2. Gramatyka
kluczowy czasownik
S'amuser (bawić się)
kluczowy czasownik
Monter (wspinać się)
3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Invitation à une promenade aux lacs de Fontainebleau
Słowa do użycia: randonnée, chemin, promenade, prairie, activité, chaussures, pique-nique, léger, paysage
(Zaproszenie na spacer nad jeziora w Fontainebleau)
Dimanche prochain, notre association d’expats propose une facile dans la forêt de Fontainebleau. Le rendez-vous est à 10 h sur le parking de la gare. Nous suivons un petit tranquille jusqu’aux lacs. Le est varié : forêt, rochers et une grande près de l’eau.
La marche dure environ deux heures. C’est une physique légère, ouverte aux familles et aux enfants. Prévoyez des de randonnée et un sac à dos avec de l’eau. Après la , nous faisons un au bord du lac, dans le calme. Si vous voulez venir, inscrivez-vous par e-mail avant vendredi soir.W przyszłą niedzielę nasze stowarzyszenie ekspatów organizuje łatwy spacer w lesie Fontainebleau. Spotykamy się o 10:00 na parkingu przy stacji. Idziemy małą, spokojną ścieżką aż do jezior. Krajobraz jest zróżnicowany: las, skały i duża łąka nad wodą.
Spacer trwa około dwóch godzin. To lekka aktywność fizyczna, otwarta dla rodzin i dzieci. Zabierz buty trekkingowe i lekki plecak z wodą. Po wędrówce urządzimy piknik nad brzegiem jeziora, w ciszy. Jeśli chcesz dołączyć, zapisz się mailowo przed piątkowym wieczorem.
-
Où et à quelle heure est le rendez-vous pour la promenade ?
(Gdzie i o której godzinie jest spotkanie na spacer?)
-
Comment est décrit le paysage pendant la marche ?
(Jak opisany jest krajobraz podczas spaceru?)
-
Qu’est-ce qu’il faut apporter pour participer à cette sortie ?
(Co trzeba zabrać, aby uczestniczyć w tej wycieczce?)
-
Est-ce que ce type d’activité vous plaît ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
(Czy taki rodzaj aktywności Ci się podoba? Dlaczego tak lub dlaczego nie?)
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Dimanche prochain, nous ___ beaucoup pendant la randonnée près du lac.
(W przyszłą niedzielę ___ świetnie podczas wycieczki nad jeziorem.)2. Après le déjeuner, je ___ le petit chemin qui entoure la rivière.
(Po obiedzie ja ___ ścieżką w górę, która otacza rzekę.)3. Vous ___ en découvrant les paysages calmes de la prairie.
(Wy ___ odkrywając spokojne krajobrazy łąki.)4. Demain, ils ___ jusqu’au point de vue pour profiter du paysage en toute sérénité.
(Jutro oni ___ aż do punktu widokowego, by w całkowitym spokoju podziwiać krajobraz.)Ćwiczenie 3: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Tu écris un message à un collègue pour proposer une randonnée dimanche près d’un lac. Tu expliques où vous allez, l’heure du départ et pourquoi tu aimes cette activité. (Utilise : faire de la randonnée, le lac, une activité physique)
(Napisz wiadomość do kolegi z pracy, proponując wyjście na wędrówkę w niedzielę w pobliżu jeziora. Wyjaśnij, dokąd pójdziecie, o której godzinie będzie start i dlaczego lubisz tę aktywność. (Użyj: faire de la randonnée, le lac, une activité physique))Dimanche, je voudrais
(Dimanche, je voudrais ...)Przykład:
Dimanche, je voudrais faire de la randonnée près du lac d’Annecy. C’est une bonne activité physique et le paysage est très beau.
(Dimanche, je voudrais faire de la randonnée près du lac d’Annecy. C’est une bonne activité physique et le paysage est très beau.)2. Tu es chez des amis français. Ils te proposent une petite promenade après le déjeuner. Tu acceptes et tu demandes quel chemin vous prenez et si c’est plutôt calme. (Utilise : la promenade, le chemin, calme)
(Jesteś u francuskich przyjaciół. Proponują krótką promenadę po obiedzie. Akceptujesz i pytasz, którą ścieżką pójdziecie i czy jest raczej spokojnie. (Użyj: la promenade, le chemin, calme))Oui, je veux
(Oui, je veux ...)Przykład:
Oui, je veux bien faire la promenade avec vous. Quel chemin vous prenez ? J’aime quand c’est calme.
