Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Note interne - Organisation de l'équipe cette semaine
Wypełnij luki: autonomie, outils collaboratifs, priorité, répartition des tâches, déléguer, planning, mission, gestion du temps
(Notatka wewnętrzna – organizacja zespołu na ten tydzień)
Note interne - Pour mieux gérer le projet, le est mis à jour. La se fait par : d'abord les urgences client, puis les dossiers internes. Chaque personne reçoit une et une responsabilité claire, avec plus d' sur les actions simples.
Après la réunion de lundi, la cheffe a dit que la méthode restait la même. Elle a demandé si les étaient bien utilisés et ce qui bloquait la . En cas de doute, signalez-le au référent : il peut une partie du travail.Notatka wewnętrzna – Aby lepiej zarządzać projektem, harmonogram został zaktualizowany. Podział zadań odbywa się według priorytetów: najpierw pilne sprawy klientów, potem sprawy wewnętrzne. Każda osoba otrzymuje zadanie i jasną odpowiedzialność, z większą autonomią przy prostszych działaniach.
Po poniedziałkowym spotkaniu kierowniczka powiedziała, że metoda pozostaje bez zmian. Zapytała, czy narzędzia do współpracy są dobrze wykorzystywane i co utrudnia zarządzanie czasem. W razie wątpliwości zgłoś je do koordynatora: może on delegować część pracy.
-
Comment l'équipe organise-t-elle les tâches et que demande la cheffe après la réunion ?
(Jak zespół organizuje zadania i o co poprosiła kierowniczka po spotkaniu?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Osoba nie będzie obecna w biurze rano.) |
||
|
(Nadia ma zadzwonić do klienta, aby potwierdzić godzinę spotkania.) |
||
|
(Nadia podejmie ostateczną decyzję, ponieważ to ona ma władzę w tej sprawie.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Le chef a dit que j'___ ___ la gestion du temps à Lucie.
(Szef powiedział, że ja ___ ___ zarządzanie czasem Lucii.)2. Il a demandé si nous ___ sur le planning cette semaine.
(Zapytał, czy my ___ nad harmonogramem w tym tygodniu.)3. La responsable a expliqué qu'elle ___ ___ la répartition des tâches à l'équipe.
(Przełożona wyjaśniła, że ona ___ ___ rozdział zadań zespołowi.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.
Przydatne wyrażenia:
Il a dit que je devais… / Elle m’a demandé si je pouvais… / J’ai réparti les tâches, puis j’ai…
-
Dans votre travail, comment organisez-vous votre planning et vos priorités pour une semaine chargée ?
W pracy, jak organizujesz swój plan i priorytety na bardzo zapracowany tydzień?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Racontez un moment où votre responsable vous a demandé de déléguer une mission : que vous a-t-il dit et que avez-vous fait ensuite ?
Opowiedz o sytuacji, kiedy przełożony poprosił Cię o delegowanie zadania: co Ci powiedział i co zrobiłeś/zrobiłaś potem?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Objet : Organisation de la visite client - tâches
Bonjour Amir,
Demain matin, nous recevons le client à 10h. Peux-tu prendre la responsabilité de la salle (tables, eau, vidéoprojecteur) et vérifier le planning ?
Merci aussi de déléguer l'impression des documents à quelqu'un de l'équipe. Dis-moi avant 16h qui fait quoi, pour la bonne répartition des tâches.
Claire
Objet : Organisation de la visite client - tâches
Bonjour Amir,
Demain matin, nous recevons le client à 10h. Peux-tu prendre la responsabilité de la salle (tables, eau, vidéoprojecteur) et vérifier le planning ?
Merci aussi de déléguer l'impression des documents à quelqu'un de l'équipe. Dis-moi avant 16h qui fait quoi, pour la bonne répartition des tâches.
Claire
Przydatne zwroty:
-
Je confirme que je peux m'occuper de…
(Potwierdzam, że mogę się zająć…)
-
Je vous informe que j'ai demandé à … de …
(Informuję, że poprosiłem/ poprosiłam … o …)
-
Pouvez-vous me dire si… ?
(Czy możesz mi powiedzieć, czy… ?)
D'accord, je confirme que je peux prendre la responsabilité de la salle demain matin. Je vérifierai le planning cet après-midi.
J'ai demandé à Sophie d'imprimer 12 exemplaires et de les déposer dans la salle. Pouvez-vous me dire si le client a besoin d'un câble HDMI ou d'un adaptateur ?
Je vous envoie la liste « qui fait quoi » avant 16h.
Cordialement,
Amir
Bonjour Claire,
D'accord, je confirme que je peux prendre la responsabilité de la salle demain matin. Je vérifierai le planning cet après-midi.
J'ai demandé à Sophie d'imprimer 12 exemplaires et de les déposer dans la salle. Pouvez-vous me dire si le client a besoin d'un câble HDMI ou d'un adaptateur ?
Je vous envoie la liste « qui fait quoi » avant 16h.
Cordialement,
Amir