2. Oefeningen
Oefening 1: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
WhatsApp: Je ontvangt een bericht in de WhatsApp-groep van je collega’s over een nieuwsartikel. Je reageert op het bericht om je mening te geven en een ander standpunt voor te stellen.
Camille – Groupe WhatsApp « Équipe Marketing »
Salut tout le monde,
Vous avez vu l’article sur la nouvelle chaîne d’information locale ? Je le trouve très positif, mais je me demande si la rédaction n’a pas un peu évité les sujets sensibles. Par exemple, ils ne parlent pas du tout de la censure sur les réseaux sociaux.
J’aimerais bien avoir votre avis pour notre prochaine réunion, car on doit décider dans quelle rubrique on va faire notre reportage interne pour le site de l’entreprise.
Vous en pensez quoi ?
Camille
Camille – WhatsApp-groep « Team Marketing »
Hallo allemaal,
Hebben jullie het artikel over de nieuwe lokale nieuwszender gezien? Ik vind het erg positief, maar ik vraag me af of de redactie niet een beetje gevoelige onderwerpen heeft vermeden. Bijvoorbeeld: ze spreken helemaal niet over censuur op sociale media.
Ik hoor graag jullie mening voor onze volgende vergadering, want we moeten beslissen in welke rubriek we onze interne reportage voor de bedrijfswebsite plaatsen.
Wat denken jullie?
Camille
Begrijp de tekst:
-
Pourquoi Camille demande-t-elle l’avis de ses collègues à propos de l’article ?
(Waarom vraagt Camille haar collega’s om hun mening over het artikel?)
-
Quel est le problème possible que Camille voit dans la façon dont l’article est écrit ?
(Welk mogelijk probleem ziet Camille in de manier waarop het artikel is geschreven?)
Nuttige zinnen:
-
À mon avis, l’article…
(Naar mijn mening is het artikel…)
-
Je trouve que la rubrique…
(Ik vind dat de rubriek…)
-
Pour notre reportage interne, on pourrait…
(Voor onze interne reportage zouden we kunnen…)
Oui, j’ai lu l’article hier. À mon avis, il est intéressant parce qu’il explique bien le projet de la chaîne d’information, mais je suis d’accord avec toi : la rédaction ne parle pas assez des risques de censure.
Je pense que, pour notre reportage interne, on pourrait choisir une rubrique qui analyse comment nos clients s’informent aujourd’hui (réseaux sociaux, presse écrite, podcasts…). On pourrait aussi interviewer un journaliste local pour avoir une autre source.
Qu’en pensez-vous ?
[Votre prénom]
Hoi Camille,
Ja, ik heb het artikel gisteren gelezen. Naar mijn mening is het interessant omdat het het project van de nieuwszender duidelijk uitlegt, maar ik ben het met je eens: de redactie gaat te weinig in op de risico’s van censuur.
Voor onze interne reportage kunnen we bijvoorbeeld een rubriek kiezen die analyseert hoe onze klanten zich tegenwoordig informeren (sociale media, gedrukte pers, podcasts…). We zouden ook een lokale journalist kunnen interviewen om een ander perspectief te krijgen.
Wat vinden jullie?
[Jouw voornaam]
Oefening 2: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 3: Schrijfopdracht
Instructie: In 8 tot 10 regels: leg uit hoe jij jezelf op de hoogte houdt van het nieuws (soorten media, momenten van de dag, criteria die voor jou belangrijk zijn) en geef je mening over de gedrukte pers.
Nuttige uitdrukkingen:
Pour m’informer, je préfère… / À mon avis, la presse écrite est importante parce que… / Je fais confiance aux médias qui… / Je trouve dangereux que…