(Oui, je veux bien faire la promenade avec vous. Quel chemin vous prenez ? J’aime quand c’est calme.)3. Tu téléphones à ta sœur pour l’inviter à une randonnée dans une région célèbre en France (par exemple les Vosges, le Jura). Tu expliques que le paysage est très beau et que tu peux monter un peu, mais pas trop. (Utilise : le paysage, monter, la randonnée)
(Dzwonisz do siostry, żeby zaprosić ją na wędrówkę do słynnego regionu we Francji (np. Wogezy, Jura). Wyjaśniasz, że krajobraz jest bardzo ładny i że można trochę wejść pod górę, ale niezbyt wysoko. (Użyj: le paysage, monter, la randonnée))Dans cette région,
(Dans cette région, ...)Przykład:
Dans cette région, le paysage est très beau, avec la forêt et les petites montagnes. On peut faire une randonnée et monter un peu, mais pas trop, c’est tranquille.
(Dans cette région, le paysage est très beau, avec la forêt et les petites montagnes. On peut faire une randonnée et monter un peu, mais pas trop, c’est tranquille.)4. Tu es dans un magasin de sport et tu parles avec le vendeur. Tu expliques que tu fais souvent des randonnées le week-end et que ton sac est trop lourd. Tu demandes des chaussures de randonnée légères. (Utilise : les chaussures de randonnée, léger, lourd)
(Jesteś w sklepie sportowym i rozmawiasz ze sprzedawcą. Wyjaśniasz, że często chodzisz na wędrówki w weekendy i że twój plecak jest zbyt ciężki. Prosisz o lekkie buty trekkingowe. (Użyj: les chaussures de randonnée, léger, lourd))Je cherche des chaussures
(Je cherche des chaussures ...)Przykład:
Je cherche des chaussures de randonnée légères, parce que mon sac est déjà lourd. Je fais souvent des randonnées le week-end.
(Je cherche des chaussures de randonnée légères, parce que mon sac est déjà lourd. Je fais souvent des randonnées le week-end.)Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 5 lub 6 zdań, aby zaprosić przyjaciela na niedzielny spacer, wyjaśniając, dokąd idziecie, jaki jest krajobraz i co ma zabrać.
Przydatne wyrażenia:
Je t’invite à… / On se retrouve à… / N’oublie pas de prendre… / Le paysage est…
Exercice 6: Ćwiczenie z konwersacji
Instruction:
- Décrivez les images : les paysages, les activités et les vêtements. (Opisz obrazy: widoki, aktywności i ubrania.)
- Dans quel pays voulez-vous faire de la randonnée ? (W jakim kraju chcesz iść na piesze wędrówki?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
J'aime la randonnée parce que la nature est magnifique. J'apprécie les lacs de montagne et les sommets enneigés. Lubię wędrować, ponieważ natura jest piękna. Cieszę się z górskich jezior i szczytów pokrytych śniegiem. |
|
J'aime faire de la randonnée quand il y a un bon chemin. Lubię wędrować, gdy jest dobra ścieżka. |
|
Je n'aime pas la randonnée car les randonnées sont longues et épuisantes. Nie lubię pieszych wędrówek, ponieważ są długie i męczące. |
|
Il est très important d'avoir de l'eau, un bon sac à dos et de bons vêtements. Bardzo ważne jest, aby mieć wodę, dobry plecak i odpowiednie ubranie. |
|
Vous devez avoir des chaussures de randonnée confortables et des bâtons de marche. Musisz mieć wygodne buty trekkingowe i kijki do chodzenia. |
|
Je fais souvent de la randonnée dans des pays avec de hautes montagnes comme l’Espagne, la France ou la Suisse. Często chodzę na wędrówki po krajach z wysokimi górami, takich jak Hiszpania, Francja czy Szwajcaria. |
| ... |