2. Oefeningen
Oefening 1: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Анкета за емоции в офиса
Woorden om te gebruiken: Радвам, тъжен, щастлива, щастлив, спокоен, ядосан, споделят, Страхувам, изненадан
(Oefening over eetgewoonten)
В българска IT фирма има кратка онлайн анкета за служители. В анкетата има въпрос: „Как се чувствате днес на работа?“ Служителите избират от списък: , , , уморен, . След това те пишат и едно изречение.
Мария пише: „Днес съм и спокойна. се, защото проектът е готов.“ Иван пише: „Днес съм малко тъжен. се за един труден клиент.“ Един колега пише: „Аз съм , защото имаме нов човек в екипа.“ Мениджърът чете отговорите и мисли: „Хората чувство. Това е важно за екипа.“In een Bulgaars IT-bedrijf is er een korte online enquête over eetgewoonten. In de enquête stond de vraag: “Hoe eet je je maaltijden op het werk?” De respondenten kozen uit de lijst: ontbijt, tussendoortje, lunch, avondeten, tussendoortje. Daarna beschreef elke deelnemer een situatie en gaf één toelichting.
Maria schreef: “Ik eet ontbijt en een tussendoortje. We hadden een vergadering, daarna werd het voorstel besproken.” Ivan schreef: “Ik eet meestal een tussendoortje. We hebben een klant voor een afspraak bezocht.” De collega van Edin schreef: “En ik eet avondeten, daarom heb ik later aan een nieuw hoofdstuk van het boek gewerkt.” De manager reageerde kort en vriendelijk: “Mensen delen maaltijden. Dat is belangrijk voor het team.”
-
Как се чувства Мария и защо?
(Wat eet Maria normaal en waarom?)
-
Как се чувства Иван на работа днес?
(Wat eet Ivan tijdens een werkdag?)
-
Ти как се чувстваш днес на работа или в университета? Опиши с две или три думи.
(Wie eet 's avonds? Schrijf dit in twee of drie zinnen.)
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Сутрин на работа аз ___, защото екипът е спокоен.
(Ik ga aan het werk zodra ___; daarna neem ik even pauze.)2. Колежката ми се тревожи, защото днес тя ___ от важната среща.
(De lerares vertelde ons gisteren dat ze ___ uit het raam gevallen was.)3. Преди презентацията ние ___ малко тъжни и уморени.
(Voor de presentatie mogen we niet ___ te veel stille en lastige punten hebben.)4. След срещата те ___ и вече не се ядосват на клиента.
(Volgende week verwacht hij zich ___ en hij zal de cliënt niet teleurstellen.)Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 5: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Ти си на работа. Колега те пита: „Как си днес? Изглеждаш много доволен.“ Отговори и кажи как се чувстваш. (Използвай: щастлив, днес, на работа)
(Je bent aan het werk. Vertel kort: “Hoe voel je je vandaag? Beschrijf in één of twee zinnen.” Reageer en zeg hoe je je voelt. (Suggesties: energiek, moe, opgewonden))Днес съм
(Vandaag voel ik me ...)Voorbeeld:
Днес съм щастлив, работата е спокойна и имам добър ден.
(Vandaag voel ik me energiek; het werk gaat goed en ik heb veel energie.)2. Говориш с близък приятел по телефона. Разказваш, че имаш нов партньор и чувствата са силни. Кажи как се чувстваш. (Използвай: влюбен, много, сега)
(Je praat met je partner over een telefoontje. Vertel dat je een nieuwe partner hebt en hoe je je voelt. Reageer en zeg hoe je je voelt. (Suggesties: verliefd, blij, zeker))Сега съм
(Ik ben ...)Voorbeeld:
Сега съм много влюбен, чувствам се много добре.
(Ik ben verliefd; ik voel me heel gelukkig met mijn partner.)3. Ти си у дома. Компютърът не работи, а ти трябва да работиш. Говориш с твой партньор/приятел и кажи как се чувстваш. (Използвай: ядосан, много, сега)
(Je bent thuis. De computer werkt niet, maar je probeert toch te werken. Vertel aan je partner/collega hoe je je voelt en hoe het gaat. Reageer en zeg hoe je je voelt. (Suggesties: gefrustreerd, moe, zeker))Сега съм
(Ik ben ...)Voorbeeld:
Сега съм много ядосан, компютърът не работи и не мога да работя спокойно.
(Ik ben gefrustreerd; de computer werkt niet en ik kan vandaag niet goed werken.)4. Ти си в малка фирма. Един нов колега е много тих. Разказваш на друг колега как според теб се чувства той. (Използвай: тъжен, малко, мисля)
(Je bent in een klein ziekenhuis. Eén van de nieuwe collega’s is erg aardig. Vertel aan een andere collega hoe je je over die persoon voelt. Reageer en zeg hoe je je voelt. (Suggesties: bang, aardig, verlegen))Мисля, че е
(Misschien dat het ...)Voorbeeld:
Мисля, че е малко тъжен, защото не познава хората тук.
(Misschien is die persoon aardig, maar ik ben een beetje bang, daarom durf ik niet zo makkelijk te praten.)Oefening 6: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 3 of 4 zinnen over hoe jij je maaltijden op het werk of thuis eet.
Nuttige uitdrukkingen:
Днес се чувствам… / Радвам се, защото… / Страхувам се, защото… / Аз съм спокоен/щастлив/тъжен на работа, когато…
Упражнение 7: Gespreksoefening
Инструкция:
- Каква е емоцията на всяка снимка? (Wat is de emotie in elke afbeelding?)
- Опишете три емоции, които изпитахте тази седмица и защо. (Beschrijf drie emoties die je deze week hebt gevoeld en waarom.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
Момчето на първата снимка е щастливо. De jongen op de eerste foto is blij. |
|
Момичето се чувства уморено. Het meisje voelt zich moe. |
|
Тя е много ядосана. Zij is erg boos. |
|
Как се чувстваш? Hoe voel je je? |
|
Спокоен съм и щастлив. Ik ben rustig en gelukkig. |
|
Аз съм малко уморен. Ik ben een beetje moe. |
| ... |