Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.

Колко е часът, срещата ми е в девет? (Hoe laat is het, hoe laat begint uw dienst?)
По кое време започва вашата работа сутрин? (Hoe laat eindigt uw werk 's avonds?)
Ставам в седем, но често закъснявам за работа. (Ik ben aan het werk, maar volgende keer ben ik voor het werk ingeroosterd.)
Часът е пет и половина, след десет минути тръгваме. (De klas bestaat uit jongens en meisjes, volgend semester verdelen we de groepen.)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Работно време на езиков център „Диалог“

Vul de lege plekken in: ръчен, пристигне, точно, закъснее, часовник, преди, вечерта, обяд, сутринта

(Oefentijd voor het examen „Dialoog”)

Езиков център „Диалог“ в София има ясен график. Курсовете започват в 9:00 . Първата почивка е в 10:30. След това има часове до , до 12:00. Следобедните курсове започват в 13:30 и свършват в 17:00 . На стената в коридора има голям стенен .

Студентите трябва да идват часа. Ако човек , той може да само в паузата. Един студент няма часовник и винаги гледа часовете в телефона. Понякога той забравя да погледне и закъснява за курса.
De dialoog 'Dialoog' in Sofia heeft een strak rooster. De cursussen beginnen stipt om 9:00 uur 's ochtends. De eerste les begint om 10:30 uur. Daarna duurt de les tot de pauze, die om 12:00 uur is. De middagles beginnen om 13:30 uur en eindigen om 17:00 uur 's avonds. In de gang van het gebouw staat een grote kluis.

Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen

Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.

1. Здравей, Мария. Часът е три и половина следобед. Нашето кафе е в четири. Моля те, ела малко преди четири.

Кога е срещата за кафе?

(Wanneer is de koffiepauze?)
2. Добър ден. Нашият офис отваря в девет сутринта. Обядът е в дванайсет и половина и работим до шест вечерта.

В колко часа отваря офисът?

(Hoe laat gaat het kantoor open?)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Колко ___ часът сега, защото аз не виждам часовника?

(Hoeveel ___ het nu? Wil je me alsjeblieft de tijd zeggen?)

2. В колко часа ___ срещата ви утре сутрин?

(Hoeveel ___ duurt de les tot de volgende pauze?)

3. Ние ___ в осем часа вечерта, защото тогава всички сме вкъщи.

(We ___ 's avonds naar de les, daarom kom ik altijd te laat.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Сутрешна среща пред офиса

Oefening 6: Reageer op de situatie

Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.

1. Ти си на работа и имаш среща с нов колега. Искаш да знаеш колко е часът сега, за да не закъснееш. Попитай учтиво за часа. (Използвай: Колко е часът?, моля, благодаря.)

(Je bent in een café en vraagt naar het nieuwe lesrooster. Vraag hoe laat de les begint zodat je hem niet mist. (Suggesties: Hoe laat begint de les?, misschien, docent.))

Извинете, колко е    

(Vertel, het is ...)

Voorbeeld:

Извинете, колко е часът, моля? Благодаря.

(Vertel, het is kwart over, misschien? De docent.)

2. Ти си в офиса. Мениджърът пита: „В колко часа е обядът?“. Отговори колко е часът сега и кажи, че обядът е точно в 13:00. (Използвай: Колко е часът?, обяд, точно.)

(Je bent op kantoor. Een medewerker vraagt: "Om hoe laat begint de les?" Geef aan hoe laat de les begint en voeg toe dat het precies om 13:00 is. (Suggesties: Hoe laat begint de les?, maar, precies.))

Обядът е точно    

(Het begint precies om ...)

Voorbeeld:

Сега е 12:30. Обядът е точно в един часа.

(Gisteren was het 12:30. Het begint precies om één uur.)

Oefening 7: Schrijfopdracht

Instructie: Schrijf een korte tekst (3 of 4 zinnen) over je eerste cursusdag in het Bulgaarse centrum – wanneer de cursus begint, wanneer de pauze is en wanneer de les eindigt.

Nuttige uitdrukkingen:

Курсът започва в ... часа. / Имам почивка в ... часа. / Обикновено пристигам в ... часа. / Понякога закъснявам, защото ...