Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Note interne - Coordination des analyses au laboratoire
Suite à la demande du service R&D, le laboratoire de chimie analysera un échantillon de provenant d’un prototype. Le responsable précise que l’échantillon doit rester et être manipulé la référente qualité. Si une est suspectée, l’ sera stoppée et un nouvel échantillon sera demandé.
Avant l’analyse, l’équipe vérifiera l’étiquette et la chaîne de traçabilité, puis appliquera la du protocole interne (matière solide, puis dissolution). Le chef de projet rappelle que, quand le rapport sera validé, le service R&D aura reçu les résultats et pourra comparer les données avec celles de la dernière découverte.Naar aanleiding van het verzoek van de R&D-afdeling zal het chemielaboratorium een metaalmonster analyseren dat afkomstig is van een prototype. De verantwoordelijke preciseert dat het monster gesteriliseerd moet blijven en onder toezicht van de kwaliteitsverantwoordelijke moet worden behandeld. Als een besmetting wordt vermoed, zal het onderzoek worden stopgezet en zal een nieuw monster worden aangevraagd.
Vóór de analyse zal het team het etiket en de traceerbaarheidsketen controleren en vervolgens de methode van het interne protocol toepassen (vaste stof, daarna oplossen). De projectleider herinnert eraan dat, wanneer het rapport is gevalideerd, de R&D-afdeling de resultaten zal hebben ontvangen en de gegevens zal kunnen vergelijken met die van de laatste ontdekking.
-
Quelles sont les étapes prévues avant et pendant l’analyse, et dans quels cas l’étude doit-elle être arrêtée ?
(Welke stappen zijn gepland vóór en tijdens de analyse, en in welke gevallen moet het onderzoek worden stopgezet?)
Oefening 3: Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
|
(Twee flesjes zijn apart gezet vanwege een risico op besmetting.) |
||
|
(Goud is het element dat in dit laboratorium wordt bestudeerd.) |
||
|
(Het natuurkundeteam is van plan het experiment de volgende dag te herhalen.) |
Oefening 4: Werkwoordsvervoegingen
Instructie: Kies de juiste oplossing
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
1. Quand tu ___ la source de la contamination, tu pourras prévenir le biologiste.
(Wanneer je ___ de bron van de besmetting, kun je de bioloog waarschuwen.)2. Dès que vous ___ l’échantillon stérilisé, envoyez les résultats au service de chimie.
(Zodra u ___ het gesteriliseerde monster, stuur de resultaten naar de afdeling chemie.)3. Le chef de laboratoire a dit qu’il ___ le protocole avant que l’équipe ne commence l’expérience.
(Het hoofd van het laboratorium zei dat hij ___ het protocol voordat het team met het experiment zou beginnen.)Oefening 5: Dialoogbegrip
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Échantillon suspect de contamination
Amine (technicien de labo): Show Claire, je t’appelle du labo de chimie : l’échantillon du lot 3 sent fortement le solvant et le bouchon était mal fermé, j’ai peur qu’il soit contaminé.
(Claire, ik bel je vanuit het chemielab: het monster van batch 3 ruikt sterk naar oplosmiddel en de dop was slecht dichtgedraaid, ik ben bang dat het besmet is.)
Claire (biologiste, contrôle qualité): Show D’accord, on suit le protocole : isole-le immédiatement et note l’incident dans le cahier, sous la supervision du responsable de salle.
(Oké, we volgen het protocol: isoleer het onmiddellijk en noteer het incident in het logboek, onder toezicht van de zaalverantwoordelijke.)
Amine (technicien de labo): Show Très bien. Je le conserve au froid ou je le fais geler ? C’est un liquide assez volatil, il peut s’évaporer.
(Heel goed. Bewaar ik het gekoeld of laat ik het bevriezen? Het is een vrij vluchtige vloeistof, het kan verdampen.)
Claire (biologiste, contrôle qualité): Show Place-le à 4 °C et mets-le dans un sac scellé, pas de congélation sans validation. Ensuite, stérilise le plan de travail et envoie-moi le numéro de l’étude.
(Zet het op 4 °C en stop het in een verzegelde zak, niet invriezen zonder goedkeuring. Steriliseer daarna het werkblad en stuur me het studienummer.)
Amine (technicien de labo): Show D’accord, je m’en occupe et je te transmets toutes les informations par mail.
