1. Słownictwo (15)

Вкусен Pokaż

Smaczny Pokaż

Гаден Pokaż

Obrzydliwy Pokaż

Мирислив Pokaż

Wonny Pokaż

Без мирис Pokaż

Bez zapachu Pokaż

Ярък Pokaż

Jaskrawy Pokaż

Блед Pokaż

Blady Pokaż

Шумен Pokaż

Głośny Pokaż

Тих Pokaż

Cichy Pokaż

Грапав Pokaż

Szorstki Pokaż

Мек Pokaż

Miękki Pokaż

Да опитам Pokaż

Spróbować Pokaż

Да помиришa Pokaż

Powąchać Pokaż

Да видя Pokaż

Zobaczyć Pokaż

Да чуя Pokaż

Usłyszeć Pokaż

По-сладък Pokaż

Słodszy Pokaż

2. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

E‑mail: Dostajesz e-mail od przyjaciela, który pyta, jak było w nowej restauracji, i prosi o krótką opinię, żeby zdecydować, czy tam iść — odpowiedz mu.


Здрасти,

вчера видях в интернет ресторант „Старият град“. Видях снимки – всичко е много ясно и красиво. Искам да отида там с приятелка.

Знам, че ти беше там. Какъв е вкусът на храната? Приятен мирис ли има? Шумно ли е или е безшумен и тих? Масите гладки ли са и чисти?

Моля, напиши ми 3–4 изречения: какво виждаш, какво чуваш и какво опитваш там.

Поздрави,
Мария


Witam,

wczoraj zobaczyłam w internecie restaurację „Stariat grad”. Wygląda bardzo ładnie i zachęcająco. Chciałabym zarezerwować stolik u Państwa.

Chciałabym, żeby było tam cicho. Jaka jest akustyka w sali? Czy jest przytulnie czy raczej głośno? Czy mają Państwo krzesełka dla dzieci i foteliki?

Proszę podać mi 3–4 propozycje: jak wygląda, jak smakuje i jak prezentuje się jedzenie.

Pozdrawiam,
Maria


Zrozum tekst:

  1. Къде иска да отиде Мария и с кого?

    (Kiedy Maria chce odwiedzić restaurację i z kim?)

  2. Каква информация иска Мария за ресторанта? Опиши с две-три думи.

    (Jakie informacje prosi Maria o restauracji? Napisz w dwóch–trzech zdaniach.)

Przydatne zwroty:

  1. Здрасти, Мария,

    (Witam, Mario,)

  2. В ресторанта е...

    (W restauracji jest...)

  3. Храната има вкус на...

    (Krzesełka są w sali na...)

Здрасти, Мария,

Бях в „Старият град“ в събота. Ресторантът е светъл и чист, всичко се вижда ясно. Храната е много вкусна, не е кисела, има приятен мирис. Не е шумно, музиката е тиха. Масите са гладки и чисти. Аз харесвам този ресторант и мисля, че е хубаво място за вас.

Поздрави,
Иван

Witam, Mario,

Zapraszamy do „Stariat grad” w sobotę. Restauracja jest świeża i czysta, potrawy są estetycznie podane. Dania są smaczne, niezbyt ostre, a nasze przystawki cieszą się dużym uznaniem. Nie jest głośno, muzyka jest stonowana. Mamy krzesełka i foteliki dla dzieci. Poza tym personel jest uprzejmy i uśmiechnięty.

Pozdrawiam,
Iwan

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Този офис е много шумен, не мога да се концентрирам. (Taśta ołowiowa jest bardzo ostra, nie mogę jej znieść.)
Моля, бъди тих, детето спи в стаята. (Mola, trzymaj się, dziecko śpi w pokoju.)
Супата е вкусна, но има много слаб вкус на сол. (But jest wyskoczny, ale ma dużo soli na podeszwie.)
Този плат е много гладък, приятен е на допир. (Taśta płat jest bardzo gładka, przyjęty jest na pokład.)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Това кафе мирише приятно, аз го ___ и ми харесва.

(Ta kawa pachnie przyjemnie, więc ją ___ i mi się podoba.)

2. Когато влизам в офиса, винаги ___ силен шум от улицата.

(Kiedy wchodzę do biura, zawsze ___ głośny hałas z ulicy.)

3. От терасата ___ морето и гледката е много красива.

