B1.8 - Nieuws en media
B1.8 - Nieuws en media

B1.8 - Nieuws en media - Oefeningen

Actualités et médias


Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

vérifier: Contrôler les informations de peur qu’un article ne contienne des erreurs. (vérifier: Contrôler les informations de peur qu’un article ne contienne des erreurs.)
mettre en ligne: Publier un article sur Internet pour que le public puisse le lire. (mettre en ligne: Publier un article sur Internet pour que le public puisse le lire.)
une infox: Une fausse information diffusée pour que les gens y croient. (une infox: Une fausse information diffusée pour que les gens y croient.)

Oefening 2: Examenvoorbereiding (Audio)

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.


Newsletter d'un quotidien: comment nous vérifions l'info

Vul de lege plekken in: commenter, rédacteur en chef, mettre en ligne, infox, économie, l'actualité, la une, afin que

(Nieuwsbrief van een dagblad: hoe wij het nieuws verifiëren)

Chaque matin, notre rédaction sélectionne et prépare pour l'édition numérique. Avant de une dépêche, nous recoupons les sources et citons clairement les documents, les lecteurs comprennent d'où viennent les faits. Le relit aussi les titres, de crainte qu'une erreur ne se propage.

Nous publions davantage d'enquêtes et de témoignages, car beaucoup de lecteurs disent s'informer d'abord via les réseaux sociaux. Nous encourageons donc chacun à comparer plusieurs articles avant de : une circule vite, surtout quand une chronique est partagée sans contexte. Notre rubrique sera mise à jour ce soir après la conférence de presse.
Elke ochtend selecteert onze redactie het nieuws en maakt ze de voorpagina klaar voor de digitale editie. Voordat we een bericht online zetten, controleren we de bronnen en vermelden we duidelijk de documenten, zodat de lezers begrijpen waar de feiten vandaan komen. De hoofdredacteur leest ook de koppen na, uit vrees dat een fout zich zou verspreiden.

We publiceren meer onderzoeken en getuigenissen, omdat veel lezers zeggen dat ze zich eerst via sociale netwerken informeren. We moedigen daarom iedereen aan om meerdere artikelen te vergelijken voordat je reageert: nepnieuws verspreidt zich snel, vooral wanneer een column zonder context wordt gedeeld. Onze rubriek economie wordt vanavond bijgewerkt na de persconferentie.

  1. Quels conseils concrets le journal donne-t-il pour éviter de partager une infox, et pourquoi ces conseils sont importants aujourd'hui ?

    (Welke concrete adviezen geeft de krant om te voorkomen dat je nepnieuws deelt, en waarom zijn die adviezen vandaag belangrijk?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Ce matin au bureau, j'ai lu la une d'un mensuel en ligne pendant mon café. L'édito parlait d'actualité sociale, mais je suis surtout allé dans la rubrique économie pour une enquête sur le prix de l'énergie. Avant de commenter, j'ai vérifié les chiffres et j'ai cité la dépêche d'une agence. Notre rédacteur en chef veut qu'on mette en ligne un court reportage cet après-midi, avec le témoignage d'un client.
(Vanochtend op kantoor heb ik tijdens mijn koffie de voorpagina van een online maandblad gelezen. Het hoofdartikel ging over sociaal nieuws, maar ik ben vooral naar de rubriek economie gegaan voor een onderzoek naar de energieprijs. Voordat ik reageerde, heb ik de cijfers gecontroleerd en het bericht van een persbureau aangehaald. Onze hoofdredacteur wil dat we vanmiddag een kort reportagebericht online zetten, met de getuigenis van een klant.)
Waar Onwaar

(De persoon leest de pers vooral om economische onderwerpen te volgen, niet alleen het hoofdartikel.)

(Zij publiceert de reportage al vanochtend online, vóór de lunch.)

(Zij neemt informatie over zonder de cijfers te controleren, omdat het een officieel bericht is.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

1. Le rédacteur en chef relit l’enquête afin que le public ___ correctement.

(De hoofdredacteur herleest het onderzoek zodat het publiek zich ___ correct.)