(Oké, ik regel het en ik stuur je alle informatie per mail.)
Open vragen:
1. Pourquoi Amine pense-t-il que l’échantillon est contaminé ?
Waarom denkt Amine dat het monster besmet is?
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Nuttige uitdrukkingen:
D’abord, j’ai suivi le protocole et ensuite… / Sous la supervision de…, nous avons réalisé… / Quand l’échantillon a été contaminé, il a fallu… alors j’ai…
-
Expliquez à un collègue d’un autre service ce que vous avez fait aujourd’hui au laboratoire - quelle méthode et quel protocole avez-vous appliqués ?
Leg aan een collega van een andere afdeling uit wat je vandaag in het laboratorium hebt gedaan – welke methode en welk protocol heb je toegepast?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Décrivez une situation où un échantillon a été contaminé ou devait être stérilisé - que avez-vous fait et quelles ont été les conséquences ?
Beschrijf een situatie waarin een monster besmet raakte of gesteriliseerd moest worden – wat heb je gedaan en wat waren de gevolgen?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 7: Brief schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Objet : Préparation du test de demain - besoin de ton retour
Bonjour,
Nous devons lancer demain matin une série de mesures sur un liquide et un petit échantillon de métal. Peux-tu me confirmer que tu peux préparer le poste selon le protocole (verrerie stérilisée, étiquettes, rangement) ?
J'ai vu hier que deux flacons n'étaient pas bien fermés et je crains qu'ils soient contaminés. Si c'est le cas, on devra les refaire sous la supervision de Léa. Dis-moi aussi si tu penses que le liquide risque de s'évaporer pendant le transport.
Merci, Camille (Qualité)
Onderwerp : Voorbereiding van de test van morgen - ik heb je terugkoppeling nodig
Hallo,
We moeten morgenochtend een reeks metingen uitvoeren op een vloeistof en een klein metaalmonster. Kun je me bevestigen dat je de werkplek kunt voorbereiden volgens het protocol (gesteriliseerd glaswerk, etiketten, opruimen)?
Ik heb gisteren gezien dat twee flacons niet goed gesloten waren en ik vrees dat ze besmet zijn. Als dat zo is, zullen we ze opnieuw moeten maken onder toezicht van Léa. Laat me ook weten of je denkt dat de vloeistof tijdens het transport het risico loopt te verdampen.
Bedankt, Camille (Kwaliteit)
Nuttige zinnen:
-
Je peux m'en occuper, mais j'aurais besoin de...
(Ik kan het regelen, maar ik zou ... nodig hebben)
-
J'ai remarqué que... et je propose que...
(Ik heb gemerkt dat... en ik stel voor dat...)
-
Si les flacons étaient contaminés, on pourrait...
(Als de flacons besmet waren, zouden we...)
Oui, je peux préparer le poste selon le protocole : verrerie stérilisée, étiquettes et zone de travail rangée avant 8h30. J'ai aussi remarqué hier que deux flacons semblaient mal fermés. Pour éviter tout risque, je propose de mettre ces flacons de côté et de préparer deux nouveaux échantillons, sous la supervision de Léa si nécessaire.
Concernant l'évaporation, je pense que le liquide pourrait s'évaporer si les flacons restent à température ambiante trop longtemps. Avons-nous une boîte isotherme ou du film parafilm pour sceller les flacons pendant le transport ?
Bonne journée,
[Prénom]
Hallo Camille,
Ja, ik kan de werkplek volgens het protocol voorbereiden: gesteriliseerd glaswerk, etiketten en de werkzone opgeruimd vóór 8.30 uur. Ik heb gisteren ook gemerkt dat twee flacons slecht gesloten leken. Om elk risico te vermijden stel ik voor om deze flacons apart te zetten en twee nieuwe monsters te bereiden, onder toezicht van Léa indien nodig.
Wat verdamping betreft, denk ik dat de vloeistof zou kunnen verdampen als de flacons te lang op kamertemperatuur blijven. Hebben we een isotherme doos of parafilm om de flacons tijdens het transport af te sluiten?
Fijne dag,
[Voornaam]
Frans B1 leren halfgevorderd. Een stap-voor-stap cursus van A2 naar B1 (met audio)
ISBN 979-13-88253-81-2
Deze app ondersteunt dit boek.
