuten backen. Wir dürfen den Ofen während dieser Zeit nicht öffnen.“ Am Schluss sagt Ivan: „Ich kann den Bericht ändern. Ich kann mehr Zucker oder weniger Salz dazugeben. Jede:r kann den Kuchen so machen, wie es ihm/ihr gefällt.“
Übung 3: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen
Anleitung: Hören Sie sich die Audiofragmente an und wählen Sie die richtige Antwort auf die Fragen.
Какво трябва да направи жената преди вечерята?
Какво прави говорителят в купата?
Übung 4: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Когато готвя супа, аз винаги ___ сол и пипер.
(Когато готвим супа, аз винаги слагам ___ сол и пипер.)2. За да направим баница, ние трябва да ___ фурната на 200 градуса.
(За да направа банница, ние трябва да ___ фурната на 200 градуса.)3. Когато имам гости, аз трябва да ___ вечеря навреме.
(Когато имам гости, аз трябва да ___ вечеря навреме.)Übung 5: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 6: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Ти си в супермаркета и готвиш вечеря за гости от работа. Питаш продавача къде е маслото. (Използвай: маслото, моля, нужен ми е/нужна ми е)
(Du bist Küchenchef und bereitest das Abendessen für Gäste vor. Sag dem Koch, welche Zutaten benötigt werden. (Beispiele: Salz, Mehl, brauchen wir ein/einen?))Извинете, маслото
(Sag bitte, Mehl ...)Beispiel:
Извинете, маслото къде е, моля? Нужен ми е един пакет масло.
(Sag bitte: Mehl brauchen wir, oder? Ich brauche ein Paket Mehl.)2. Колега идва у вас на гости. Правите палачинки и той пита какво слагаш в тестото. Обясни му какво правиш. (Използвай: млякото, брашното, яйцето)
(Wie viele Eier und wie viel Milch brauchst du für dein Gericht? Beschreibe die Mengen und wie du das Gericht zubereitest. (Beispiele: Eier, Milch, ein Ei / viele Eier))За палачинките аз
(Für das Gericht brauche ich ...)Beispiel:
За палачинките аз слагам млякото, брашното и едно яйце и после разбърквам.
(Für das Gericht brauche ich Eier, Milch und ein bisschen Mehl. Dann rühre ich alles zusammen.)Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
Мария:
Здрасти! Утре вечер те каня у нас. Ще пека сладкиш. 😊
Трябва да купя още яйца, мляко и брашно, но днес съм на работа до късно.
Можеш ли ти да купиш тези продукти? Ако можеш, аз ще взема захарта и маслото. Ще сложа всичко в една кутия за храна.
Пиши ми дали е ок за теб.
Maria:
Hallo! Heute Abend komme ich zu euch. Ich bringe ein paar Snacks mit. 😊
Ich möchte dir noch jap, Milka und Brašno kaufen, aber der Tag auf der Arbeit war sehr anstrengend.
Kannst du mir vielleicht auch ein paar Testprodukte mitbringen? Zum Beispiel Schokolade und Marmelade. Ich habe alles in einer Kiste fürs Abendessen.
Schreib mir, wenn du Zeit hast.
Nützliche Redewendungen:
-
Здрасти, Мария,
(Hallo, Maria,)
-
Аз мога да купя...
(Und ich könnte kaufen...)
-
Утре вечер в колко часа...
(Heute Abend um sechs Uhr...)
Да, аз мога да купя яйцата, млякото и брашното. Няма проблем.
Трябва ли и сол или олио? Утре вечер в колко часа да дойда? Ще донеса продуктите и ще ти помогна в кухнята.
До утре!
Hallo, Maria,
Ja, ich könnte die Schokoriegel, die Milka und das Mehl kaufen. Kein Problem.
Möchtest du auch Salz oder Olivenöl? Soll ich heute Abend um sechs Uhr vorbeikommen? Ich habe das Abendessen vorbereitet und kann dir beim Kochen helfen.
Bis später!