2. La journaliste explique le contexte à la radio pour que les auditeurs ___ avec précision.

(De journaliste legt de context op de radio uit zodat de luisteraars ___ met precisie.)

3. Le site publie l’article de peur que les lecteurs ne ___ uniquement sur les réseaux sociaux.

(De site publiceert het artikel uit angst dat de lezers zich ___ alleen via de sociale netwerken.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Oefening 6: Discussievragen (AI+)

Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord (AI+)

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.

Nuttige uitdrukkingen:

Je consulte la presse en ligne afin d'être bien informé(e). / Je vérifie les sources pour m'assurer que l'information est fiable. / Je lis plusieurs articles de peur de tomber sur une infox.

  1. Quelle rubrique de l'actualité consultez-vous le plus souvent (économie, culture, sport) et pourquoi ?
    Welke rubriek van het nieuws raadpleegt u het vaakst (economie, cultuur, sport) en waarom?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Quand vous lisez une information en ligne, comment vérifiez-vous qu'elle est fiable et qu'il ne s'agit pas d'une infox ?
    Wanneer u online informatie leest, hoe controleert u dan of die betrouwbaar is en dat het geen nepnieuws is?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Brief schrijven (AI+)

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.


Bonjour,

Pour la pause-déjeuner de jeudi, nous organisons une petite discussion (30 min) sur comment on suit l'actualité au bureau. L'idée est de comparer nos habitudes : presse en ligne, réseaux sociaux, podcasts, etc., et de parler des rubriques que l'on lit (économie, culture, sport…).

Nous avons eu un cas où une infox a circulé sur le chat. Peux-tu proposer 2 ou 3 règles simples pour vérifier une information, afin que cela n'arrive plus ? Et dis-moi si tu peux venir.

Claire


Hallo,

Voor de lunchpauze van donderdag organiseren we een korte discussie (30 min) over hoe we op kantoor het nieuws volgen. Het idee is om onze gewoonten te vergelijken: online pers, sociale netwerken, podcasts, enz., en te praten over de rubrieken die we lezen (economie, cultuur, sport…).

We hebben een geval gehad waarbij een nepnieuwsbericht via de chat rondging. Kun je 2 of 3 eenvoudige regels voorstellen om een informatie te controleren, zodat dit niet meer gebeurt? En laat me weten of je kunt komen.

Claire


Nuttige zinnen:

  1. Je peux venir jeudi, mais seulement si…

    (Ik kan donderdag komen, maar alleen als…)

  2. Je propose qu'on… afin que…

    (Ik stel voor dat we… zodat…)

  3. De peur qu'une infox circule, on pourrait…

    (Uit angst dat er nepnieuws rondgaat, zouden we…)

Bonjour Claire,

Merci pour ton message. Je peux venir jeudi et je trouve l'idée très utile. Personnellement, je consulte la presse en ligne le matin et j'écoute parfois des podcasts le soir ; je lis surtout les rubriques économie et culture.

Pour éviter qu'une infox circule, je propose trois règles simples : vérifier la source et la date, comparer l'information avec au moins deux médias différents, et chercher l'article original ou une source officielle. On peut aussi toujours partager le lien dans le chat pour que chacun vérifie.

Veux-tu que je prépare un petit exemple concret pour lancer la discussion ?

À jeudi,
[Prénom]

Hallo Claire,

Bedankt voor je bericht. Ik kan donderdag komen en ik vind het idee heel nuttig. Persoonlijk raadpleeg ik ’s ochtends de online pers en ’s avonds luister ik soms naar podcasts; ik lees vooral de rubrieken economie en cultuur.

Om te voorkomen dat er nepnieuws rondgaat, stel ik drie eenvoudige regels voor: controleer de bron en de datum, vergelijk de informatie met minstens twee verschillende media, en zoek het oorspronkelijke artikel of een officiële bron. We kunnen ook altijd de link in de chat delen zodat iedereen kan controleren.

Wil je dat ik een klein concreet voorbeeld voorbereid om de discussie op gang te brengen?

Tot donderdag,
[Voornaam]