2. Oefeningen
Oefening 1: Zinnen herschikken
Instructie: Maak correcte zinnen.
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Аз ___ в София със съпругата ми и двете ни деца.
(Az ___ in Bulgarije en spreekt met twee kinderen.)2. Моите родители ___ в Пловдив, близо до баба ми и дядо ми.
(Mijn ouders ___ in Plovdiv, dicht bij mijn oma en grootmoeder.)3. ___ по-голяма сестра и по-малък брат.
(___ oudere zus en jongere broer.)4. Моята колежка ___ едно дете и е единствен родител.
(Mijn familie ___ één kind en hij is de enige zoon van de ouders.)Oefening 3: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 4: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. На работа имате нов колега. Той ви пита: „Имаш ли семейство?“. Отговорете и кажете накратко кой е във вашето семейство. (Използвайте: „моето семейство“, „Аз имам“, „и“.)
(Noem op het werk je nieuwe collega. Vraag hem bijvoorbeeld: “Heb je een gezin?”. Antwoord en noem wie er in zijn gezin woont. (Gebruik: “mijn gezin”, “Ik heet”, “ik”.))Моето семейство е
(Mijn gezin is ...)Voorbeeld:
Моето семейство е малко. Аз имам съпруга и едно дете.
(Mijn gezin is klein. Ik heb een vrouw en één kind.)2. На курс по български език представяте вашите родители на групата. Кажете кой е баща ви и коя е майка ви. (Използвайте: „моят баща“, „моята майка“, „казва се“.)
(Tijdens een cursus over Bulgaarse keuken stel je je familieleden aan de groep voor. Noem wie wie is en hoe die persoon heet. (Gebruik: “mijn broer”, “mijn moeder”, “hoe heet hij/zij”.))Моите родители са
(Mijn familieleden zijn ...)Voorbeeld:
Моите родители са в Германия. Моят баща се казва Томас, а моята майка се казва Анна.
(Mijn familieleden wonen in Duitsland. Mijn broer heet Tom en mijn zus heet Anna.)3. На родителска среща в детската градина една майка ви пита: „Колко деца имате?“. Отговорете и кажете дали имате син или дъщеря. (Използвайте: „моето дете“, „син“, „дъщеря“.)
(In de kraamkamer zegt een moeder één zin over haar kind: “Hoe oud is de baby?”. Antwoord en geef de leeftijd in jaren of maanden. (Gebruik: “mijn kind”, “baby”, “maand”.))Моето дете е
(Mijn kind is ...)Voorbeeld:
Моето дете е на пет години. Имам една дъщеря.
(Mijn kind is vijf jaar oud. Ik heb één dochter.)4. В неделя сте на гости при българско семейство. Бабата ви пита за вашия съпруг или съпруга. Отговорете и кажете къде е и какво прави. (Използвайте: „моят съпруг“ или „моята съпруга“, „работи“, „сега“.)
(In de rij bij de gemeente spreek je over je gezin. Een vader vertelt over zijn vrouw en kinderen. Antwoord en vertel waar zij zijn en hoe het gaat. (Gebruik: “mijn vrouw” of “mijn man”, “werken”, “gezond”.))Моят съпруг е
(Mijn echtgenoot is ...)Voorbeeld:
Моят съпруг е вкъщи. Той работи на компютър.
(Mijn echtgenote is thuis. Zij werkt op de computer.)Oefening 5: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 3 of 4 zinnen over jouw gezin in de vorm van een formulier.
Nuttige uitdrukkingen:
В моето семейство сме ... човека. / Живея с ... / Имам брат / сестра / син / дъщеря. / Не живея с баба и дядо.
Упражнение 6: Gespreksoefening
Инструкция:
- Опишете посочените връзки между членовете на семейството. (Beschrijf de aangegeven relaties tussen de familieleden.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
Жулиета е съпругата на Марк. Juliette is de vrouw van Mark. |
|
Алексис и Луиз са бабата и дядото на Ана. Alexis en Louise zijn de grootouders van Anna. |
|
Марко е син на Биргит и Щефан. Marco is de zoon van Birgit en Stephan. |
|
Момчето и момичето са брат и сестра. De jongen en het meisje zijn broer en zus. |
|
Кейтлин е майка на две момичета. Caitlin is de moeder van twee meisjes. |
|
Момичето има двама братя. Het meisje heeft twee broers. |
| ... |