(Z tarasu ___ morze, a widok jest bardzo piękny.)

4. В този ресторант ___ супата и тя ми се струва много солена.

(W tej restauracji ___ zupę i wydaje mi się bardzo słona.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Ти си в ресторант на обяд с колеги. Опитваш нова салата и сервитьорът те пита дали ти харесва вкусът. Отговори. (Използвай: вкус, сладък, кисел)

(Powiedz w restauracji, co Ci się podoba. Wybierz nową sałatkę i opowiedz, że jest pyszna i świeża. Odpowiedz. (Wskazówka: ogórek, sałata, pomidor))

Вкусът е  

(Ogórek jest ...)

Przykład:

Вкусът е сладък и малко кисел, харесва ми.

(Ogórek jest chrupiący i bardzo świeży, bardzo mi smakuje.)

2. Ти си в парфюмерия в мола. Продавачката ти дава нов парфюм и те пита как ти мирише. Отговори. (Използвай: мирише, хубаво, силно)

(Powiedz w perfumerii w mieście. Sprzedawczyni daje Ci nowy zapach i pytasz, jak pachnie. Odpowiedz. (Wskazówka: kwiatowy, drzewny, słodki))

За мен мирише  

(Dla mnie zapach jest ...)

Przykład:

За мен мирише хубаво, но е много силно за офиса.

(Dla mnie zapach jest kwiatowy, ale też trochę słodki.)

3. Ти гледаш нов апартамент с брокер. Искаш да кажеш какво виждаш от прозореца. Отговори. (Използвай: виждам, хубава гледка, по-… от)

(Powiedz nowemu sąsiadowi z bloku. Zapytaj, jak często słyszysz hałas od sąsiada. Odpowiedz. (Wskazówka: głośniej, hałaśliwa klatka, bardziej ... niż))

От прозореца виждам  

(Od sąsiada słyszę ...)

Przykład:

От прозореца виждам хубава гледка, по-хубава от моята сега.

(Od sąsiada słyszę głośniej hałas, częściej niż od mojego poprzedniego sąsiada.)

4. Ти си в кафене с приятели. Музиката е много силна и не чуваш добре. Казваш какъв е звукът. (Използвай: звук, усещам, тих / силен)

(Powiedz w kawiarni z przyjaciółmi. Muzyka jest dla Ciebie zbyt głośna i nie możesz dobrze rozmawiać. Powiedz, jak to przeszkadza. (Wskazówka: głośno, przeszkadza mi, trudno/ciężko))

Звукът е  

(Jest za głośno ...)

Przykład:

Звукът е много силен, усещам музиката навсякъде и не чувам добре.

(Jest za głośno, muzyka przeszkadza mi w rozmowie i trudno mi się porozumieć.)

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz krótką recenzję (3–4 zdania) na temat restauracji lub kawiarni, w której byłeś/byłaś, opisując atmosferę, muzykę i jedzenie.

Przydatne wyrażenia:

Харесвам/Не харесвам този ресторант, защото… / Вътре е тихо/шумно и музиката е… / Храната е вкусна/безвкусна/кисела/сладка. / Мирише на… и изгледът е…

Упражнение 7: Ćwiczenie z konwersacji

Инструкция:

  1. Опишете противоположното на картинките, използвайки сравнения (повече от, толкова, колкото, по-малко от). (Opisz przeciwieństwo na obrazkach, używając porównań (bardziej niż, tak samo jak, mniej niż).)
  2. Създайте диалог, в който да се попитат предпочитания: сладка или солена храна, сладки или горчиви напитки и т.н. (Stwórz dialog pytający o preferencje: słodkie czy słone jedzenie, słodkie czy gorzkie napoje itd.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

Кафето е по-горчиво от чая.

Kawa jest bardziej gorzka niż herbata.

Една ябълка е по-твърда от една банана.

Jabłko jest twardsze niż banan.

Цветята миришат по-добре от чорапите.

Kwiaty pachną lepiej niż skarpetki.

Солени храни имат същия вкус, както сладките храни.

Słone jedzenie smakuje równie dobrze jak słodkie jedzenie.

Предпочитате ли миризмата на кафе или чай?

Czy wolisz zapach kawy czy herbaty?

Предпочитам горчивия аромат на кафето.

Wolę gorzki zapach kawy.

...