Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Note interne : mieux travailler ensemble (leadership et personnalités)
Vul de lege plekken in: volcanique, réservés, sûr de lui, sensible, cohésion, déterminés, communicatifs, motivation, franc
(Interne nota: beter samenwerken (leiderschap en persoonlijkheden))
Dans de nombreuses équipes, les tensions ne viennent pas du travail lui‑même, mais des différences de personnalité. Certains collègues sont très et proposent facilement des idées ; d'autres sont plutôt et préfèrent réfléchir avant de parler. Un manager peut soutenir la en proposant un cadre simple : objectifs clairs, rôles définis et règles de réunion. Cela aide aussi les profils ambitieux et à avancer sans écraser les autres.
Pour maintenir la , il est utile de valoriser l'engagement et l'initiative, tout en tenant compte des contraintes de chacun. Une personne peut avoir besoin de retours nuancés, tandis qu'un collègue accepte des critiques directes. Quand un comportement devient « », il vaut mieux en parler rapidement, en restant et réaliste : décrire les faits, expliquer l'impact sur l'équipe, puis chercher une solution. En somme, un bon leadership n'est pas un style unique : c'est la capacité d'adapter sa communication pour que chacun travaille efficacement.In veel teams ontstaan spanningen niet door het werk zelf, maar door verschillen in persoonlijkheid. Sommige collega’s zijn erg communicatief en geven gemakkelijk ideeën; anderen zijn eerder terughoudend en denken liever eerst na voordat ze spreken. Een manager kan de cohesie ondersteunen door een eenvoudig kader voor te stellen: duidelijke doelstellingen, afgebakende rollen en vergaderregels (spreektijd, besluitvorming, opvolging). Dat helpt ook ambitieuze en vastberaden mensen vooruit te gaan zonder anderen te overschaduwen.
Om de motivatie te behouden is het nuttig om betrokkenheid en initiatief te waarderen, terwijl je rekening houdt met ieders beperkingen. Een gevoelige persoon heeft mogelijk behoefte aan genuanceerde feedback, terwijl een zelfverzekerde collega directe kritiek accepteert. Wanneer gedrag “vulkanisch” wordt, is het beter er snel over te praten en eerlijk en realistisch te blijven: beschrijf de feiten, leg de impact op het team uit en zoek vervolgens samen naar een oplossing. Kortom, goed leiderschap is geen eenduidige stijl: het is het vermogen je communicatie aan te passen zodat iedereen effectief kan samenwerken.
-
Quels types de personnalités le texte décrit-il et quels problèmes ces différences peuvent-elles provoquer dans une équipe ?
(Welke soorten persoonlijkheden beschrijft de tekst en welke problemen kunnen deze verschillen in een team veroorzaken?)
Oefening 3: Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
|
(De verteller leidt het team sinds ongeveer vijftien dagen.) |
||
|
(Nadia praat veel tijdens vergaderingen en leidt gemakkelijk de discussies.) |
||
|
(Om de motivatie te versterken organiseert de verteller een kort dagelijks overleg en moedigt iedereen aan een initiatief voor te stellen.) |
Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 5: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Bonjour,
Pour le projet Onboarding, je sens que l’équipe avance, mais la cohésion n’est pas toujours au rendez‑vous. Certains sont très déterminés et efficaces, d’autres plus réservés et parlent peu en réunion. Résultat : on décide vite, sans toujours tenir compte des autres.
Peux‑tu me dire comment tu vois les rôles dans l’équipe ? Et si tu as une idée simple pour améliorer la communication (sans ajouter trop de réunions), je suis preneuse.
Merci,
Claire
Hallo,
Voor het Onboarding-project heb ik het gevoel dat het team vooruitgaat, maar de cohesie is niet altijd aanwezig. Sommigen zijn erg vastberaden en efficiënt, anderen zijn meer gereserveerd en spreken weinig tijdens vergaderingen. Resultaat: we beslissen snel, zonder altijd rekening te houden met anderen.
Kun je me vertellen hoe jij de rollen binnen het team ziet? En als je een eenvoudig idee hebt om de communicatie te verbeteren (zonder te veel extra vergaderingen), hoor ik het graag.
Dank je,
Claire
Nuttige zinnen:
-
De mon point de vue, il serait utile de…
(Naar mijn mening zou het nuttig zijn om...)
-
Je propose que l’on… afin de…
(Ik stel voor dat we... zodat we...)
-
Si tu es d’accord, on peut tester cela pendant…
(Als je het ermee eens bent, kunnen we dit uitproberen gedurende...)
Merci pour ton message. Je suis d’accord : nous avançons bien, mais nous n’écoutons pas toujours les collègues plus réservés. À mon avis, Paul est très déterminé et fait avancer les décisions, mais il va parfois trop vite. Pour ma part, je peux aider à reformuler les idées et à inviter chacun à s’exprimer.
Pour améliorer la cohésion sans ajouter de réunions, je propose un tour de table au début de chaque réunion (2 minutes par personne) où chacun dit sa priorité et un point de blocage. Ensuite, on note les décisions et les actions dans un document partagé avec un responsable et une date. Ainsi nous tiendrons mieux compte des autres et ce sera plus clair pour tous.
Si tu es d’accord, on peut tester cela pendant deux semaines et faire un petit bilan.
Bonne journée,
[Votre prénom]
Hallo Claire,
Bedankt voor je bericht. Ik ben het met je eens: we boeken vooruitgang, maar we luisteren niet altijd naar de meer gereserveerde collega’s. Naar mijn mening is Paul erg vastberaden en stuurt hij de beslissingen aan, maar soms gaat hij te snel. Ik kan helpen door ideeën te herformuleren en iedereen uit te nodigen zich uit te spreken.
Om de cohesie te verbeteren zonder extra vergaderingen toe te voegen, stel ik voor aan het begin van iedere vergadering een korte rondvraag te doen (2 minuten per persoon) waarin iedereen zijn of haar prioriteit en één blokkade noemt. Vervolgens noteren we de beslissingen en acties in een gedeeld document met een verantwoordelijke en een deadline. Zo houden we beter rekening met elkaar en is alles voor iedereen duidelijker.
Als je het ermee eens bent, kunnen we dit twee weken uitproberen en daarna kort evalueren.
Fijne dag,
[Je voornaam]